Giáo Án Tiếng Việt Lớp 3_Tuần 20 pps

Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu - GV kết hợp luyện phát âm cho HS * Đọc từng đoạn trước lớp

Trang 1

Tuần 20

Tập đọc - Kể chuyện

Ở lại với chiến khu

I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ : một lượt, ánh lên, trìu mến

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giữa các cụm từ

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải cuối bài ( trung đoàn trưởng, lán )

- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân pháp trước đây

* Kể chuyện :

- Rèn kĩ năng nói : dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại được các câu chuyện -

kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

- Rèn kĩ năng nghe : chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn

II Đồ dùng GV : Bảng viết đoạn văn cần HD, đài nghe hát bài ca vệ quốc quân

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Báo cáo kết quả tháng thi

đua

B Bài mới

1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn bài

- Mở băng bài hát Bài ca vệ quốc quân

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- GV kết hợp luyện phát âm cho HS

* Đọc từng đoạn trước lớp

- GV HD các em nghỉ hơi và đọc đúng

đoạn văn với giọng thích hợp

- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh

3 HD HS tìm hiểu bài

- Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ

nhỏ tuổi để làm gì ?

- HS đọc bài

- Nhận xét bạn

- HS theo dõi SGK

- HS nghe + HS nối nhau đọc từng câu trong đoạn + HS nối nhau đọc 4 đoạn trong bài

+ HS đọc theo nhóm đôi + Cả lớp đọc đồng thanh cả bài

- Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn cho các chiến sĩ nhỏ về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các

em khó lòng chịu nổi

- Vì các chiến sĩ nhỏ rất súc động, bất ngờ

Trang 2

- Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao

các chiến sĩ nhỏ " ai cúng thấy cổ họng

mình nghẹn lại " ?

- Thái độ của các bạn sau đó thế nào ?

- Vì sao Lượm và các bạn không muốn về

nhà ?

- Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động ?

- Thái độ của trung đoàn trưởng như thế

nào khi nghe lời van xin của các bạn ?

- Tìm hính ảnh so sánh với câu cuối bài ?

- Qua câu chuyện này em hiểu điều gì về

các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ?

4 Luyện đọc lại

- GV đọc lại đoạn 2

- HD HS đọc đúng đoạn văn

khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu,

xa chỉ huy, phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu

- Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại

- Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian

- Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về

- Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước những lời van xin thống

- Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rữ giữa đêm rừng lạnh buốt

- Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì tổ quốc

+ 1 vài HS thi đọc đoạn văn

- 1 HS thi đọc cả bài

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- Dựa theo các câu hỏi gợi ý, tập kể lại câu

chuyện : ở lại với chiến khu

2 HD HS kể lại câu chuyện theo gợi ý

- GV treo bảng phụ

- GV và HS bình chọn bạn kể hay

+ 1 HS đọc câu hỏi gợi ý

- 1 HS kể mẫu đoạn 2

- 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau thi

kể 4 đoạn của câu chuyện

- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện

IV Củng cố, dặn dò

- Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các chiến sĩ nhoe tuổi ? ( Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì tổ quốc )

- GV nhận xét tiết học

Tiếng việt +

Ôn bài tập đọc : Ở lại với chiến khu

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : ở lại với chiến khu

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

Trang 3

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài :ỉơ lại với chiến khu

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

- 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp 4 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay + 1 HS đọc cả bài

- HS trả lời

- GV nhận xét giờ học

- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

Hoạt động tập thể +

Tìm hiểu trò chơi : Bơi chải ở Bạch Hạc

I Mục tiêu

- HS nắm được nội dung, phương pháp thể lệ của trò chơi

- Giáo dục các em lòng tự hào về quê hương Bạch Hạc

- Có ý thức tham gia lễ hội này

II Đồ dùng GV : Bộ quần áo bơi chải, 1 chiếc chèo

1 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn về trò chơi : Bơi chải ở BH

