Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009Kể chuyện: Bàn chân kì diệu Hãy xếp các tranh sau để thành một câu chuyện hoàn chỉnh và phỏng đoán nội dung câu chuyện là gì?... Tranh này vẽ gì ?Nội d
Trang 1Trường tiểu học Trần Văn Ơn
GV: Tr ương Thị Tám
Trang 2Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009
Kể chuyện:
Bài cũ:
của bạn bè, người thân.
Trang 3Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009
Kể chuyện:
Bàn chân kì diệu
Hãy xếp các tranh sau để thành một câu chuyện hoàn chỉnh
và phỏng đoán nội dung câu chuyện là gì?
Trang 4Tranh này vẽ gì ?
Nội dung của bức tranh như thế nào?
Trang 5Tranh vẽ những gì ?
Hãy phỏng đo á n nội dung của bức tranh?
Trang 6Hãy đo á n xem nội dung của bức tranh là gì?
Tranh vẽ gì ?
Trang 7Thế là Kí lại đến lớp Lần này thì em được nhận vào học.Hãy xem tranh và cho biết nội dung của nó ?
Trang 8Quan sát tranh và phỏng đoán nội dung thể hiện.
Trang 9Kết thúc câu chuyện này như thế nào ?
Trang 11HÃY KỂ LẠI TRUYỆN THEO TRANH
Trang 16Hãy kể lại toàn bộ câu chuyện.
Trang 17Sau khi học xong câu chuyện này, em có suy nghĩ gì ? Hãy bày tỏ ý kiến của mình
bằng các cách sau:
1 Viết thư gửi thầy Kí hoặc cô Cương.
2 Viết giấy mời thầy Kí về thăm trường.
3 Bày tỏ tình cảm của mình với thầy Kí hoặc
cô Cương.
Trang 18Câu chuyện muốn khuyên em điều gì?
Khuyên chúng ta hãy kiên trì, nhẫn nại, vượt lên mọi
khó khăn thì sẽ đạt được điều mình mong ước.
Qua câu chuyện này, em học tập được gì ở thầy giáo Kí?
Em học tập được ở thầy giáo Kí tinh thần ham học, nghị lực vươn lên trong cuộc sống
Ý nghĩa : Dù trong hoàn cảnh khó khăn nào, nếu con người có nghị lực, có ý chí
vươn lên thì sẽ đạt được điều mình mong ước.