Vận dụng qui tắc để giải các bài toán có liên quan.. - Rèn KN tính và giải toán về chu vi HCN.. - GD HS chăm học để liên hệ thực tế.. Mục tiêu - Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật..
Trang 1Tuần 18
Toán
Tiết 86 : Chu vi hình chữ nhật A- Mục tiêu
- Xây dựng và ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật Vận dụng qui tắc để giải các bài toán có liên quan
- Rèn KN tính và giải toán về chu vi HCN
- GD HS chăm học để liên hệ thực tế
B- Đồ dùng
GV : Thước và phấn màu
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Nêu đặc điểm của hình vuông?
- Nhận xét, cho điểm
3/ Bài mới:
a) HĐ 1: Ôn về chu vi các hình
- Muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm
ntn?
b) HĐ 2: Tính chu vi hình chữ nhật
- Vẽ HCN ABCD có chiều dài là 4cm,
chiều rộng là 3cm Tính chu vi HCN?
- Yêu cầu tính tổng của 1 cạnh dài và 1
cạnh rộng?
- 14 cm gấp mấy lần 7cm?
+ Vậy khi tính chu vi HCN ta lấy chiều
dài cộng với chiều rộng, sau đó nhân với
2.Ta viết là( 4 + 3) x 2 = 14cm
* Lưu ý: các số đo phải cùng đơn vị đo
c) HĐ 3: Luyện tập
* Bài 1:
- Đọc đề?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét
*Bài 2: Tương tự bài 1
* Bài 3: - Đọc đề?
- GV HD HS tính chu vi 2 HCN, sau đó
so sánh hai chu vi với nhau và chọn câu
trả lời đúng
- Hát
2- 3 HS nêu
- Nhận xét
- Tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác đó
Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm
4cm + 3cm = 7cm
- 14cm gấp 2 lần 7cm
- HS đọc qui tắc:
Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng chiều rộng rồi nhân với 2
- HS đọc
- Lớp làm vở
a) Chu vi hình chữ nhật là;
( 10 + 5 ) x 2 = 30( cm) b) Chu vi hình chữ nhật là:
( 27 + 13) x 2 = 80(cm)
- HS đọc + Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
( 63 + 31) x 2 = 188( m) + Chu vi hình chữ nhật MNPQ là;
( 54 + 40) x 2 = 188( m)
Trang 24/ Củng cố:
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm
ntn?
* Dặn dò: Ôn lại bài
MNPQ
Toán +
Ôn : Chu vi hình chữ nhật
I Mục tiêu
- Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật
- Rèn KN tính và giải toán về chu vi HCN
- GD HS chăm học để liên hệ thực tế
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập
a) HĐ 1: Ôn lý thuyết
- Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn?
- GV nhận xét, cho đỉêm
b) HĐ 2: Rèn KN tính chu vi HCN
* Bài 1:Treo bảng phụ
- Tính chu vi HCN có :
Chiều dài 14cm, chiều rộng 10cm
Chiều dài 9cm, chiều rộng 5cm
- Gọi 2HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét
*Bài 2: Tương tự bài 1
- Chấm, chữa bài
4/ Củng cố:
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm
ntn?
* Dặn dò: Ôn lại bài
- Hát
- 2, 3 HS nêu
- Nhận xét
- HS đọc
- Lớp làm vở
Bài giải a) Chu vi hình chữ nhật là; ( 14 + 10 ) x 2 =48 ( cm) b) Chu vi hình chữ nhật là: ( 9 + 5 ) x 2 = 28 (cm) Đáp số: a) 48cm
b) 28cm
- HS làm phiếu HT
Bài giải Chu vi sân chơi là: ( 48 + 12 ) x 2 = 120 (m ) Đáp số: 120m
Trang 3Thứ ba ngày 2 tháng 1 năm 2007
Toán
Tiết 87 : Chu vi hình vuông A- Mục tiêu
- Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông Vận dụng quy tắc để giải các bài toán có liên quan
- Rèn KN tính chu vi hình vuông
- GD HS chăm học để liên hệ thực tế
B- Đồ dùng
GV : Thước và phấn màu
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn?
- Nhận xét, cho điểm
3/ Bài mới:
a) HĐ 1: Xây dựng công thức tính chu vi
hình vuông
- Vẽ hình vuông ABCD có cạnh 3dm
- Tính chu vi hình vuông?
- 3 là gì của hình vuông?
- Hình vuông có mấy cạnh? các cạnh ntn
với nhau?
+ GV KL: Muốn tính chu vi hình vuông
ta lấy độ dài 1 cạnh nhân với 4
b) HĐ 2: Luyện tập:
* Bài 1: HS tự làm, đổi vở- KT
* Bài 2:
- đọc đề?
- Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm ntn?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 3:
- đọc đề?
- Nêu quy tắc tính chu vi HCN?
- Hát
2- 3 HS nêu
- Nhận xét
- 3 + 3 + 3 + 3 = 12dm (Hoặc: 3 x 4 = 12dm)
- Là cạnh của hình vuông
- Có 4 cạnh có độ dài bằng nhau
- HS đọc qui tắc
- HS đọc đề
- Ta tính chu vi hình vuông
- Lớp làm vở
Bài giải
Độ dài đoạn dây đó là:
10 x 4 = 40( cm) Đáp số: 40cm
- HS đọc
- HS nêu
- làm vở
Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là:
20 x 3 = 60( cm)
Trang 4- Nêu qui tắc tính chu vi HCN? hình
vuông?
