Hướng dẫn ôn tốt nghiệp 09-10

Hướng dẫn cách học: Một con người ra đời Thuốc Thư gửi mẹ EnXa ngồi trước gương Ông già và biển cả Số phận con người 1... Những yêu cầu về kiến thức :- Bài khái quát giai đoạn VH : nắm đ

KÝnh chµo c¸c thÇy c« gi¸o

vµ c¸c em häc sinh

TT Tác giả sinh mất– Quốc tịch Tên TP đã học

1 M.Gor Ki

2 Lỗ Tấn

3 Ê Xê Nin

4 A Ra Gông

5 HêMinGuê

6 Sô LôKhốp

1868 - 1936 1981- 1936

1895 - 1925

1897 - 1982

1899 - 1961

1905 - 1984

Nga Trung Quốc

Nga Pháp Mỹ Nga

I Hướng dẫn cách học:

Một con người ra đời

Thuốc Thư gửi mẹ EnXa ngồi trước gương

Ông già và biển cả

Số phận con người

1 Lập bảng hệ thống kiến thức: VD : Bảng kê 6 tác giả VHNN

Tiết 97 : Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp

2 Học nhóm, tự kiểm tra nhanh kiến thức

- Y/c : lập ngân hàng câu hỏi

3 Làm đáp án, lập dàn ý cho mỗi câu hỏi về kiến thức

- Y/c : ngắn gọn, đủ ý

4 Ôn luyện kĩ năng viết văn nghị luận:

- Các kĩ năng làm văn :

+ lập luận

+ dùng từ, đặt câu, dựng đoạn

+ đưa dẫn chứng, phân tích dẫn chứng

+ các kiểu bài nghị luận

iI Những yêu cầu về kiến thức :

- Bài khái quát giai đoạn VH : nắm được những thành tựu

VH qua các thời kỳ phát triển; đặc điểm chung

- Bài khái quát về tác gia: nắm chính xác tiểu sử, quá trình sáng tác, p/cách nghệ thuật

- Các TP: nắm tên T/g, TP , hoàn cảnh ra đời của TP, thể loại Truyện: tóm tắt chính xác đủ nội dung Thơ: học

thuộc những bài ngắn, đoạn thơ của bài dài Nắm chắc nội dung nghệ thuật của từng TP

- Phải biết tập hợp các TP thành từng nhóm để rút ra những nét chung

1 Phần VHVN:

III Hướng dẫn cách làm bài thi :

1 Chọn đề : Thường đề ra, cho 2 đề

chọn 1 thì em làm như

thế nào ?

- Đọc kĩ cả 2 đề -> Tìm hiểu kĩ yêu cầu các câu hỏi và đề văn, rồi quyết định chọn đề để làm

- Tránh làm nửa chừng đề này, lại quay sang đề khác -> Sẽ không đủ thời gian viết bài

- Không được làm câu hỏi đề 1, đề văn đề 2 ( ngược lại )

2 Phần VH nước ngoài : Nắm được :

+ Tiểu sử tác giả

+ Sự nghiệp sáng tác

+ Giá trị bao trùm của TP, đoạn trích đã học

2 C¸ch lµm bµi:

a C©u hái t¸i hiÖn kiÕn thøc:

* NÕu c©u hái cã c¸c tõ ng÷ :

-… nµo ? -> tr×nh bµy cã lÝ gi¶i

- thÕ nµo, nh­ thÕ nµo? ->ph¶i tr×nh bµy…

- ra sao? -> tr×nh bµy néi dung, hiÖu qu¶…

- … v× sao, t¹i sao? ->tr×nh bµy lÝ do v× ®©u mµ cã

-…tõ ®©u ? -> tr×nh bµy nguyªn do, xuÊt ph¸t tõ ®©u

KÕt thóc c¸c c©u hái

lµ nh÷ng tõ

“g×”, “lµ g×”, “nµo”,

“thÕ nµo”,

“nh­ thÕ nµo”, “ra sao”, “v× sao”, “t¹i sao”, “tõ

®©u” th× c¸ch tr¶ lêi nh­ thÕ nµo

? kh¸i niÖm, néi dung, c¸ch thÕ

- g×, lµ g× ? ->ph¶i gi¶i nghÜa…

Thực hành:

1 Anh ( chị ) hiểu như thế nào về nguyên lí

“ tảng băng trôi ” của nhà văn Hêminguê ?

