Tự nhiên và xã hội lớp 3_tuần 23-24 pot

*Mục tiêu:Biết mô tả sự đa dạng về mầu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây.. Hoạt động 2 Làm việc với việc thật: *Mục tiêu:Phân loại các lá cây sưu tầm được.. - Lắng nghe - Hai bạn tr

Trang 1

. TUẦN 23

Tự nhiên xã hội

Lá cây

I- Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh biết:

- Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dáng và độ lớn của lá cây

- Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài của lá cây

- Phân loại các lá cây sưu tầm được

II- Đồ dùng dạy học: Thầy:- Hình vẽ SGK trang 86,87 Giấy khổ Ao và băng keo

Trò:- Sưu tầm các loại lácây khác nhau

III- Hoạt động dạy và học:

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra:

- Nêu ích lợi của 1 số rễ cây?

- Nhận xét

3.Bài mới:

Hoạt động 2 Thảo luận nhóm

*Mục tiêu:Biết mô tả sự đa dạng về mầu

sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây Nêu

- Hát

- Vài HS nêu ích lợi của lá cây

- Nhận xét, nhắc lại

Trang 2

được đặc điểm chung về cấu tạo của lá

cây

*Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo cặp:

Yêu cầu: QS hình trang 86,87, kết hợp lá

cây mang đến thảo luận:

- Màu sắc, hình dạng, kích thước của

những lá cây

- Chỉ cuống lá, phiến lá của 1 số lá cây

sưu tầm được

Bước2: Làm việc cả lớp:

Kết luận: Lá cây thường có mầu xanh lục,

1số lá cây có mầu đỏ hoặcvàng Lá cây có

nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau Mỗi

lá thường có cuống lá và phiến lá,trên

phiến lácó ngân

Hoạt động 2 Làm việc với việc thật:

*Mục tiêu:Phân loại các lá cây sưu tầm

được

- Lắng nghe

- Hai bạn trong bàn thảo luận chỉ ra được màu sắc, hình dạng, kích thước của những lá cây

- Chỉ được đâu lá cuống lá, phiến lá của những lá cây mà mình sưu tầm được

- Đại diện báo cáo kết quả

Lá cây thường có mầu xanh lục, 1số lá cây có mầu đỏ hoặcvàng Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau Mỗi lá thường có cuống lá và phiến lá,trên phiến

lá có ngân

Trang 3

Chia nhóm

Phát giấy

Giao việc:Xếp lá cây theo từng nhó có

kích thước, hình dạng tương tự như nhau

đính vào giấy

4- Củng cố- Dặn dò:

-Nêu đặc diểm chung về cấu tạo ngoài của

lá cây?

- Về học bài

Nhắc nhở h/s công việc về nhà

- Làm việc theo nhóm

- Đại diện báo cáo KQ

- HS nêu

Thứ năm ngày 15 tháng 2 năm 2007

Tự nhiên xã hội

Khả năng kỳ diệu của lá cây

I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:

-Nêu chức năng của lá cây

- Kể ra những ích lợi của lá cây

II- Đồ dùng dạy học: Thầy:- Hình vẽ SGK trang 88,89 Giấy khổ Ao và băng keo

Trò:- Sưu tầm các loại lácây khác nhau

Trang 4

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1- Tổ chức:

2- Kiểm tra:

-Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài

của lá cây?

3- Bài mới:

Hoạt động 2 Làm việc với SHK theo

cặp

*Mục tiêu:Biết chức năng của lá cây

Bước 1: Làm việc theo cặp:

Yêu cầu: QS hình trang 88, tự đặt ra câu

hỏi và trả lời câu hỏi của nhau.VD:

-Trông quá trình quang hợp, lá cây hấp

thụ khí gì và thải ra khí gì?

- Qua trình quang hợp xẩy ra trong

điều kiện nào?

- Trông qua trình hô hấp, lá cây hấp

thụ khí gì và thải ra khí gì?

- Ngoài chức năng quang hợp cây còn

có chức năng gì?

- Hát

- Vài HS nêu

- Lắng nghe

- Thảo luận

- HS thi đặt ra câu hỏi và chức năng của lá

Trang 5

a- KL: Lá cây có 3 chức năng:

- Quang hợp

- Hô hấp

- Thoát hơi nước

Hoạt động 2Thảo luận nhóm

b- Mục tiêu:Kể ra những ích lợi của lá

cây

c- Cách tiến hành:

Chia nhóm

Phát giấy

Giao việc:dựa vào thực tế và QS hình

trang 89SGK nói về ích lợi của lá cây?

-Nêu ích lợi của lá cây?

