giao an khoi 1 long ghep BVMT

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu các con vật -Gv giơi thiệu một số tranh, ảnh các con vật và gợi ý để học sinh nhận ra: -Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập

TUẦN 19

Bài 19 :Vẽ theo mẫu

Vẽ Gà

I - Mục tiêu

1-Kiến thức :Nhận biết các bộ phận của gà trống , gà mái

2-Kỹ năng : Biết cách vẽ con gà

3-Thái độ :Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Tranh ảnh gà trống , gà mái

- Hình hướng dẫn cách vẽ con gà

2-Học sinh :

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu con gà

GV giới thiệu:

-Con gà trống:

+Màu lông rực rỡ

+Mào đo,û đuôi dài, cánh khoẻ

+Chân to, cao

+Mắt tròn mỏ vàng

+Dáng đi oai vệ

-Gà mái:

-Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập vẽ hoặc trên bảng của GV

-Vẽ các bộ phận chính của con gà

-Vẽ các nét chi tiết và vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3 : Thực hành

-HS làm bài như hướng dẫn

-GV quan sát và giúp đỡ những Hs yếu

Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá

-GV cùng HS nhận xét bài về:

+Cách vẽ hình

+Màu sắc

-GV yêu cầu HS chọn ra bài mình thích

-HS quan sát cách vẽ ở bảng -Vẽ bài cá nhân

-Vẽ màu theo ý thích

-Nhận xét bài của bạn : +Hình ảnh

+Vẽ màu

4-Dặn dò :

-Nhận xét chung :

-Quan sát các loại quả

* Rút kinh nghiệm :

* Duyệt của BGH

TUẦN 20

Bài 20 :Vẽ theo mẫu

VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI

I - Mục tiêu

1-Kiến thức :Tập nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc của quả chuối

2-Kỹ năng : Vẽ hoặc nặn qả chuối gần giống với mẫu thực

3-Thái độ :Vẽ màu theo ý thích

+Biết bảo vệ những loại thực vật ở xung quanh.

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh Hoạt động 1:Giới thiệu các loại quả

Gv cho HS quan sát tranh, ảnh hoặc mẫu thật để

Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá

-GV cùng HS nhận xét bài về:

+Cách vẽ hình

+Màu sắc

-GV yêu cầu HS chọn ra bài mình thích

-Nhận xét bài của bạn : +Hình ảnh

+Vẽ màu

4-Dặn dò :

+Qua bài học này, hi vọng các em biết cách bảo vệ các loại thực vật ở xung quanh, vì chúng đã cung cấp cho chúng ta các loại thực phẩm cần thiết.

-Nhận xét chung tiết học

-Quan sát nơi ở của mình

* Rút kinh nghiệm :

* Duyệt của BGH

TUẦN 21

Bài 21 :Vẽ trang trí VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH

I - Mục tiêu

1-Kiến thức :củng cố cách vẽ màu

2-Kỹ năng : Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích

3-Thái độ :Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-một số tranh, ảnh phong cảnh

-Một số tranh, ảnh phong cảnh của học sinh năm trước

2-Học sinh :

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu tranh, ảnh.

-Gv giơi thiệu một số tranh, ảnh đã chuẩn bị

trước và gợi ý để HS nhận biết:

+Đây là cảnh gì?

+Phong cảnh có những hình ảnh nào?

-Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập vẽ hoặc trên bảng của GV

-Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3 : Thực hành

-HS làm bài như hướng dẫn

-GV quan sát và giúp đỡ những Hs yếu

Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá

-GV cùng HS nhận xét bài về:

+Màu sắc

+Đậm nhạt

-GV yêu cầu HS chọn ra bài mình thích

-Vẽ bài cá nhân -Vẽ màu theo ý thích

-Nhận xét bài của bạn : +Vẽ màu

+Đậm nhạt

4-Dặn dò :

-Qua bài học này, hi vọng các em thấy được vẻ đẹp của quê hương và biết giữ gìn nét đẹp đó để quê hương chúng ta luôn luôn tươi đẹp (GDMT).

-Nhận xét chung tiết học

-Quan sát vật nuôi trong nhà

* Rút kinh nghiệm :

* Duyệt của BGH

2-Kỹ năng:Biết cách vẽ con vật quen thuộc.

3-Thái độ :Vẽ được hình hoặc vẽ màu một con vật theo ý thích

+Biết bảo vệ những con vật ở xung quanh.

