- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.. - Các HS khác lắng nghe, nhận xét - HS thi đua tìm các tiếng trong và ngoài bài có vần ai, ay.. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã h
Trang 1Môn: Hướng dẫn học
Lớp: 1D Thứ 2, ngày tháng năm 20
Hướng dẫn học: Toán – Tiếng việt
I.Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng tính có đặt tính, giải toán có lời văn.
- Rèn kĩ năng đọc, viết các vần đã học.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II Đồ dùng dạy học:
- Vở BTToán.
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
6’
8’
1’
5’
1 Luyện toán:
Bài 1: Đặt tính và tính
70 - 20 90 - 60 50 - 10 70 - 60
* Chốt:
- Cách thực hiện tính, cách đặt tính
trừ các số tròn chục.
Bài 2:
Mai có 10 nhãn vở, mẹ mua thêm
cho mai 2 chục nhãn vở nữa Hỏi Mai
có tất cả bao nhiêu nhãn vở?
- Bài toán cho biết gì? Mẹ mua bao
nhiêu cái?
- Bài toán hỏi gì?
- Trước khi làm bài này cần lưu ý điều
gì?
* Chốt: Bài toán có lời văn với câu lời
giải và phép tính đúng.
* Củng cố dặn dò:
Chuẩn bị bài 95
Nghỉ giải lao
- HS nêu yêu cầu bài toán.
- HS nêu cách làm
- HS chữa bài
- Nhận xét, bổ sung
- Đọc yêu cầu
- HS làm bài
- HS chữa bài
Bài giải Mai có tất cả số nhãn vở là:
10 + 20 = 30( nhãn vở) Đáp số: 30 nhãn vở
VBT toán
Trang 2Đọc bài : ô Trường em ằ và trả lời
các câu hỏi
* Trường học được gọi là gì ? Ghi
dấu x vào ô trống trước ý trả lời
đúng ?
ngôi nhà thứ 2 của em.
nơi trẻ em sinh ra.
nơi em được học những điều
hay.
* Tìm và ghi lại những tiếng trong và
ngoài bài có vần ai, ay
- GV tổ chức trò chơi tìm tiếng, từ có
vần ai, ay
- HS thi đọc bài và trả lời câu hỏi có trong bài.
- Cá nhân, nhóm, tổ.
- Các HS khác lắng nghe, nhận xét
- HS thi đua tìm các tiếng trong và ngoài bài có vần
ai, ay.
3’ 3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 3
Tuần: 25
Hướng dẫn học: Toán – Tiếng việt
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, vở luyện viết.
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
15’ 1 Luyện đọc, viết:
* Đọc nội dung bài :
Mẹ của em ở trường
Mẹ của em ở trường
Là cô giáo mến thương
Cô yêu em vô hạn
Dạy dỗ em ngày tháng.
Em yêu biết bao nhiêu
Mẹ của em ở trường
Mẹ của em ở trường
Là cô giáo mến thươn.g
- GV cho Thi đọc giữa cá nhân, các
nhóm, tổ.
- GV sửa lỗi phát âm.
* Tìm hiểu nội dung viết :
Những chữ viết khó
- trường,dạy dỗ, cô giáo, mến thương
- HS nhìn bảng và chép bài vào vở
- Soát lỗi
- Quan sát HS viết bài, sửa tư thế
ngồi, cầm bút.
Chấm, nhận xét bài viết.
- Tuyên dương những bạn viết đẹp
HS nhìn bài thơ đọc
Thi đua đọc bài
Phân tích chữ trường = tr + ương + \ dạy = d + ay +
giáo = gi + ao + /
HS viết vở
Bảng phụ
Trang 4Nghỉ giữa giờ
15’ 1 Luyện toán:
Bài 1:
-Vẽ 2 điểm ở trong hình tam giác.
-Vẽ 3 điểm ở ngoài hình tam giác.
Chốt: Điểm ở trong, điểm ở ngoài.
Bài 2: Băng giấy đỏ dài 30 cm, băng
giấy xanh dài 50 cm Hỏi cả hai băng
giấy dài bao nhiêu xăng ti mét?
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
Chốt: Bài toán có lời văn câu lời giải,
phép tính đúng.
HS dùng bút vẽ điểm ở trong
và ở ngoài hình.
- Đọc yêu cầu
- HS làm bài
- HS chữa
Cả hai đoạn thẳng dài số cm là:
30+ 50= 80(cm) Đáp số: 80cm
5’ 3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn lại các bài đã
học.
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 5
Tuần: 25
Hướng dẫn học: Toán
I.Mục tiêu:
- Biết cộng, trừ các số tròn chục, giải toán có lời văn
- Rèn kĩ năng viết chính tả.
- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II Đồ dùng dạy học:
- Vở BTT, SGK, bảng phụ
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
5’
7’
1 Luyện toán:
Bài 1 : Đặt tính rồi tính:
30+ 50 50-30 40-20 90- 50
Chốt cách cộng,trừ số tròn chục.
Bài 2: Ngăn thứ 1 có 40 quyển sách,
ngăn thứ 2 có 50 quyển sách Hỏi cả
hai ngăn có bao nhiêu quyển sách?
- Phân tích bài toán
- BT cho biết gì ?
- BT hỏi gì?
- HS nêu yêu cầu bài toán.
- HS làm bài, chữa bảng.