Văn chương phải hàm ẩn giống như một tảng băng,một phần nổi, bảy phần chìm.N/vật trong TP phải thường tự thể hiện qua hoạt động ngôn ngữ theo một quy luật riêng khách quan Nhà văn không trực tiếp công khai

làm cái loa phát ngôn cho ý tưởng của mình

mà nói lên bằng hình tượng có nhiều sức gợi

để người đọc tự rút ra phần ẩn ý

Măcxim Gorki (1868 –

1936 )

2 Em hãy trình bày tóm tắt tiểu

sử nhà văn Măcxim Gorki ?

M.Gorki(1868 – 1936) quốc tịch

Nga Aliô sa là tên gọi thân mật của

Gorki hồi nhỏ Ông đã trải qua một

thời thơ ấu nhiều đắng cay, khổ nhục

Sớm mồ côi cha mẹ, ông phải sống

với ông bà ngoại Ông ngoại là

người keo kiệt dữ dằn, sớm dạy

cho cháu biết những gai góc cuộc đời

Bà ngoại là người rất mực nhân từ

Chính bà đã nuôi dưỡng tình cảm thẩm mĩ và tâm hồn văn

học cho Gorki sau này

Chẳng bao lâu, ông bà ngoại bị sa sút Gorki mới hơn 10 tuổi

đã bị ném ra ngoài đời, phải tự lực kiếm sống với đủ nghề vất vả Nhưng ông rất say mê đọc sách, tham gia hội họp với nhóm sinh viên tiến bộ, tiếp xúc với tri thức c/m Gorki đi khắp nước Nga với khát vọng tìm hiểu Kết quả suy ngẫm

là những TP nổi tiếng của nhà văn sau này 24 tuổi, ông

viết văn 30 tuổi nổi tiếng Năm 1934, ông được bầu làm chủ tịch Hội nhà văn Liên Xô M Gorki có tài năng ở nhiều thể loại, ông là bậc thầy của truyện ngắn và chân dung VH Sự

nghiệp văn chương đồ sộ TP tiêu biểu: Bộ ba tự thuật,

Người mẹ, Cuộc đời Klim xamghin, Dưới đáy…

Các ý cần có :

- Tên , tuổi , quê hương , gia đình

- Bản thân :

+ Nhỏ :

+ Trưởng thành:

+ Sự nghiệp sáng tác

- Vị trí : ( trong xã hội, trong văn học )

Với dạng câu hỏi về tiểu sử T/g,

cần có những ý gì?

b Nếu câu hỏi y/c chép lại một bài thơ, đoạn thơ:

Cần làm như thế nào?

- Chép đúng nguyên văn, đúng từ, đúng chính tả, dấu câu

- Nếu bài thơ có cả phiên âm, bản dịch nghĩa và dịch thơ

thì: ghi đúng đủ một trong ba bản; tuyệt đối tránh xen kẽ

một câu thơ dịch với một câu thơ phiên âm

VD: Em hãy chép lại bài thơ “ Mới ra tù tập leo núi ” của Hồ Chí Minh -> Thì ghi đúng đủ một trong hai bản như sau:

đún

g

Núi ấp ôm mây, mây ấp núi Lòng sông gương sáng, bụi không mờ Bồi hồi dạo bước Tây Phong Lĩnh

Trông lại trời Nam, nhớ bạn xưa

đúng Vân ủng trùng sơn, sơn ủng vân

Giang tâm như kính tịnh vô trần Bồi hồi độc bộ Tây Phong Lĩnh Dao vọng Nam thiên ức cố nhân

sai Vân ủng trùng sơn, sơn ủng vânNúi ấp ôm mây, mây ấp núi

Giang tâm như kính tịnh vô trần Lòng sông gương sáng, bụi không mờ

…

c Câu hỏi trắc nghiệm:

VD 1: Thuốc là tiêu đề nhiều nghĩã:

A Đơn thuần chống mê tín dị đoan

B Là thuốc chữa bệnh lao của người u mê, lạc hậu

C Là phép thắng lợi tinh thần

D Là sự giác ngộ ra rằng đó là thuốc độc

E Là bi kịch của người cách mạng tiên phong

Theo em, những nghĩa nào trong

số các nghĩa dư

ới đây thích hợp với chủ

đề tư tư ởng của

TP ?