- Về học bài

cây

Lá cây có ích lợi:

Để ăn

Làm thuốc

Gói bánh

Làm nón

Lợp nhà

- HS nêu

Trang 6

TUẦN 24

Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2007

Tự nhiên xã hội

Hoa

- QS so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc,mùi hương của 1 số loài hoa

- Kể tên 1 số bộ phận thường có của 1 bông hoa

- Phân loại các bông hoa sưu tầm được

- Nêu đượccá chức năng và ích lợi của cây

II- Đồ dùng dạy học Thầy:- Hình vẽ SGK trang 90, 91

- Sưu tầm các loại hoa kkhác nhau khác nhau Trò:- Sưu tầm các loại hoa kkhác nhau khác nhau

1-Tổ chức:

2-Kiểm tra:

Nêu ích lợi của 1 số lá cây?

3-Bài mới:

Hoạt động 2 QS và thảo luận nhóm

a-Mục tiêu:Biết QS để tìm ra sự khác

nhau về mầu sắc, mùi hương của 1 số loài

- Hát

- Vài HS

Trang 7

hoa Kể tên các bộ phận thường có của 1

bông hoa

b-Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo nhóm

Yêu cầu: QS hình trang 86,87, kết hợp

hoa mang đến thảo luận:

- Màu sắc, bông nào có mùi thơm, bông

nào không có mùi thơm

- Chỉ cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa của 1

số bông hoa sưu tầm được

*KL: Các loài hao thường khác nhau về

hìnhdạng, màu sắc và mùi hương Mỗi

bông hao thường có cuống hoa, đài hoa,

cánh hoa, nhị hoa

Hoạt động 2 Làm việc với việc thật:

a-Mục tiêu:Phân loại các bông hoa sưu

tầm được

- Lắng nghe

- Thảo luận

Các loài hao thường khác nhau về hìnhdạng, màu sắc và mùi hương Mỗi bông hao thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa

Trang 8

Chia nhóm

Phát giấy

Giao việc:Xếp các bông hoa sưu tầm được

theo từng nhóm tuỳ theo tiêu chí phân loại

do nhóm đặt ra.Vẽ thêm các bông hoa bên

cạnh những bông hoa thật

Hoạt động 2 thảo luận

a-Mục tiêu:Nêu được chức năng và ích lợi

của hoa

- Hoa có chức năng gì?

- Hoa được dùng để làm gì?

*KL: Hoa là cơ quan sinh sản của cây

Hoa thường dùng để trang tí, làm nước

hoa

-Nêu chức năng và ích lợi của hoa

- Về học bài

- Là cơ quan sinh sản của cây

- Trang trí, làm nước hoa

- HS nêu

Trang 9

Thứ năm ngày 1 tháng 3 năm 2007

Tự nhiên xã hội

Quả

- QS so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc,hình dạng, độ lớn của 1 số loài quả

- Kể tên 1 số bộ phận thường có của 1 quả

- Nêu đượccá chức năng và ích lợi của quả

II- Đồ dùng dạy học:

Thầy:- Hình vẽ SGK trang 92,93

- Sưu tầm các loại hoa khác nhau khác nhau, ảnh chụp các loại quả

Trò:- Sưu tầm ảnh chụp các loại quả khác nhau

1-Tổ chức:

2-Kiểm tra:

Nêu chức năng và ích lợi của hoa?

3-Bài mới:

Hoạt động 2QS và thảo luận nhóm

a-Mục tiêu:Biết QS để tìm ra sự khác

nhau về mầu sắc, hình dạng, độ lớn của 1

số loài quả Kể tên các bộ phận thường có

- Hát

- Vài HS

Trang 10

của 1 quả

Bước 1: QS hình SGK Thảo luận câu hỏi:

- Chỉ, nói tên và mô tả mầu sắc, hình

dạng, độ lớn của 1 số loài quả

- Trong các loại quả đó,bạn đã ăn loại

quả nào? Nói về mùi vị của quả đó?

- Chỉ các hình của bài và nói tên từng

bộ phận của quả?

*KL: Có nhiều loại quả, chúngkhác nhau

về hình dạng, độ lớn, màu sắc, mùi

vị.Mỗi quả thường có 3 phần: Vỏ,thịt,

hạt Một số quả chỉ có và thịt hoặc vỏ và

hạt

Hoạt động 2thảo luận

a-Mục tiêu:Nêu được chức năng và ích

lợi của quả

- Quả được dùng để làm gì?

- Lắng nghe

- Thảo luận

Có nhiều loại quả, chúngkhác nhau về hình dạng, độ lớn, màu sắc, mùi vị.Mỗi quả thường có 3 phần: Vỏ,thịt, hạt Một số quả chỉ có và thịt hoặc vỏ và hạt

- Ăn

- Làm mứt

Trang 11

- Hạt có chức năng gì?

*KL: Quả thường dùng: ăn, làm mứt,

làm rau, ép dầu

Gặp diền kiện thích hợp hạt mọc thành

cây, duy trì giống cây

- Nêu chức năng và ích lợi của quả?

- Về học bài Nhắc nhở h/s công việc về

nhà

- Làm rau

- Ép dầu

- Mọc thành cây, duy trì giống cây

- HS nêu

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	170,17 KB