- Đây là 1 hoạt động tập thể, tổ chức trên

sông Lô thuộc địa phận Bạch Hạc

- 4, 5 đơn vị tham gia, mỗi đơn vị 1 loại

trang phục, 1 cờ to, 1 thuyền

- Mỗi thuyền 20 tay chèo ( 1 người cầm

trịch, 1 người đánh trống )

- Tổ chức vào ngày 10/3 âm lịch hàng

năm

- Là 1 hoạt động hội vui, sôi nổi, hào hứng

+ HD liên hệ địa phương

- Dặn HS về tham gia lễ hội thật tốt

- Hát

- HS nghe

Trang 4

Thứ ba ngày 23 tháng 1 năm 2007

Chính tả ( nghe - viết )

Ở lại với chiến khu

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp 1 đoạn truyện ở lại với chiến khu

- Giải câu đố, viết đúng chính tả lời giải ( hoặc làm bài tập điền vần uôt, uôc )

II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT 2

HS : SGK

- GV đọc : liên lạc, nhiều lần, nắm tình

hình, ném lựu đạn

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc diễn cảm đoạn văn

- Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều

gì

- Lời bài hát trong đoạn văn viết như thế

nào ?

b GV đọc bài

c Chấm, chưa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT

* Bài tập 2 / 15

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

- 2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

+ HS theo dõi SGK

- 1 HS đọc lại đoạn văn

- Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ

hy sinh, gian khổ của các chiến sĩ vệ quốc quân

- Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, trong dấu ngoặc kép Chữ đầu trong từng dòng thơ viết hoa, viết cách lề vở 2 ô li

- HS viết vở nháp những tiếng dễ viết sai + HS nghe, viết bài vào vở

+ Viết vào vở lời giải câu đố

- HS đọc thầm 2 câu đố

- QS tranh minh hoạ

- Viết lời giải vào vở

- 4, 5 HS đọc lời giải

- Nhận xét + Lời giải : sấm và sét, sông

- GV khen những HS viết bài tốt

- GV nhận xét chung tiết học

Trang 5

Thứ tư ngày 24 tháng 1 năm 2007

Tập đọc

Chú ở bên Bác Hồ

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trôi chảy cả bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : dài dằng dạc, đảo nổi, kon Tum, Đắc Lăk, đỏ hoe,

- Biết nghỉ hi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu các từ ngữ trong bài, biết được các địa danh trong bài

- Hiểu nội dung của bài : Em bé ngây thơ nhớ người chú bộ đội đã lâu không về nên th ường nhắc chú Ba mẹ không muốn nói với em : chú đã hi sinh, không thể

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ, 1 số hình ảnh về chú bộ đội, bản đồ giải thích dãy Trường Sơn, đảo Trường Sa, Con Tum, Đắc Lăk bảng phụ viết bài thơ HD luyện đọc

HS : SGK

- Kể lại chuyện ở lại với chiến khu

B Bài mới

2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm bài thơ

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa

từ

* Đọc từng dòng thơ

- GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai cho HS

* Đọc từng khổ thơ trước lớp

- GV HD HS nghỉ hơi, nhấn giọng từ ngữ

biểu cảm, thể hiện tình cảm qua giọng đọc

- Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải cuối bài

* Đọc từng khổ thơ trong nhóm

* Ba HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ

* Đọc cả bài

3 HD HS tìm hiểu bài

- Những câu nào cho thấy Nga rất mong

nhớ chú ?

- Khi Nga nhắc đến chú thái độ của ba và

mẹ ra sao ?

- 4 HS nối tiếp nhau kể chuyện

- Nhận xét

+ HS theo dõi SGK, đọc thầm

- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ

- HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ trong bài

- HS đọc theo nhóm 3

- Đại diện nhóm đọc

- 1 HS đọc cả bài

- Chú Nga đi bộ đội, sao lâu quá là lâu ! Nhớ chú Nga thường nhắc : Chú bây giờ ở đâu ? Chú ở đâu, ở đâu ?

- Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn nói với con rằng chú đã hi sinh, không thể trở về

Trang 6

- Em hiểu câu nói của ba bạn Nga như thế

nào ?

- Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì tổ quốc

được nhớ mãi ?

4 Học thuộc lòng bài thơ

- GV HD HS học thuộc lòng từng khổ thơ,

cả bài thơ

- GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay

- Chú đã hi sinh / Bác Hồ đã mất

- Vì những chiến sĩ đó đã hiếna dâng cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự bình yên của nhân dân, cho độc lập tự do của tổ quốc

- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ

- Đọc thuộc lòng cả bài thơ

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ

Luyện từ và câu

Từ ngữ về tổ quốc Dấu phẩy

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ về tổ quốc

- Luyện tập về dấu phẩy ( ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian với phần còn lại của câu, bổ sung cho ý kiến của HS

II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT1

HS : SGK

- Nhân hoá là gì ?

- Nêu ví dụ những con vật được nhân hoá

trong bài " Anh Đom Đóm "

B Bài mới

2 HD HS làm bài tập

* Bài tập 1 / 17

- GV nhận xét

* Bài tập 2 / 17

- GV gợi ý : 1 số anh hùng : Lê Lợi,

Trưng Trắc, Trưng Nhị, Triệu Thị Trinh,

- HS nêu

- Nêu ví dụ

- Nhận xét

* ếp các từ sau đây vào nhóm thích hợp

- 3 em lên bảng, cả lớp làm vào vở

- 4, 5 HS đọc kết quả bài làm của mình

- Lời giải : + Những từ cùng nghĩa với tổ quốc : đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn + Những từ cùng nghĩa với bảo vệ : giữ gìn, gìn giữ

+ Những từ cùng nghĩa với xây dựng : dựng xây, kiến thiết

* Nói về một vị anh hùng mà em biết rõ

- HS thi kể

- Nhận xét bạn

Trang 7

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 17

- GV nhận xét

* Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu in nghiêng

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn

- HS làm bài cá nhân

- 1 em lên bảng

- Nhận xét

- GV biểu dương những HS học tốt

- Nhận xét chung tiết học

Tiếng việt +

Chính tả ( nghe viết ) Chú ở bên Bác Hồ

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài : Chú ở bên Bác Hồ

II Đồ dùng GV : Nội dung

HS : SGK

- GV đọc : Trường Sơn, Trường Sa, lâu

quá, bây giờ

B Bài mới

- GV đọc bài văn 1 lượt

Những câu nào cho thấy Nga rất mong

nhớ chú ?

- Em hiểu câu nói của bạn Nga như thế

nào ?

- Chữ đầu mối dòng thơ viết thế nào ?

- Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ?

b HĐ 2 : Viết bài

- GV đọc bài

c HĐ3 : Chấm, chữa bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

- 2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- 1, 2 HS đọc lại

- Chú Nga đi bộ đội, sao lâu quá là lâu Nhớ chú Nga thường nhắc : Chú bây giờ ở đâu ? Chú ở đâu, ở đâu ?

- Chú ở bên Bác Hồ trong thế giới của những người đã khuất

- Viết hoa chữ đầu mỗi dòng

- Viết đầu ô thứ 3 + HS đọc SGK tự viết những từ dễ sai chính tả

+ HS nghe, viết bài chính tả

- Dặn HS về nhà ôn bài

Trang 8

Thứ năm ngày 25 tháng 1 năm 2007

Tập viết

Ôn chữ hoa N ( tiếp theo )

I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ hoa N ( Ng ) thông qua bài tập ứng dụng :

- Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu tục ngữ : Nhiễu điều phủ lấy giá gương / Người trong một nước phải thương nhau cùng bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa N ( Ng ) từ ứng dụng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ

HS : Vở tập viết

- GV đọc : Nhà Rồng, Nhớ

B Bài mới

2 HD HS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

từng chữ

b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng )