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Một số tranh, ảnh con gà, con mèo, con thỏ

-Một vài tranh vẽ các con vật

-Hình hướng dẫn cách vẽ

2-Học sinh :

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu các con vật

-Gv giơi thiệu một số tranh, ảnh các con vật và

gợi ý để học sinh nhận ra:

-Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập vẽ hoặc trên bảng của GV

-Vẽ các hình chính trước: Đầu, mình

-Vẽ các chi tiết sau

-Vẽ màu theo ý thích

-Cho học sinh tham khảo một vài bài vẽ các

con vật

Hoạt động 3 : Thực hành

-HS làm bài như hướng dẫn

-GV quan sát và giúp đỡ những Hs yếu

Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá

-GV cùng HS nhận xét bài về:

+Hình dáng

+Màu sắc

+Đậm nhạt

-GV yêu cầu HS chọn ra bài mình thích

-HS quan sát cách vẽ ở bảng

-Vẽ bài cá nhân -Vẽ màu theo ý thích -Nhận xét bài của bạn :

4-Dặn dò :

+Qua bài học, HS biết yêu thương và chăm sóc các con vật ở xung quanh các em nhiều hơn nữa.

-Nhận xét chung tiết học

-Quan sát các con vật

* Rút kinh nghiệm :

* Duyệt của BGH

TUẦN 23

Bài 23 :Xem tranh

XEM TRANH CÁC CON VẬT

I - Mục tiêu

1-Kiến thức :Tập quan sát nhận xét về hình vẽ, màu sắc

2-Kỹ năng: Nhận biết được vẻ đẹp của tranh

3-Thái độ :Thêm gần gũi và yêu thích các con vật

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Tranh vẽ một số con vật của các hoạ sĩ

-Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi

2-Học sinh :

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động 1:Hướng dẫn HS xem tranh.

-Tranh Các con vật:

Gv đặt câu hỏi gợi ý:

+Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ các con vật nào?

+Những hình ảnh nào nỗi rỏ nhất trong tranh?

+Những con bướm, con mèo, con gà trong

tranh như thế nào?

+Trong tranh còn có những hình ảnh nào nữa?

+Nhận xét về màu sắc trong tranh?

+Em có thích tranh của bạn Cẩm Hà không? Vì

sao?

-Tranh Đàn Gà(Sáp màu và bút dạ của

Thanh Hữu)

+Tranh vẽ những con vật gì?

+Những con vật ở đây như the ánào ?

+Em có biết đâu là gà trống, gà mái, gà con?

+Em có thích bức tranh này không? vì sao?

Hoạt động 2 : Tóm tắt, kết luận

Các em vừa xem những bức tranh đẹp Hãy

quan sát các con vật và vẽ tranh theo ý thích

của mình.

Hoạt động 3: Nhận xét , đánh giá

Gv nhận xét chung tiét học, khen ngợi những

học sinh tích cực phát biểu ý kiến

Hoạt động 4 : Dặn dò

-Qua bài học, HS biết yêu thương chăm

sóc các con vật nuôi Bởi vì, các con vật là một

người bạn trung thành của mọi gia đình của

chúng ta (GDMT)

-Quan sát hình dáng màu sắc các con vật

-Vẽ một con vật mà em yêu thích

-Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập vẽ hoặc trên bảng của GV

-HS quan sát và trả lờicác câu hỏi của GV

* Rút kinh nghiệm :

* Duyeät cuûa BGH

Bài 24 :Vẽ Tranh VẼ CÂY, VẼ NHÀ

I - Mục tiêu

1-Kiến thức :Nhận biết hình dáng của cây và nhà

2-Kỹ năng:Biết cách vẽ cây, vẽ nhà

3-Thái độ :Vẽ được bức tranh phong cảnh đơn giản có cây, có nhà và vẽ

màu theo ý thích.Biết cách bảo vệ cây cối và nhà cửa nơi mình ở.

