TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I phần hình học I.. Mục tiờu :Qua việc chữa bài kiểm tra học kỳ ,GVchỉ ra cho sinh thấy được những sai sút trong khi trỡnh bày bài làm của mỡnh.Đồng thời cũng
Trang 1TRẢ BÀI KIỂM TRA
HỌC KỲ I
( phần hình học)
I Mục tiờu :Qua việc chữa bài kiểm tra học kỳ ,GVchỉ ra cho sinh thấy
được những sai sút trong khi trỡnh bày bài làm của mỡnh.Đồng thời cũng cố kiến thức cơ bản của chương trỡnh cỏc em đó học
II Chuẩn bị :-GV:Nghiờn cứu đề ra và hướng dẩn chấm để chữa bài
III Hoạt động dạy học :
( GV mượn bài kiểm tra phát cho học sinh , chữa bài và nhận xét )
Ngày Soạn :22 -01- 2008
Ngày Dạy :24-01- 2008
CHƯƠNG III :
Trang 2GÓC VÀ ĐƯỜNG TRÒN
Tiết 37 :
GÓC Ở TÂM VÀ SỐ ĐO CUNG
I Mục tiêu :-HS nhận biết được góc ở tâm ,chỉ ra được hai cung tương ứng
trong
đó có một cung bị chắn bởi góc ở tâm ,suy ra được số đo(độ) cung
tương ứng So sánh được hai cung tương ứng trên 1đường tròn
-Hiểu và vận dụng được định lý cộng cung ,suy luận lô gíc – chứng
minh định lý
II Chuẩn bị : GV: Nghiên cứu bài dạy ,dụng cụ dạy hình –Bảng phụ
HS: Dụng cụ học hình , xem trước bài mới
III Hoạt động dạy học :
HĐ1:Kiểm tra bài Cũ F
-Cho đương tron (O)vẽ bán kính OA , OB
A
m
Trang 3Nêu đặc điểm của AOB E *Đỉnh là tâm đường tròn
*Hai cạnh OA , OB là 2 bán kính
HĐ2: Góc ở tâm
-Từ nhận xét trên ta có AOB là góc ở
tâm của đ tròn
Vậy góc ở tâm của đ tròn là gì ?
-Đọc tên các cung bị chắn của đ.tròn
trên ?
Đ/n: góc có đỉnh trùng tâm đ.tròn ,gọi là góc ở tâm
Cung AB Ký hiệu AB AmB là cung nhỏ , AnB Là cung lớn
Khi : = 1800 => mỗi cung là một nữa đ tròn
Cung AmB Được gọi là cung bị chắn
Góc bẹt chắn nữa đường tròn HĐ3 : Số đo cung
O
B
n
Trang 4-Dùng thước đo độ ,hãy đo số đo góc
? Đo (số đo độ )cung AmB ?
-Rut ra nhận xét?
-Tính số đo , AnB ở hình vẽ trên ?
-Cung nào được gọi là cung lớn , cung
nào được gọi là cung nhỏ ?
-Số đo cung nhỏ bằng số đo góc ở tâm chắn cung đó
-Số đo cung lớn bằng 3600 trừ số
đo cung nhỏ -Số đo nữa đ tròn bằng 1800
HĐ4:So sánh hai cung
Vẽ đ tròn (O),Lấy A,B (O) C,D
(O) sao cho
SđAB =450 ,Sđ CD = 450 Rút ra
nhận xét về cung
AB và cung CD
Trong một đ.tròn hay hai đ tròn bằng nhau
*2cung được gọi là bằng nhau nếu chúng có số đo bằng nhau
(AB = CD)
*Trong 2 cung ,cung nào có số đo lớn hơn được gọi là cung lớn hơn (AB > EF)
HĐ5: Khi nào thì sđ AB = sđ AC + sđ
CB
Trang 5-Cho đ.tròn (O), Cung AB Lấy
CAB.Điểm C chia
AB thành 2cung AC và CB Vẽ hình
mỗi trường hợp
-Từ số đo góc suy ra số đo cung ?
chứng minh ?
Đ LÝ : Nếu C là một điểm nằm trên AB thì :
Sđ AB = Sđ AC + Sđ CB
CM (Trường hợp 1):Do C cung nhỏ AB => Tia OC nằm giữa 2 tia
OA , OB => AOB = AOC + COB
Mà Sđ AOB = Sđ AB
Sđ AOC = Sđ AC => SđAB
= SđAC + SđCB
Sđ COB = Sđ CB
O
A
C
B
O
A
B
C
Trang 6
HĐ6:Củng cố
(GV treo bảng phụ )
Bài tập 4: Tính số đo góc ở tâm AOB và số đo cung lớn AB
Bài tập 7: - Nhận xét gì về số đo các cung nhỏ AM,CP,BN,DQ
(có cùng số đo)
- Các cung nhỏ bằng nhau AQ = DQ,BN = CP
- 2 cung lớn bằng nhau AQ = MD
(HS hoạt động theo nhóm nhỏ - trả lời)
HĐ 7: Hướng dẫn
- Làm bài tập 2,3,5,6,8 SGK giờ sau luyện tập
- Lưu ý vận dụng các định nghĩa trên vào bài tập
T
O
A
//
D
A Q
M
B P
C
N
O