Đáp án: B – D - Đ -

E.

Đ.Là một phương thuốc chữa trị bệnh đớn hèn của dân tộc

VD 2: a Trong các TP truyện, ký viết về cuộc kháng chiến

chống Pháp ( 1946 – 1954 ), có một TP đạt thành công xuất sắc, được nhà văn ………coi là “ một tuyên ngôn nghệ thuật của một thế hệ nhà văn ” Đó là TP:

- Vợ nhặt………… - Vợ chồng A Phủ……

- Đôi mắt ……… - Vùng mỏ + …………

b.Tác giả của TP nói trên là:

- Hồ Chí Minh……… - Tô Hoài…………

- Nguyễn Tuân……… - Nam Cao………… +

Anh ( chị ) hãy ghi ý kiến của mình vào chỗ để dấu chấm

lửng ( ) và đánh dấu cộng vào ô vuông của phần trả lời …

mà mình cho là đúng

Tô Hoài

2 Chú ý khi trả lời câu hỏi tái hiện kiến thức:

* Yêu cầu trả lời đúng đủ câu hỏi Tránh trả lời thêm

những điểm mà câu hỏi không yêu cầu -> phần trả lời thêm có thể bị trừ điểm nếu sai

* Cần trình bày câu trả lời gọn, rõ Có thể đánh số

1,2,3 hoặc chữ a, b, c Không dùng dấu hoa thị ( * ) … … hoặc những dấu hiệu khác lạ

3 Câu tự luận:

- Vận dụng phương pháp từng kiểu bài, áp dụng vào đề

để làm bài Bài viết phải đủ bố cục 3 phần

- Bài văn đạt TB trở lên, cần đạt 3 yêu cầu về 3 mặt: nội dung tư tưởng, phương pháp làm bài, cách diễn đạt và hình thức làm bài.

Luyện tập: Giới thiệu một số đề thi tốt nghiệp

những năm học trước:

Đề 1:

Câu1( 2 điểm ):Trong tiếng Nga, Gorki có nghĩa là “ cay

đắng” Bằng hiểu biết về cuộc đời của Gorki, anh ( chị) hãy

giải thích vì sao nhà văn lại lấy bút danh như thế ? Những tác phẩm nào của Gorki giúp ta hiểu thêm điều đó ?

Câu 2 ( 8 điểm ): Cảm nhận của anh ( chị ) về hình ảnh

con người Việt Nam thời kháng chiến chống Mỹ, qua hai tác phẩm: “ Rừng xà nu ” của Nguyễn Trung Thành và “

Mảnh trăng cuối rừng ” của Nguyễn Minh Châu.

Đề 2:

Câu 1 ( 2 điểm ): Anh ( chị ) hãy tóm tắt ngắn gọn truyện Số “

phận con người” của nhà văn Sôlôkhốp ?

Câu 2 ( 2 điểm ): Theo anh ( chị ), hoàn cảnh ra đời của bài

thơ “ Tây Tiến ” ( Q Dũng ) có những điểm gì đáng lưu ý ?

Câu 3 ( 6 điểm ): Anh ( chị ) hãy bình giảng bài thơ Chiều “

tối ” ( Mộ ) trích trong tập Nhật kí trong tù“ ” của Hồ Chí

Minh

Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài mới:

- Làm đáp án theo các đề bài trên Học thuộc bài thơ ngắn

- Ôn luyện kiến thức về t/g tp, lập bảng theo mẫu SGK

- Giờ sau ôn : + Các TP giai đoạn 1946 –

1954 + Kiểu bài

phân tích TP

Xin ch©n thµnh c¶m ¬n !

Xin chµo, hÑn gÆp l¹i !