Bố của Xi Mông

Kể tóm tắt: Ra đến bờ sông, Xi-mông thấy cảnh thiên nhiên tươi đẹp, bầu trời, ánh nắng, mặt nước êm đềm.. Tình cờ em gặp bác thợ rèn cao lớn, râu,tóc đen quăn được bác an ủi, đưa về nhà

1 Ngữ văn lớp 9B

Ngườiưthựcưhiện:ưNguyễnưThịưHợi

KIỂM TRA BÀI

CŨ:

Em hãy cho biết nội dung của truyện Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang của

“ Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang” của ” của

Đi-phô ?

Hình dung đ ợc cuộc sống gian khổ, khó khăn và tinh thần lạc quan của nhân vật khi chỉ có một mình nơi đảo hoang vùng xích đạo

Qua văn bản em rút ra đ ợc bài học gì cho bản thân ?

Chấp nhận hoàn cảnh, v ợt lên hoàn cảnh bằng ý chí và nghị lực của mình.

G.MÔ-PA-XĂNG

BỐ CỦA XI-MÔNG

G Mô-pa-xăng

G Mô-pa-xăng (1850-1893)

Tiết 151

I/ Đọc – tìm hiểu chung 1/ Tác giả, tác phẩm

Trình bày hiểu biết của em

về tác giả , tác phẩm ?

- Guy đơ Mô-pa-xăng (1850-1893), nhà văn hiện đại Pháp, có nhiều thành công trong lĩnh vực truyện ngắn Có khối lượng tác phẩm lớn

- Trích từ truyện ngắn cùng tên

2 Đọc - giải nghĩa từ khó:

- Hướng dẫn đọc: Phân biệt lời kể chuyện

tả cảnh, lời đối thoại của Xi-mông, bác

Phi-líp, chị Blăng-sốt…

- Từ khó:

BỐ CỦA XI-MÔNG

(trích) G Mô-pa-xăng

I/ Đọc – tìm hiểu chung 1/ Tác giả, tác phẩm

- Guy đơ Mô-pa-xăng (1850-1893), nhà văn hiện đại Pháp, có nhiều thành công trong lĩnh vực truyện ngắn Có khối lượng tác phẩm lớn

- Trích từ truyện ngắn cùng tên

2 Đọc - giải nghĩa từ khó:

3 Kể tóm tắt:

Ra đến bờ sông, Xi-mông thấy cảnh thiên

nhiên tươi đẹp, bầu trời, ánh nắng, mặt

nước êm đềm Em khoan khoái ngủ ngay

trên mặt cỏ, Tỉnh dậy em lại khóc, buồn, lại

muốn chết Tình cờ em gặp bác thợ rèn cao

lớn, râu,tóc đen quăn được bác an ủi, đưa

về nhà với lời hứa, sẽ tìm cho Xi-mông một

ông bố Xi-mông quên hẳn nỗi buồn Em hỏi

và biết tên bác là Phi-líp, im lặng một giây

để ghi nhớ, lập tức thấy lòng khuây khoả

Ngày hôm sau đến trường, các bạn trêu

trọc, Xi-mông rất hãnh diện trả rằng nó có

một ông bố tên là Phi-líp

Em hãy kể tóm tắt văn

bản ?

4 Bố cục: ( diễn biến câu chuyện)

Nếu văn bản chia làm bốn

phần, căn cứ vào diễn biến

của câu chuyện em hãy xác

định giới hạn từng phần ?

- Phần 1: Từ đầu… chỉ khóc hoài

- Phần 2: tiếp theo… cho cháu…một ông bố

-Phần 3: tiếp theo… bỏ đi rất nhanh

- Phần 4: Còn lại

Nçi tuyÖt väng cña Xi-m«ng Phi-lip gÆp Xi-m«ng

Phi-lip ® a Xi-m«ng vÒ nhµ Xi-m«ng khoe víi c¸c b¹n lµ cã bè

BỐ CỦA XI-MÔNG

(trích) G Mô-pa-xăng Tiết 151

I/ Đọc – tìm hiểu chung 1/ Tác giả, tác phẩm

- Guy đơ Mô-pa-xăng (1850-1893), nhà văn hiện đại Pháp, có nhiều thành công trong lĩnh vực truyện ngắn Có khối lượng tác phẩm lớn

- Trích từ truyện ngắn cùng tên

2 Đọc - giải nghĩa từ khó:

3 Kể tóm tắt:

4 Bố cục: ( diễn biến câu chuyện)

5 Ngôi kể:

Em hãy cho biết văn bản này kể theo ngôi

thứ mấy ?