- HS nêu cách làm
- Nhận xét, bổ sung
- HS nêu yêu cầu
- Làm bài
- 1 HS làm bài
- 1 HS chữa bài
VBTToá n
Trang 65'
Chốt: lời giải, phép tính đúng
Bài 3: Viết theo mẫu:
- Các điểm ở trong hình tam giác là:
A,
- Các điểm ở ngoài hình tam giác là:
I,
I A.
B .C
M N.
O.
Nghỉ giữa giờ
HS nhìn hình vẽ và ghi các điểm ở trong, ngoài hình tam giác.
bảng phụ
15’ 2 Luyện chính tả:
Rùa và Thỏ Một buổi sáng mùa thu mát mẻ
Bên bờ sông một chú Rùa đang mải
miết tập chạy Thỏ đi qua trông thấy,
bèn mỉa mai Rùa:
- Chậm như Rùa mà cũng đòi tập
chạy à?
- GV chép bài lên bảng
- Bài có mấy câu?
- Những chữ nào trong bài viết hoa?
Vì sao?
- Cho HS viết bài
- Chú ý cách trình bày bài
- Soát lỗi, chữa lỗi.
- Thu và chấm một số bài
- Nhận xét bài chấm
- HS đọc bài viết
- Tìm những chữ viết hoa.
3’ 3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
Trang 7Điều chỉnh bổ sung:
Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy Tuần: 25 Lớp: 1D Thứ 5, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học: Toán – Tiếng việt I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, nghe, hiểu nội dung bài - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập, bảng phụ III Các ho t ạt động dạy- học chủ yếu: động dạy- học chủ yếu: ng d y- h c ch y u: ạt động dạy- học chủ yếu: ọc chủ yếu: ủ yếu: ếu: T G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 15’ 1 Luyện đọc: Keo nào ông cũng thua Ông vật thi với cháu Keo nào ông cũng thua Cháu vỗ tay hoan hô -Ông thua cháu ông nhỉ! Bế cháu ông thủ thỉ -Cháu khoẻ hơn ông nhiều Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng
Câu 1: Tìm và viết tiếng có vần iêu trong bài
Câu 2: Từ keo trong bài có nghĩa là gì? Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng
a, Tính bần tiện
b, Chất dính được chế ra dùng để dán, gắn.
c, Lần tranh giành được thua bằng sức người.
Câu 3: Đọc và ghi lại những dòng thơ nói lên
niềm vui của cháu khi vật được ông.
- HS tìm vần có trong bài
- Luyện đọc các tiếng, từ
- Hs tìm tiếng có vần “iêu”
- Hs nêu yêu cầu
- Hs làm bài
Bảng phụ
Trang 815'
5’
Nghỉ giải lao
2 Luyện toán:
- Chữa bài kiển tra định kì giữa kì 2.
3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã học.
Tuần: 25
Hướng dẫn học: Toán
I.Mục tiêu:
- Giúp HS kĩ năng đặt tính và tính các số tròn trục, giải toán có lời văn.
- Giúp củng cố lại những kiến thức đã học.
-Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II Đồ dùng dạy học:
- Vở BT toán.
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
10’
1 Luyện toán:
Bài 1: Đặt tính và tính
90 - 30 40 + 40 19 - 9 8 + 11
* Chốt: Cách đặt tính và tính các số tròn
chục.
- HS mở vở.
- Nêu yêu cầu của bài toán.
- Chữa bài.
- Nhận xét và bổ sung.
vở LT
10’ Bài 2: +, - , = ?
0 70 70 0
80 30 20 70
60 30 > 60 30
40 40 < 40 40
- Đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, chữa bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
Trang 910'
* Chốt: Cách làm bài, so sánh, điền dấu,
sử dụng phương pháp thử chọn.
Nghỉ giữa giờ
Bài 3: Giải toán bằng tóm tắt sau:
Tóm tắt
A 5cm B 3cm C
? cm Phân tích bài toán cho biết gì? hỏi gì? * Chốt cách giải toán có lời văn có đơn vị đo độ dài
Bài giải Đoạn thẳng AC dài số cm là: 5 + 3 = 8 ( cm) Đáp số : 8 cm 5’ 2 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò cho bài sau Điều chỉnh bổ sung:
Trang 10
Tuần: 25
Hướng dẫn học: Tiếng việt
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết cho học sinh.
- Giúp HS củng cố lại những kĩ năng luyện viết.
- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, vở luyện viết.
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
10’
1 Giới thiệu bài:
2 Luyện viết:
a Luyện viết bảng con:
- Đưa chữ mẫu.
- Vừa viết vừa nêu qui trình.
- Nhận xét, sửa lỗi viết bảng
- Đọc nội dung bài viết.
- Quan sát và nhận xét :
+ cỡ chữ, cấu tạo tiếng.
+ Nhận xét khoảng cách giữa các tiếng.
- Luyện viết bảng con.
- Nhận xét.
bảng phụ,
bảng con
Trang 1120’
Nghỉ giữa giờ
b Luyện viết vở:
- Hướng dẫn HS cách tô và viết.
- Lưu ý HS khoảng cách giữa các con chữ
và giữa các tiếng, vị trí dấu thanh.
- Quan sát HS viết bài, sửa tư thế ngồi,
cầm bút.
c Chấm, nhận xét bài viết.
- Tuyên dương những bạn viết đẹp.
5’ 3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò cho bài sau.
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 12