* Dặn dò: Ôn lại bài
Đáp số: 160cm
- HS đọc
Thứ tư ngày 3 tháng 1 năm 2007
Toán
Tiết 88 : Luyện tập A- Mục tiêu
- Củng cố về tính chu vi HCN, hình vuông và giải toán về hình học
- Rèn KN giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Nêu quy tắc tính chu vi HCN? Hình
vuông?
- Nhận xét, cho điểm
3/ Luyện tập:
* Bài 1:
* Bài 2:
- Đọc đề?
- HD : Chu vi của khung tranh chính là
chu vi hình vuông có cạnh 50cm
- Đề bài hỏi chu vi theo đơn vị nào?
- giải bài xong ta cần làm gì?
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 3:- Đọc đề?
- Muốn tính cạnh hình vuông ta làm ntn?
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 4:
- Đọc đề?
- Nửa chu vi HCN là gì?
- Làm thế nào để tính được chiều dài của
HCN?
- Hát
- 2 -3 HS nêu
- Nhận xét
- Hs tự làm- Đổi vở KT + HS làm vở- 1 HS chữa bài
- HS đọc
- Đơn vị mét
- Ta cần đổi đơn vị cm ra mét
Bài giải Chu vi của khung tranh đó là:
50 x 4 = 200( cm) Đổi 200cm = 2m Đáp số: 2m
- HS đọc
- Ta lấy chu vi chia cho 4
- Hs làm vở- 1 HS chữa bài
Bài giải Cạnh của hình vuông đó là:
24 : 4 = 6( cm) Đáp số: 6cm
- HS đọc
- Là tổng chiều dài và chiều rộng
- Lấy nửa chu vi trừ đi chiều rộng + HS làm phiếu HT
+ 1 HS chữa bài
Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là:
Trang 5- Chấm , chữa bài
4/ Củng cố:
- Nêu cách tính chu vi HCN và Chu vi
hình vuông?
* Dặn dò: Ôn lại bài
60 - 20 = 40(m ) Đáp số: 40m
Toán +
Ôn : Luyện tập chung
I Mục tiêu
- Củng cố về nhân chia số có ba chữ số với số có 1 chữ số
- Củng cố về tính chu vi hình vuông
- Giáo dục HS tính chăm học
II Đồ dùng
Gv : Phiếu học tập
HS ; Vở
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A Kiểm tra bài cũ
- Tính giá trị của biểu thức
( 123 - 23 ) : 2 12 x 2 - 4
- Nhận xét
B Bài mới
* Bài tập 1
+ Tính chu vi hình vuông MNPQ biết
cạnh hình vuông là 5cm
* Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính
132 x 3 216 x 3
612 : 5 821 : 7
- GV chấm, nhận xét
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con' ( 123 - 23 ) : 2 = 100 : 2
= 50
12 x 2 - 4 = 24 x 2 = 48
+ HS làm bài vào phiếu - Chu vi hình vuông là : 5 x 4 = 20 ( cm ) - Đổi phiếu, nhận xét + HS làm bài vào vở, 4 em lên bảng 123 216
x x
3 3
369 648
612 5 821 7 5 122 7 117
11 12
10 7
12 51
10 49
2 2
- Nhận xét
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài
Trang 6Thứ năm ngày 4 tháng 1 năm 2007
Toán
Tiết 89 : Luyện tập chung A- Mục tiêu
- Củng cố về nhân, chia số có hai, ba chữa số cho số có một chữ số Tính giá trị biểu thức Tính chu vi hình vuông, HCN
- Rèn KN tính và giải toán
- GD HS chăm học toán
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập:
* Bài 1, Bài 2:
* Bài 3:
- Đọc đề?
- BT yêu cầu gì?
- Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn?
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 4:
- Đọc đề?
- Bài cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 5:- Đọc đề?
- Biểu thức thuộc dạng gì?
- Nêu cách tính GTBT đó?
- Chấm, chữa bài
3/ Củng cố:
- Hát
- HS tự làm- Đổi vở- KT
- HS đọc
- HS nêu
- HS nêu
- Làm vở- 1 HS chữa bài
Bài giải Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: ( 100 + 60) x 2 = 320cm Đáp số: 320cm
- HS đọc
- HS nêu
- HS nêu
- Bài toán giải bằng hai phép tính
Bài giải
Số mét vải đã bán là:
81 : 3 = 27( m)
Số mét vải còn lại là:
81 - 27 = 54( m) Đáp số: 54 mét
- HS đọc
- HS nêu
- HS nêu + HS làm phiếu HT
a) 25 x 2 + 30 = 50 + 30 = 80 b) 75 + 15 x 2 = 75 + 30 = 105 c) 70 + 30 : 2 = 70 + 15 = 85
Trang 7* Đánh giá bài làm của HS
* Dặn dò: Ôn lại bài
Thứ sáu ngày 5 tháng 1 năm 2007
Toán
Tiết 90 : Kiểm tra định kì ( cuối kì 1 )
( Theo đề của Phòng giáo dục )