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Tranh, ảnh một số cây, nhà

-Hình vẽ minh hoạ một số cây, nhà

2-Học sinh :

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh Hoạt động 1:Giới thiệu hình ảnh cây, nhà

Gv giới thiệu tranh, ảnh có cây, nhà để học sinh

quan sát:

-Cây:

+Lá, vòm lá, tán lá

+Thân cây, cành cây

-Ngôi nhà:

+Mái nhà

+Tường nhà, cửa sổ, cửa ra vào

Hoạt động 2 : Cách vẽ

-Vẽ cây:

-Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập vẽ hoặc trên bảng của GV

-HS quan sát và trả lời các câu hỏi của GV

+Vẽ thân cành trước,vòm lá sau

+Vẽ nhà: Vẽ mái trước, tường, cửa sau

-Gv yêu cầu HS xem tranh ở tập vẽ trước khi vẽ

Hoạt động 3: Thực hành

-HS làm baig như hướng dẫn

-GV quan sát giúp đỡ những học sinh yếu

-GV gợi ý HS chọn màu và vẽ màu

Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá

GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài về:

+Hình vẽ và cách sắp xếp hình vẽ

+Cách vẽ màu

Dặn dò:

-Qua bài học các em thấy được vẻ đẹp của quê

hương và biết giữ gìn nét đẹp đó để quê hương

chúng ta luôn luôn tươi đẹp (GDMT).

-Quan sát cảnh vật ở xung quanh nơi ở

-HS chú ý

* Rút kinh nghiệm :

* Duyệt của BGH

Bài 25 :Vẽ Tranh VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN

I - Mục tiêu

1-Kiến thức :Làm quen với tranh dân gian

2-Kỹ năng:Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợn ăn cây ráy

3-Thái độ :Bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Một vài tranh dân gian

-Một số bài vẽ màu vào hình tranh dân gian của học sinh năm trước

2-Học sinh :

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu tranh dân gian

-Giới thiệu một vài bức tranh dân gian để HS nhận

biết được vẻ đẹp của tranh qua hình vẽ

-Cho HS xem tranh lợn ăn cây ráy

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS vẽ màu

-Gv hướng dẫn HS nhận ra các hình vẽ:

+Hình dáng con lợn

+Cây ráy

+Mô đất

+Cỏ

-Hướng dẫn HS vẽ màu:

+Vẽ màu theo ý thích

+Nên tìm màu thích hợp vẽ nền để làm nổi hình con

-Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập vẽ hoặc trên bảng của GV

-HS quan sát và trả lời các câu hỏi của GV

-HS chú ý

* Ruùt kinh nghieäm :

* Duyeät cuûa BGH

Bài 26 :Vẽ Tranh

VẼ CHIM VÀ HOA

I - Mục tiêu

1-Kiến thức :Hiểu được nội dung bài vẽ chim và hoa

2-Kỹ năng:Vẽ được tranh có chim và hoa

3-Thái độ :Học sinh yêu thích vẽ màu

+Học sinh yêu thích thiên nhiên và bảo vệ các con vật.

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Sưu tầm tranh, ảnh về một số loài hoa và chim

-Hình minh hoạ về cách vẽ chim và hoa

-Một vài tranh vẽ của HS năm trước về đề tài này

2-Học sinh :

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu bài học

GVgiới thiệu một số tranh,ảnh về một số loài chim và

hoa để HS nhận ra:

+Tên của hoa?

+Màu của hoa?

+Các bộ phận của hoa?

+Tên của các loài chim?

+Các bộ phận của chim?

+Màu sắc của chim?

-GV tóm tắt:Có nhiều loài chim và hoa,mỗi loài có

-Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập vẽ hoặc trên bảng của

GV -HS quan sát và trả lời các câu hỏi của GV

hình dáng màu sắc riêng rất đẹp Vì vậy chúng ta phải biết cách chăm sóc và bảo vệ chúng.

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ

-Vẽ hình

+Vẽ màu theo ý thích

+Gv cho HS xem bài vẽ chim và hoa ở vở tập vẽ

Hoạt động 3: Thực hành

-HS làm bài như hướng dẫn -GV quan sát giúp đỡ những học sinh yếu

-GV gợi ý HS chọn màu và vẽ màu

Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá

GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài về:

-Cách thể hiện đề tài -Cách vẽ hình -Màu sắc tươi vui, trong sáng -Yêu cầu HS tìm bài vẽ đẹp theo ý mình Dặn dò: -Về nhà vẽ một tranh về chim và hoa trên giấy A4 -HS chú ý * Rút kinh nghiệm :

* Duyệt của BGH

Bài 27 :Vẽ theo mẫu VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ

I - Mục tiêu

1-Kiến thức :Nhận biết được hình dáng cái ô tô

2-Kỹ năng:Vẽ được một chiếc ô tô theo ý thích

3-Thái độ :Học sinh yêu thích vẽ các đồ vật

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Sưu tầm tranh, ảnh một số kiểu dáng ô tô hoăv ô tô đồ chơi