Ngôi thứ ba

Kể theo ngôi thứ ba có

tác dụng như thế nào ?

Lấy vd một số tác phẩm

kể theo ngôi thứ ba ?

Người kể tự giấu mình, kể khách quan, linh

hoạt…

VD: “Bến quê” ( Nguyễn Minh Châu), “Lặng

lẽ Sa Pa” ( Nguyễn Thành Long)…

Nếu kể theo ngôi thứ nhất

thì có tác dụng như thế

nào ? Lấy VD một số tác

phẩm kể theo ngôi thứ

nhất

Người kể xưng “tôi”, kể trực tiếp những gì

mình nghe, mình thấy, mình trải qua…

VD: “Những ngôi sao xa xôi” (LMK),

Rô-bin-xơn…” (Đi-phô)…

BỐ CỦA XI-MÔNG

(trích) G Mô-pa-xăng

I Đọc – tìm hiểu chung

II Đọc – tìm hiểu văn bản

Khi ở bờ sông, khi gặp bác Phi-líp, về nhà,

khi đến trường

1 Nhân vật Xi-mông

a Tâm trạng khi ở bờ sông

Em hình dung Xi-mông là một cậu bé

như thế nào ?

Là một cậu bé khoảng 7- 8 tuổi, hơi xanh

xao, rất sạch sẽ, vẻ nhút nhát, yếu đuối

Tâm trạng Xi-mông được thể hiện ở

những tình huống nào ?

8

BỐ CỦA XI-MÔNG

(trích) G Mô-pa-xăng

I Đọc – tìm hiểu chung

II Đọc – tìm hiểu văn bản

1 Nhân vật Xi-mông

a Tâm trạng khi ở bờ sông

Xi-mông ra bờ sông để làm gì ?

Em ra bờ sông cho chết đuối , vì bị bạn bè

trêu chọc là em không có bố

- Vô cùng đau đớn, tuyệt vọng, vì lũ bạn

trêu chọc là mình không có bố,

Vì sao Xi-mông lại từ bỏ ý định nhảy

xuống sông cho chết đuối ?

Khi ở bờ sông, khi gặp bác Phi-líp, về

nhà, đến trường

Theo dõi câu chuyện thì tâm trạng

Xi-mông thể hiện ở những tình huống

nào ?

- Vốn là một đứa trẻ 7-8 tuổi nên tình cảm

dễ bị phân tán Trước cảnh thiên nhiên đẹp,

làm em quên ý định đó…

BỐ CỦA XI-MÔNG

(trích) G Mô-pa-xăng Tiết 151

I Đọc – tìm hiểu chung

II Đọc – tìm hiểu văn bản

1 Nhân vật Xi-mông

a Tâm trạng khi ở bờ sông

- Vô cùng đau đớn, tuyệt vọng, vì lũ bạn

trêu chọc là mình không có bố,

- Cảnh thiên nhiên đẹp đã làm em quên mất ý định đó

Sau đó em nghĩ đến nhà, đến mẹ, em

lại khóc Vậy nỗi đau đó được thể hiện

qua những chi tiết nào ?

- Nỗi đau xót: thể hiện ở những giọt nước

mắt khi em khóc: người em rung lên, …

những cơn nức nở lại kéo đến, dồn dập,

xốn xang, choán ngợp lấy em…em chỉ

khóc hoài=> nỗi đau như trào dâng trong

em nghẹn ngào, nức nở

- Em nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc

Cảnh thiên nhiên được miêu tả qua những

chi tiết nào ?

