LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ SỬ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN

Click to add Title2 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ SỬ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN Tiết 60 I.. Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận trong đoạn văn tự sự 1.Đọc đoạn văn “ Lỗi lầm và sự biết ơn

Trang 1

Giáo viên: Phan Thị Quỳnh Nga Trường THCS TT Gio Linh

Trang 2

Nghị luận trong văn tự sự là gì?

Nghị luận trong văn tự sự thực chất là các cuộc đối thoại(đối thoại với người hoặc với chính mình Trong đó người viết nêu lên các nhận xét, phán đoán, các lí lẽ nhằm thuyết phục người đọc người nghe (có khi thuyết phục chính mình) về một vấn đề,

một quan điểm, tư tưởng nào đó.

Trang 3

Click to add Title

2 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ SỬ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN

Tiết 60

I Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận trong đoạn văn

tự sự

1.Đọc đoạn văn “ Lỗi lầm và sự biết ơn”

2 Nhận xét

Yếu tố nghị luận:

-Những điều viết lên cát sẽ mau chóng xoá nhoà theo thời

gian, nhưng không ai có thể xoá được những điều tốt đẹp

đã được ghi tạc trên đá, trong lòng người

- Vậy mỗi chúng ta hãy học cách viết những nỗi đau buồn

thù hận lên cát và khắc ghi những ân nghĩa lên đá

II Thực hành viết đoạn văn có sử dụng yếu tố nghị luận

Đề: Viết đoạn văn kể về những việc làm hoặc những

lời dạy bảo giản dị mà sâu sắc của người bà kính yêu

đã làm cho em cảm động(có sử dụng yếu tố nghị luận)

Tác dụng: Câu chuyện thêm sâu sắc, giàu tính triết lí

và có ý nghĩa giáo dục cao

Trang 4

tự sự

2 Nhận xét

- Xác định người em kể là ai?

-Người đó đã để lại một việc làm, lời nói hay một suy nghĩ như thế nào? Diễn ra trong hoàn cảnh nào?

- Nội dung cụ thể là gì? Nội dung

đó giản dị mà sâu sắc cảm động như thế nào?

- Những suy nghĩ về bài học rút ra

Tác dụng: Câu chuyện thêm sâu sắc, giàu tính triết lí

Trang 5

Click to add Title

2 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ SỬ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN

Tiết 60

I Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận trong

đoạn văn tự sự

2 Nhận xét

-Những điều viết lên cát sẽ mau

chóng xoá nhoà theo thời gian, nhưng

không ai có thể xoá được những điều

tốt đẹp đã được ghi tạc trên đá, trong

lòng người

- Vậy mỗi chúng ta hãy học cách viết những

nỗi đau buồn thù hận lên cát và khắc ghi

những ân nghĩa lên đá

II Thực hành viết đoạn văn có sử dụng

yếu tố nghị luận

Đề: Viết đoạn văn kể về những việc làm

hoặc những lời dạy bảo giản dị mà sâu

sắc của người bà kính yêu đã làm cho em

cảm động(có sử dụng yếu tố nghị luận)

“ Dân làng bảo bà hiền như đất Nói cho đúng, bà hiền như chiếc bóng Nếu ai lành chanh lành chói,bà rủ rỉ khuyên Bà nói nhiều bằng ca dao tục ngữ Những chị mồm năm miệng mười, sau khi bà khuyên chỉ còn mồm một, mồm hai

Theo Duy Khán, Tuổi thơ im lặng

Người ta bảo: “ Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà”

Bà như thế thì chúng tôi hư làm sao được

Bà tôi có học hành gì đâu, một chữ cắn đôi không biết Bà lặng lẽ, cứ tưởng bà không bíêt gì Bà thuộc như cháo hàng trăm, hàng nghìn câu ca Bà nói những câu sao mà đúng thế Bà bảo u tôi:

Dạy con từ thuở còn thơ Dạy vợ từ thuở bơ vơ mới về Người ta như cây Uốn cây phải uốn từ non Nếu để cây lớn lên mới mới uốn, nó gãy”

Tác dụng:

Câu chuyện thêm sâu sắc, giàu tính triết lí

Trang 6

tự sự

2 Nhận xét

Câu chuyện thêm sâu sắc, giàu tính triết lí

Tác dụng:

Hướng dẫn về nhà

Bài tập 1 SGK trang 161

-Soạn tác phẩm “Làng” (Kim Lân) + Đọc kĩ bài, tóm tắt

cốt truyện + Xác định được tình huống truyện để bộc

lộ tình yêu làng và tình yêu nước của ông Hai

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	418 KB