1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 1: MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG

3 5,5K 14
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 244,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

một số hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác giác vuông A- Mục tiêu: Qua bài này HS cần: - Nhận biết đợc các cặp tam giác vuông đồng dạng trong hình vẽ.. - Biết thiết lập các hệ th

Trang 1

Chơng I - hệ thức lợng trong tam giác

Ngày soạn:

Tuần 1 Ngày dạy :

Tiết 1: Đ1 một số hệ thức về cạnh và đờng cao trong

tam giác giác vuông

A- Mục tiêu:

Qua bài này HS cần:

- Nhận biết đợc các cặp tam giác vuông đồng dạng trong hình vẽ

- Biết thiết lập các hệ thức trong nội dung bài học

- Biết vận dụng các hệ thức đã học vào làm bài tập

B- Chuẩn bị:

- GV: Thớc kẻ, bảng phụ

- HS: Ôn bài

C- Hoạt động trên lớp:

I ổn định tổ chức lớp (1 ’ )

II Kiểm tra bài cũ ( 0’)

Xen lẫn vào bài mới

III Bài mới (44 ’ )

 GV giới thiệu nội dung, chơng trình của bộ môn, của chơng I

HĐ 1: Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình của nó trên cạnh huyền (17’)

- GV: ở lớp 7 ta đã biết một hệ thức

liên quan giữa các cạnh của tam giác

vuông Vậy còn có hệ thức nào khác

nữa không, ta vào bài hôm nay

- GV vẽ hình 1 - SGK rồi giới thiệu

các kí hiệu nh SGK

? b , c, b', c' , a có liên hệ gì không?

- GV cho HS đo các giá trị trên rồi so

sánh : b2 với a b' ; c2 với a.c'

- GV gọi HS nêu kết quả

TL: b2 = ab' ; c2 = ac'

- GV: Bằng thực nghiệm ta đã có kết

quả trên Hãy chứng tỏ bằng lập luận?

- GV hớng dẫn theo sơ đồ:

b2 = ab'

AC2 = BC HC

AHC BAC

- GV gọi 1 HS lên trình bày

=> Nhận xét

-Tơng tự về nhà c/minh c2 = ac'

? Hãy phát biểu khẳng định trên thành

lời?

- GV: Đó là nội dung địnhlí 1 - SGK

? Hãy ghi GT, KL của định lí?

1 - Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình của

nó trên cạnh huyền.

* Định lí 1: (SGK)

h

a

A

H

GT ABC , A 90   0 ; AH BC

AB = c, AC = b, BC = a ,

HB = c' , HC = b'

KL b2 = ab' ; c2 = ac'

Chứng minh Xét AHC và BAC có:

0

ˆ

ˆ 90 ˆ

C chung

  

AHC BAC

=> AC HC AC2 BC HC.

hay b2 = ab'

Chứng minh tơng tự có: c2 = ac'

Trang 2

- Từ định lí 1 hãy chứng minh định lí

Pi-ta- Go * Ví dụ : Chứng minh định lí Py-ta- GoTa có : a = b' + c'

=> b2 + c2 = ab' + ac' = a(b' + c') = a.a = a2

HĐ 2: Một số hệ thức liên quan đến đờng cao (15’)

? Đờng cao AH có liên hệ gì với các

yếu tố còn lại không?

- GV gọi HS đọc định lí 2 - SGK

? Hãy vẽ hình , ghi GT, KL của đlí?

- HS vẽ hình ghi GT, KL

- GV hớng dẫn HS theo sơ đồ:

h2 = b'.c'

AH2 = BH CH

AHB CHA

- GV gọi HS lên làm

=> Nhận xét

- GV chốt lại định lí

- GV treo bảng phụ vẽ hình 2 - SGK

? Có nhận xét gì về  ADC ?

TL: Là tam giác vuông

? Từ hình vẽ bài cho biết gì, yêu cầu

tính gì?

? Nêu cách tính chiều cao của cây?

TL: AC = AB + BC

? Vậy cần tính đoạn nào?

TL: BC

? Tính BC ntn ? GV gọi HS lên làm

=> Nhận xét

2-Một số hệ thức liên quan đến đ ờng cao

* Định lí 2: (SGK)

h c' b'

a

A

H

GT: ABC , A ˆ 90 0 ; AH BC

AB = c, AC = b, AH = h, BC = a KL: h2 = b'.c'

Chứng minh

Xét AHB và CHA có:

0

1 2

ˆ ˆ 90

ˆ ˆ

=> AHB CHA (g- G)

=> AH CH

BHAH hay AH

2 = BH CH Vậy h2 = b' c'

* Ví dụ : (SGK - 66)

Ta có:ADC vuông ở D và BD là đờng cao Theo định lí 2 ta có: BD2 = AB BC

=> BC =

2 2, 25 2

3,375.

1,5

BD

Vậy chiều cao của cây là:

AC = AB + BC = 1,5 + 3,375 = 4,875 (m)

đáp số : 4,875 m

HĐ 3: Củng cố (10 )

p2 = m.p’

n2 = m.n’

h2 =p’.n’

Cho hình vẽ:

Tính p , n , h theo m , p' và n'

=> Nhận xét

Trang 3

(x + y)2 = 62 + 82

=> x + y = 36 64  100 10

62 = x.(x + y) => x = 36

3,6

10 

- T×m x, y trong h×nh vÏ sau:

HD: TÝnh (x + y)2 = ? => x + y =?

x (x + y) =? => x = ?

H§ 4: Híng dÉn vÒ nhµ.(2 )

- Häc bµi theo SGK vµ vë ghi

- Lµm bµi tËp 1, 2, 3, (SGK- 68) + 1,

2, 3 (SBT- 89) Hs ghi yªu cÇu vÒ nhµ.

Ngày đăng: 11/07/2014, 03:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w