Giáo án hóa học lớp 9 - Tiết 9 pdf

 Lấy hóa chất, hòa tan chất,… 3/ Thái độ: Có tinh thần hợp tác trong nhóm nhỏ,có tính cẩn thận ,ý thức tiết kiệm trong quá trình làm thí nghiệm.. 2 Hóa chất: Vôi sống, photpho đỏ, HCl,H

Tuần 5 Tiết 9 :

BÀI 6 : THỰC HÀNH:

TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT – AXIT

I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức : Giúp HS:

 Củng cố tính chất hóa học của oxit axit (P2O5) và oxit bazơ ( CaO)

 Nhận biết H2SO4, HCl, Na2SO4

2/ Kĩ năng:

 Nhận biết hóa chất qua thí nghiệm

 Lấy hóa chất, hòa tan chất,…

3/ Thái độ: Có tinh thần hợp tác trong nhóm nhỏ,có tính cẩn thận ,ý thức tiết kiệm trong quá trình làm thí nghiệm

II/ CHUẨN BỊ::

1) Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hút, kẹp gỗ, giá ống nghiệm, khay, đèn cồn, lọ

thủy tinh, nút cao su, muôi sắt,

2) Hóa chất: Vôi sống, photpho đỏ, HCl,H2SO4, Na2SO4,BaCl2,Nước, quì tím, dung dịch phenolphtalein

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: Ổn định lớp

Điểm danh sĩ số các nhóm

Kiểm tra phiếu học tập

Kiểm tra dụng cụ hóa chất

Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ:

HS1: Viết sơ đồ thể hiện tính chất hóa học của oxit axit?

HS2: Viết sơ đồ thể hiện tính chất hóa học của oxit bazơ?

HS2: Nêu thuốc thử và dấu hiệu nhận biết axit sunfuric và muối sunfat?

Hoạt động 3: Thí nghiệm 1: Phản ứng của canxi oxit với nuớc

 Hỏi: Nêu cách tiến hành thí nghiệm 1?

 Yêu cầu HS làm thí nghiệm 1

 Hỏi:

1) Nêu hiện tượng quan sát được?

2) Màu thuốc thử thay đổi như thế nào?

3) Nêu kết luận về tính chất hóa học của canxi

oxit?

4) Viết PTHH minh họa?

 Trả lời:

 Tiến hành thí nghiệm 1:

 Lấy một ống nghiệm ( có gắn kẹp gỗ):

 Cho vào một muỗng vôi sống

 Thêm vào khoảng 3 ml nước cất

 Khấy đều

 Nhúng quì tím vào

 Nhỏ dung dịch phenolphtalein vào

Trả lời

Hoạt động 4: Phản ứng của điphotpho penta oxit với nước

 Hỏi:Nêu cách tiến hành thí nghiệm 2?

 Yêu câu HS tiến hành thí nghiệm 2

 Hỏi:

1) Nêu hiện tượng quan sát được?

2) Màu thuốc thử thay đổi như thế nào?

3) Nêu kết luận về tính chất hóa học của

điphotpho penta oxit?

4) Viết PTHH minh họa?

 Trả lời:

 Tiến hành thí nghiệm 2

 Cho vào muôi sắt một ít photpho đỏ

 Cho nước+ quì tím vào lọ thủy tinh (lượng nước khoảng 1/5 lọ)

 Gắn nút cao su + muôi sắt vào lọ thủy tinh (không cho muôi sắt tiếp xúc với nước hoặc để muôi sắt cao quá gần nút cao su)

 Đốt photpho đỏ ngoài không khí rồi đưa vào lọ thủy tinh

 Sau 5 phút , lắc nhẹ lọ thủy tinh

 Trả lới

Hoạt động 5: Thí nghiệm 3-Nhận biết H 2 SO 4 , HCl, Na 2 SO 4 bằng phương

pháp hóa học

 Hỏi:

1) Nêu phương pháp hóa học dùng nhận biết

 HS các nhóm Trả lời

ba dung dịch không màu: H2SO4, HCl, Na2SO4 ?

2) Vẽ sơ đồ nhận biết ba dung dịch trên?

 Yêu cầu học sinh tiến hành thí nghiệm 3 Một HS viết sơ đồ nhận biết lên bảng

 Tiến hành thí nghiệm 3

Bước 1: Đánh số thứ tự các lọ hóa chất và

các ống nghiệm, lấy mẫu thử

Bước 2: Nhúng quì tím vào ba mẫu thử:

 Quì tím hóa đỏ là hai dung dịch axit:

H2SO4, HCl

 Quì tím không đổi màu là dung dịch :

Na2SO4

Bước 3: Nhỏ dung dịch BaCl2 vào hai mẫu thử chứa H2SO4, HCl

 Xuất hiện kêtr1 tủa trắng là dung dịch

H2SO4

 Không có hiện tượng gì là dung dịch HCl

Hoạt động 6: Tổng kết:

 Nhận xét buổi thực hành

 Các nhóm thu gom dụng cụ hóa chất , rửa sạch và sắp xếp lại như ban đầu

Hoàn thiện phiếu thực hành