Bài 12.Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

Em làm gì để bảo vệ các công trình công cộng ?... - Bức tranh nói lên các bạn học sinh gom góp giấy vụn để ủng hộ đồng bào bị lũ lụt... Câu 1: Em suy nghĩ gì về những khó khăn , thiệt

Bài cũ : Như thế nào là lịch sự

với mọi người ? Em làm gì để bảo vệ các công trình công cộng ?

Đọc thông tin trong SGK

- Bức tranh nói lên điều gì ?

- Bức tranh nói lên các bạn

học sinh gom góp giấy vụn để ủng hộ đồng bào bị lũ

lụt

HOẠT ĐỘNG 1 :Thảo luận nhóm 4 câu 1,2/ 38(4 phút)

- Chết chóc, đói khổ, bệnh tật,nhiễm chất độc, ô nhiễm môi trường,

- Gom góp tiền quà vặt để ủng hộ, thu gom giấy vụn, gởi áo quần cũ,

Câu 1: Em suy nghĩ gì về những khó khăn , thiệt hại mà các nạn nhân đã phải hứng chụi do thiên tai, chiến tranh gây ra?

Câu 2: Em có thể làm gì để giúp đở họ?

Trẻ em và nhân dân ở các vùng bị thiên tai hoặc có chiến tranh đã phải chịu nhiều khó khăn , thiệt thòi Chúng ta cần cảm thông , chia sẽ với họ , quyên góp tiền của để giúp đỡ họ Đó là một hoạt động nhân đạo

HOẠT ĐỘNG 2 :Làm bài tập 1 theo nhóm đôi.(3 phút)

- HS đọc nối tiếp 3 ý trong SGK

-Ý a, c là đúng.

- Ý b sai, vì không phải xuất phát từ tấm lòng cảm thông, mong muốn chia sẻ với người tàn tật mà chỉ để lấy thành tích cho bản thân

Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến BT3

- HS dùng que màu để bày tỏ ý kiến.

a Đúng

b Sai

c Sai

d Đúng

Tham gia hoạt động nhân đạo phải xuất phát từ lòng cảm thông không chỉ ở

Ghi nhớ: Giúp đỡ những người gặp khó khăn , hoạn nạn là việc làm

nhân đạo mà mỗi người cần thực

hiện.

- Lá lành đùm lá rách

Tục ngữ

Hoạt động nối tiếp :

- Liện hệ :Các em có tham gia hoạt động nhân đạo chưa ?

- Về nhà xem trước các bài tập còn lại