-Bài vẽ ô tô của HS năm trước

2-Học sinh :

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:Giới thiệu bài học

-GV giới thiệu một số tranh,ảnh về các loại ô tô để

HS nhận biết được hình dáng, các bộ phận của ô tô

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

-Vẽ cửa lên xuống, cửa kính

-Vẽ màu theo ý thích

-HS làm bài như hướng dẫn

-GV quan sát giúp đỡ những học sinh yếu

-GV gợi ý HS chọn màu và vẽ màu

Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá

GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài về:

-Cách vẽ hình

-Cách trang trí

-Yêu cầu HS tìm bài vẽ đẹp theo ý mình

Dặn dò:

Quan sát ô tô

-HS chú ý

* Rút kinh nghiệm :

* Duyệt của BGH

Bài 28 :Vẽ trang trí

VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM

I - Mục tiêu

1-Kiến thức :Thấy được vẻ đẹp của hình vuông, đường diềm có trang trí

2-Kỹ năng:Biết cách vẽ hoạ tiết theo chỉ dẫn vào hình vuông và đường

diềm

3-Thái độ :Vẽ được hoạ tiết như chỉ dẫn và vẽ màu theo ý thích

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Một số bài trang trí hình vuônng

-Một số bài trang trí đường diềm và hình vuông đẹp của HS năm trước

2-Học sinh :

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:D/ dẫn HS cách trang trí

hình vuông và đường diềm

Gv giới thiệu một số hình vuông và

đường diềm để học sinh nhận ra vẻ đẹp

của chúng về hình vẽ và màu sắc

-Gv tóm tắt:

+Có nhiều cách trang trí hình vuông và

đường diềm

+Có thể dùng hình vuông và đường diềm

để trang trí nhiều đồ vật như: cái khăn

quang, cái thảm, viên gạch hoa

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách làm

-Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập vẽ hoặc trên bảng của GV

-HS quan sát và trả lời các câu hỏi của GV

-Gv yêu cầu HS xem hình 2( vở tập vẽ)

-Những hình vẽ giống nhau cần vẽ bằng

nhau

Các hình giống nhau cần vẽ cùng màu

-Màu nền khác màu các hình vẽ

-Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3: Thực hành

-HS làm bài như hướng dẫn

-GV quan sát giúp đỡ những học sinh

yếu

-GV gợi ý HS chọn màu và vẽ màu

Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá

GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài về: -Cách vẽ hình -Cách trang trí -Yêu cầu HS tìm bài vẽ đẹp theo ý mình Dặn dò: Quan sát đàn gà -HS chú ý * Rút kinh nghiệm :

* Duyệt của BGH

Bài 29 :Vẽ tranh

VẼ TRANH ĐÀN GÀ

I - Mục tiêu

1-Kiến thức :Ghi nhớ hình ảnh về các con gà

2-Kỹ năng: Vẽ được tranh về đàn gà theo ý thích

3-Thái độ :Biết chăm sóc vật nuôi trong nhà

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Sưu tầm một số tranh, ảnh của HS về đề tài trên

-Tranh, ảnh về đàn gà

-Tranh gà (tranh dân gian Đông Hồ)

2-Học sinh :

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt

động của học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu bài

-Giới thiệu tranh, ảnh con gà để HS nhận thấy:

+Gà là vật nuôi rất gần gũi với con người

+Có gà trống, gà mái, gà con, mỗi con có vẻ đẹp riêng

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ tranh

-Gv yêu cầu HS xem tranh bài 23( vở tập vẽ) và trả lời câu hỏi:

+Đề tài của tranh?

-Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập vẽ hoặc trên bảng của GV

-HS quan sát

+Những con gà trong tranh?

+Xung quanh con gà còn có những hình ảnh gì?

+Màu sắc hình dáng và cách vẽ các con gà trong tranh như thế

nào?