- Đọc từ ứng dụng

- GV nói về anh hùng Nguyễn Văn Trỗi

c Luyện viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ

3 HD HS viết vào vở tập viết

- GV nêu yêu cầu viết

- GV QS động viên những em viết yếu

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- HS viết bảng con, 2 em lên bảng

- Nhận xét

+ N ( Ng, Nh ) V, T ( Tr )

- HS QS

- HS tập viết chữ Ng và các chữ V, T ( Tr )

- Nguyễn Văn Trỗi

- HS tập viết bảng con : Nguyễn Văn Trỗi

Nhiễu điều phủ lấy giá gương /Người trong một nước phải thương nhau cùng

- HS tập viết bảng con : Nhiễu, Nguyễn + HS viết bài vào vở

- GV nhận xét chung giờ học

- Về nhà ôn bài

Tập làm văn

Báo cáo hoạt động

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng nói : Biết báo cáo trước các bạn về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua, lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin

Trang 9

- Rèn kĩ năng viết : Biết viết báo cáo ngắn gọn, rõ ràng gửi cô giáo ( thầy giáo ) theo mẫu đã cho

II Đồ dùng GV : Mẫu báo cáo để khoảng trống điền nội dung

HS : SGK

- Kể lại chuyện : Chàng trai làng Phù ủng

B Bài mới

2 HD HS làm bài tập

* Bài tập 1

- GV nhận xét

* Bài tập 2

- Nêu yêu cầu bài tập

- GV phát bản phô tô cho từng HS

- GV và HS nhận xét

- 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện

- Nhận xét

+ Dựa theo bài tập đọc Báo cáo kết quả tháng thi đua " Noi gương chú bộ đội " hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của

tổ em trong tháng qua

- Cả lớp đọc thầm lại bài Báo Báo cáo kết quả tháng thi đua " Noi gương chú bộ đội"

- HS làm việc theo tổ, các thành viên trong tổ trao đổi, lần lượt từng HS đóng vai tổ trưởng báo cáo

- Nhận xét

+ Hãy viết lại ND báo cáo trên gửi cô giáo ( hoặc thầy giáo ) theo mẫu

- Từng HS tưởng tượng mình là tổ trưởng viết báo cáo

- Một số HS đọc báo cáo

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà học bài

Thứ sáu ngày 26 tháng 1 năm 2007

Chính tả ( nghe - viết )

Trên đường mòn Hồ Chí Minh

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp 1 đoạn trong bài Trên đường mòn

Hồ Chí Minh

- Làm đúng bài tập phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s/x, uôt/uôc) Đặt đúng câu với các từ ghi tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn s/x, uôt/uôc

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT 2

HS : Vở chính tả

Trang 10

- GV đọc : sấm, sét, xe sợi, chia sẻ

B Bài mới

2 HD HS nghe - viết

- GV đọc đoạn văn viết chính tả

- Đoạn văn nói lên điều gì ?

b GV đọc bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2 (a)/ 19

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 20

- GV nhận xét

- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK

- Nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc

- HS đọc thầm lại đoạn văn

- Tự viết những tiếng dễ sai chính tả + HS nghe, viết bài

+ Điền vào chỗ trống s/x

- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở

- 4, 5 em đọc kết quả

- Lời giải : sáng suốt, xao xuyến, sóng sánh, xanh xao

+ Đặt câu với mỗi từ đã được hoàn chỉnh

ở BT2

- HS làm việc cá nhân

- 4 em lên bảng

- Nhận xét + Lời giải :

- Ông em đã già nhưng vẫn sáng suốt

- Lòng em xao xuyến trong giờ phút chia tay các bạn

- Thùng nước sóng sánh theo từng bước chân của mẹ

- Bác em bị ốm nên da mặt xanh xao

- Dặn HS về nhà ôn bài

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt lớp

I Mục tiêu

- HS thấy được những ưu khuyết điểm của mình trong tuần 20

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	205,91 KB