MỤC TIÊU: HS hiểu: - Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi.. Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi.. - Trẻ em có quyền được tôn trọng, được đối xử bình đẳng HS biết: Nói l
Trang 1Tên bài dạy: Cảm ơn và xin lỗi
A MỤC TIÊU:
HS hiểu:
- Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi Vì
sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi
- Trẻ em có quyền được tôn trọng, được đối xử bình đẳng
HS biết: Nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp
hàng ngày
HS có thái độ:
- Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp
- Quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi
B CHUẨN BỊ:
Vở BT đạo đức 1, đồ dùng để hóa trang khi chơi
Đồ dùng để hóa trang khi chơi sắm vai
Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi: Ghép
hoa
Trang 2C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
I ổn định lớp:
II Bài cũ: Đi bộ đúng quy định ?
III Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Giới thiệu bài, ghi đề:
2 Hoạt động 1: Quan sát
tranh BT1
KL: Tranh 1: Cảm ơn khi
được tặng quà
Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi
đến lớp muộn - Khi nào cần nói
lời cảm ơn, khi nào cần nói lời
xin lỗi Vì sao cần nói lời cảm
ơn, xin lỗi
- Trẻ em có quyền được tôn
trọng, được đối xử bình đẳng
HS quan sát tranh và trả lời
câu hỏi
HS thảo luận nhóm BT2
Đại diện các nhóm lên trình
bày
Cả lớp trao đổi, bổ sung
HS thảo luận nhóm chuẩn bị
Trang 3HS biết: Nói lời cảm ơn,
xin lỗi trong các tình huống giao
tiếp
3 Hoạt động 2: Chia nhóm
và giao cho mỗi nhóm thảo luận
1 tranh
KL:
Tranh 1: Cần co lời cảm ơn
Tranh 2: Cần nói lơi xin lỗi
Tranh 3: Cần nói lời cảm
ơn
Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi
4 Hoạt động 3: Đóng vai
(BT4)
GV chốt lại: Cần nói lời
cảm ơn khi được người khác
quan tâm, giúp đỡ Cần nói xin
đóng vai Các nhóm HS lên sắm
vai
Thảo luận
Trang 4lỗi khi làm phiền người khác
3 CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Về xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau học tiếp tiết 2, xem
trước BT 3,5,6