-GV gợi ý cách vẽ:

+Vẽ một con gà hay đàn gà vào giấy

+Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3: Thực hành

-HS làm bài như hướng dẫn

-Vẽ nhiều dáng gà khác nhau để tranh thêm sinh động

-GV quan sát giúp đỡ những học sinh yếu

-GV gợi ý HS chọn màu và vẽ màu

Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá

GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài về:

-Cách vẽ hình (có thêm hình ảnh phụ)

-Cách vẽ màu (màu sắc tươi sáng)

-Yêu cầu HS tìm bài vẽ đẹp theo ý mình

Dặn dò:

-Qua bài học các em phải biết yêu thương chăm sóc các con vật

nuôi Bởi vì, các con vật là một người bạn trung thành của mọi

gia đình của chúng ta (GDMT)

Sưu tầm tranh thiếu nhi

và trả lời các câu hỏi của GV

-HS chú ý

* Rút kinh nghiệm :

* Duyệt của BGH

Bài 30 :Xem tranh

XEM TRANH THIẾU NHI

VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT

I - Mục tiêu

1-Kiến thức :Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

2-Kỹ năng: Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

3-Thái độ :Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Một số tranh của thiếu nhi về đề tài sinh hoạt

-Tranh trong vỡ tập vẽ 1

2-Học sinh :

-Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài sinh hoạt

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu tranh

-GV giới thiệu một số tranh, ảnh để HS nhận ra cảnh

sinh hoạt trong tranh

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS xem tranh

-GV giới thiệu tranh và đặt câu hỏi:

+đề tài của tranh?

+Các hình ảnh trong tranh?

+Cách sắp xếp các hình vẽ?

+Màu sắc trong tranh?

-Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập vẽ hoặc trên bảng của GV

-HS quan sát và trả lời các câu hỏi của GV

Những Tranh các em vừa xem là những bức tranh đẹp.Muốn

thưởng thức được, các em cần quan sát và đưa ra

những nhận xét của mình về bức tranh đó

Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá

-Nhận xét chung tiết học

-Động viên khuyến khích những học sinh có ý kiến

nhận xét tranh

* Duyệt của BGH

Bài 31 : Vẽ tranh

VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN

I - Mục tiêu

1-Kiến thức :Tập quan sát thiên nhiên

2-Kỹ năng: Vẽ được cảnh thiên nhiên theo ý thích

3-Thái độ : Thêm yêu mến quê hương đất nước

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Một số tranh ảnh phong cảnh : Nông thôn, mièn núi, phố phường

-Một số tranh phong cảnh của học sinh năm trước

2-Học sinh :

-Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài phong cảnh

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu cảnh thiên nhiên

-GV giới thiệu một số tranh, ảnh để HS nhận biết

được sự phong phú của phong cảnh thiên nhiên:

+Cảnh sông biển

+Cảnh đồi núi, đồng ruộng

+Cảnh phố phường

+Cảnh trường học

-GV gợi ý để HS tìm thấy các hình ảnh có trong

cảnh trên

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ

-Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập vẽ hoặc trên bảng của GV

-HS quan sát và trả lời các câu hỏi của GV

-Vẽ các hình ảnh chính trước

-Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh thêm sinh

động

-Vẽ màu theo ý thích có đậm, có nhạt

Những Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá

-GV hướng dẫn HS nhận xét về:

-Hình vẽ

-Màu sắc

-Nhận xét chung tiết học

-Động viên khuyến khích những học sinh có ý kiến

xây dựng bài

Dặn dò:

-Qua bài học các em thấy được vẻ đẹp của quê

hương và biết giữ gìn nét đẹp đó để quê hương

chúng ta luôn luôn tươi đẹp (GDMT).

Quan sát cảnh thiên nhiên

-HS chú ý

* Rút kinh nghiệm :

* Duyệt của BGH

Bài 32 : Vẽ trang trí VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY

I - Mục tiêu

1-Kiến thức : Giúp HS nhận biết được vẻ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm

2-Kỹ năng: Biết cách vẽ đường diềm trên áo, váy

3-Thái độ : Vẽ màu theo ý thích

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Một số đồ vật có trang trí đường diềm

-Hình minh hoạ các bước vẽ đường diềm

2-Học sinh :

-Sưu tầm tranh, ảnh, đồ vật có trang trí đường diềm

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu đường diềm

-GV giới thiệu một số tranh, ảnh , đồ vật có

trang trí đường diềm và nêu câu hỏi:

+Đường diềm được trang trí ở đâu?