- Trời ấm áp vô cùng…Ánh mặt trời êm

đềm…Nước lấp lánh như gương…

BỐ CỦA XI-MÔNG

(trích) G Mô-pa-xăng

I Đọc – tìm hiểu chung

II Đọc – tìm hiểu văn bản

1 Nhân vật Xi-mông

a Tâm trạng khi ở bờ sông

- Vô cùng đau đớn, tuyệt vọng, vì lũ bạn trêu chọc là mình không có bố,

- Cảnh thiên nhiên đẹp đã làm em quên mất ý định đó

Em có nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả tâm lý

nhân vật ?

- Em nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc

Phù hợp với lứa tuổi: Còn nhỏ, yếu đuối,

thiếu tình cảm của người cha…

Vây, em có nhận xét gì về

cậu bé Xi-mông khi ở bờ

sông ?  Hồn nhiên, ngây thơ, non nớt, Xi- mông là một đứa bé tội nghiệp, đáng

thương, đáng được chở che, giúp đỡ.

Vậy bài học rút ra cho bản thân em là

gì ?

Yêu thương, giúp đỡ, chia sẻ niềm vui, nỗi

buồn …

LUYỆN TẬP

Em hãy kể lại văn bản trên bằng ngôi kể thứ nhất

theo lời của một nhân vật mà em yêu thích ?

…Ra đến bờ sông, Xi-mông thấy cảnh thiên nhiên tươi đẹp , bầu trời, ánh nắng, mặt nước êm đềm,em đuổi theo một con nhái Em khoan khoái ngủ ngay trên mặt cỏ, Tỉnh dậy em lại khóc, buồn, lại muốn chết Bỗng có một bàn tay chăc nịch đặt lên vai em quay lại em thấy một bác công nhân cao lớn,râu tóc đen quăn hỏi làm sao em khóc,em nói bị các bạn đánh vì không có bố.Bác công nhân nhận ra em là con chị BlăngSốt (người phụ nữ đẹp đã một lần lầm lỡ).Bác động viên an ủi và nói sẽ tìm cho Xi-mông một ông bố.Bác công nhân đưa Xi-mông về nhà trong thâm tâm tự nhủ:Một tuổi xuân đã lầm lỡ,rất có thể lầm lỡ một lần nữa.Nhưng khi đến trước ngôi nhà nhỏ quét vôi trắng sạch sẽ,một thiếu phụ đứng nghiêm nghị thì bác hiểu ngay rằng không thể bỡn cợt.Nhìn thấy mẹ Xi-mông òa khóc và bảo rằng muốn nhảy xuống sông cho chết đuối vì các bạn đánh tại không có bố.Chị BlăngSốt vô cùng đau đớn.Xi-môngquên hẳn nỗi buồn Em hỏi và biết tên bác là Phi-líp, im lặng một giây để ghi nhớ, lập tức thấy lòng khuây khoả Ngày hôm sau đến trường, các bạn trêu trọc, Xi-mông rất hãnh diện trả rằng nó có một ông

bố tên là Phi-líp…

1/ Tác giả, tác phẩm

II Đọc – tìm hiểu văn bản

1 Nhân vật Xi-mông.

a Tâm trạng khi ở bờ sông.

- Vô cùng đau đớn, tuyệt vọng, vì lũ bạn trêu chọc là mình không có bố,

- Cảnh thiên nhiên đẹp đã làm em quên mất ý định đó.

- Em nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc.

 Hồn nhiên, ngây thơ, non nớt, Xi-mông

là một đứa bé tội nghiệp, đáng thương, đáng được chở che, giúp đỡ.

2 Đọc - giải nghĩa từ khó:

3 Kể tóm tắt:

4 Bố cục: ( diễn biến câu chuyện)

5 Ngôi kể: Ngôi thứ ba

VỀ NHÀ

1/ LÀM BT:

những suy nghĩ gì?

câu chuyện theo ngôi thứ nhất?

2/ SỌAN BÀI:

Soạn phần còn lại