+Trang trí đường có làm cho các đồ vật đẹp hơn

+Vẽ màu theo ý thích

+Vẽ màu vào hình vẽ

-Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập vẽ hoặc trên bảng của GV

-HS quan sát và trả lời các câu hỏi của GV

-HS chú ý

+Vẽ màu nền đường diềm

Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá

-GV hướng dẫn HS nhận xét về:

-Hình vẽ

-Màu sắc

-Nhận xét chung tiết học

-Động viên khuyến khích những học sinh có ý

kiến xây dựng bài

Dặn dò:

Quan sát cảnh thiên nhiên

* Rút kinh nghiệm :

* Duyệt của BGH

Bài 33 : Vẽ tranh

Vẽ tranh bé và hoa

I - Mục tiêu

1-Kiến thức : Nhận biết đề tài Bé và hoa

2-Kỹ năng: Vẽ được bức tranh về đề tài Bé và hoa

3-Thái độ : Cảm nhận được vẻ đẹp của con người, thiên nhiên

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Sưu tầm một số tranh, ảnh về đề tài bé và hoa

-Tranh minh hoạ trong vỡ tập vẽ 1

2-Học sinh :

-Sưu tầm tranh, ảnh về bé và hoa

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu đề tài

-GV giới thiệu một số tranh, ảnh để HS nhận thấy:

+Đây là đề tài gần gũi với các em

+Trong tranh chỉ cần vẽ một em bé với một bông

hoa hoặc có thể vẽ nhiều em bé với nhiều bông hoa

trong vườn, công viên hay phố chợ

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ

+Vẽ màu theo ý thích

Những Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá

-GV hướng dẫn HS nhận xét về:

-Hình vẽ

-Màu sắc

-Nhận xét chung tiết học

-Động viên khuyến khích những học sinh có ý kiến

xây dựng bài

Dặn dò:

-Cây cối đã cho ta những bông hoa xinh đẹp, vì vậy

chúng ta phải biết yêu quí và bảo vệ chúng để môi

trường xung quanh chúng ta ngày càng đẹp hơn

(BVMT).

Quan sát cảnh thiên nhiên

Thực hành trên giấy A4 hoặc vở tập vẽ

* Rút kinh nghiệm :

Bài 34 : Vẽ tự do

VẼ TỰ DO

I - Mục tiêu

1-Kiến thức : Tự chọn được đề tài đểû vẽ tranh

2-Kỹ năng: Vẽ được bức tranh về đề tài tự chọn

3-Thái độ : Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích

II - Chuẩn bị

1-Giáo viên :

-Một số tranh của hoạ sĩ, học sinh về phong cảnh, chan dung, tĩnh vật,

sinh hoạt với các chất liệu khác nhau như: chì, sáp màu, màu bột

2-Học sinh :

-Vở tập vẽ

-Bút chì ,chì màu ,bút dạ

III -Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-Ổn định :

2-Kiểm tra : Đ D học tập của HS

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu đề tài

-GV giới thiệu một số tranh, ảnh cho HS xem để các

em nhận biết các loại tranh: phong cảnh, tĩnh vật,

sinh hoạt, chân dung

-GV nêu yêu cầu và gợi ý để HS chọn đề tài

+Gia đình: Chân dung ông bà cha mẹ ; cảnh sinh

hoạt gia đình: ăn cơm, chơi công viên,

+Trường học: Cảnh đến trường, cảnh mừng ngày

20/11, ngày khai trường,

+Phong cảnh: Phong cảnh biển , nông thôn, miền

núi,

Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ

Tự chọn đề tài và vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3: Thực hành

-Cho HS thực hành

-Trong quá trình thực hành GV theo dõi và giúp các

em còn lung túng

-Quan sát tranh ,ảnh ở vở tập vẽ hoặc trên bảng của GV

-HS chú ý

-HS thực hành và vẽ màu theo ý thích

Hoạt đông4: Nhận xét đánh giá

GV đưa ra tiêu chí đánh giá: -HS tham gia nhận xét bài

* Duyệt của BGH

Bài 35 : Tổng kết môn

TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP

I Mục đích:

-HS thấy được kết quả học tập trong năm

-Nhà trường tổng kết và thấy được kết quả dạy- học Mĩ thuật

II Hình thức tổ chức:

-Chọn bài vẽ đẹp (vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh đề tài)

-Trưng bày ở nơi thuận tiện cho nhiều người xem

*Chú ý:

+Dán theo loại bài học

+Có đầu đề Ví dụ: Vẽ trang trí -Lớp 1, năm học

III Đánh giá

-Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em nhận xét các bài vẽ

-Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp

* Rút kinh nghiệm :