Hướng dẫn học: Toán - tiếng việt lớp 1 tuần 22 pdf

- Rèn kĩ năng đọc, viết các vần đã học.. Bài 2: Giải toán: - Muốn tìm trong vườn có tất cả bao nhiêu cây chuối con làm gì?. Tìm lời giải khác ghi tóm tắt và giải: YC HS nhìn tranh viết

Môn : Hướng dẫn học

Lớp: 1D Thứ 3 , ngày tháng năm 20

Hướng dẫn học :Toán – Tiếng Việt

I.Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn.

- Rèn kĩ năng đọc, viết các vần đã học.

- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.

- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.

II Đồ dùng dạy học:

- Vở BTToán, bảng phụ, bút chì thước.

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

5’

5’

6’

1 Luyện toán:

Bài 1 :

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

* Chốt:

- Cách làm dạng bài tập này.

- Chốt kết quả đúng.

Bài 2: Giải toán:

- Muốn tìm trong vườn có tất cả bao

nhiêu cây chuối con làm gì?

* Chốt lời giải, phép tính.

Tìm lời giải khác

ghi tóm tắt và giải:

YC HS nhìn tranh viết số cho thích

hợp rồi giải bài toán.

Cho HS đọc đề toán, ghi tóm tắt và

giải toán.

Vì sao con lại điền được 4 chơi đá cầu

Chốt: Kết quả đúng, câu lời giải

* Củng cố dặn dò:

Chuẩn bị bài 83

- HS nêu yêu cầu bài toán.

- Đọc tóm tắt

- HS nêu cách làm -HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

Đọc yêu cầu

HS làm bài

HS chữa bài

HS điền số, câu hỏi và giải toán có lời văn

HS chữa bài Nhận xét, bổ sung.

VBT toán

Tranh VBT

5’

14’

Nghỉ giữa giờ

2 Luyện đọc:

- Ghi bảng các vần, tiếng, từ : chứa

vần oa- oe.

- hoa súng, hòa bình, xòe hoa, tung

- Luyện đọc các vần, tiếng, từ,

- Phân tích các tiếng, từ.

Bảng phụ

tóe, lập lòe, xóa bảng, toa tàu, hoa

loa kèn, mạnh khỏe, khoe sắc.

- Em khóa cửa cho mẹ.

-Mắt em bé tròn xoe.

- Cả thế giới cùng sống trong cảnh

hòa bình.

- GV cho Thi đọc giữa cá nhân, các

nhóm, tổ.

- GV sửa lỗi phát âm.

HS thi đọc

5’ 3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn dò cho bài sau.

Điều chỉnh bổ sung:

Tuần: 22

Hướng dẫn học : Tiếng Việt

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh.

- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.

- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.

II Đồ dùng dạy học:

III Các ho t ạt động dạy- học chủ yếu: động dạy- học chủ yếu: ng d y- h c ch y u: ạt động dạy- học chủ yếu: ọc chủ yếu: ủ yếu: ếu:

10’

5’

1 Luyện đọc:

- GV ghi bảng các vần ôn có âm p

đứng sau:

* Đọc

+ op, ôp, ơp, ap, ăp, âp, up, ip, ep,

êp, iêp, ươp.

+ con cọp, dây cáp điện, sáp nẻ, lấp

ló, ngăn nắp, nhịp điệu, đôi dép cao

su, nườm nượp, nhiếp ảnh, xe cúp,

tệp thư, lốp xe.

+ Em giúp mẹ nhặt rau.

+Buổi tối gà lên chuồng.

+Em giúp mẹ nhặt rau.

*Điền âp, ep, up.

b bênh, đôi d , cá

con t , l ló, s lơ

Chốt: điền từ thích hợp

Nghỉ giữa giờ

- HS luyện đọc vần.

- HS phân tích tiếng.

- HS phân tích từ, ghép từ.

- HS phân tích câu.

-Luyện đọc cả bài.

Bảng phụ

20’ 2 Luyện viết:

a Luyện viết bảng con:

- Đưa chữ mẫu.

- Đọc nội dung bài viết.

- Quan sát và nhận xét : + cỡ chữ, cấu tạo tiếng.

+ Nhận xét khoảng cách giữa các tiếng.

- Luyện viết bảng con.

- Nhận xét.

bảng con

- Vừa viết vừa nêu qui trình.

- Nhận xét, sửa lỗi viết bảng.

b Luyện viết vở:

- Hướng dẫn HS cách tô và viết.

- Lưu ý HS khoảng cách giữa các

con chữ và giữa các tiếng, vị trí dấu

thanh.

- Quan sát HS viết bài, sửa tư thế

ngồi, cầm bút.

c Chấm, nhận xét bài viết.

- Tuyên dương những bạn viết đẹp.

- Thi viết vở

vở LV

5’ 3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã

học.

Điều chỉnh bổ sung:

Tuần: 22

Hướng dẫn học : Toán – Tiếng Việt

I.Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng giải toán, cộng trừ số đo độ dài có đơn vị đo là cm.

- Rèn kĩ năng đọc, viết các âm đã học.

- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.

- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.

II Đồ dùng dạy học:

- Vở BTT, SGK

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

6’

6’

7’

5’

1 Luyện toán:

Bài 1 : Giải toán:

* Phân tích bài toán:

- Cho HS làm

* Chữa bài: Chốt phép tính, câu lời

giải khác.

Bài 2: : Giải toán:

* Phân tích bài toán:

- Cho HS làm

* Chữa bài: Chốt phép tính, câu lời

giải khác.

Bài 3:Giải bài toán theo tóm tắt:

- Nhìn tóm tắt đọc bài toán

- Bài toán cho biết gì? BT hỏi gì?

* Chốt: Câu lời giải, tìm câu lời giải

khác.

*Củng cố dặn dò: Chuẩn bị Bài 86

Nghỉ giữa giờ

- HS nêu yêu cầu bài toán.

- HS làm bài, chữa bảng.

- HS nêu cách làm

- Nhận xét, bổ sung

-HS nêu yêu cầu

-Đọc tóm tắt -Làm bài -1 HS làm bài

-Đọc yêu cầu

- Đọc tóm tắt

- HS làm bài

VBTToán

14’ 2 Luyện đọc:

- oan, oăn, oai, oay

- Luyện đọc :

+ máy khoan, loan báo, cây xoan,

toàn thắng, tóc xoăn, xoắn thừng,

khỏe khoắn, đoàn tàu, nước xoáy,

thoai thoải, quả xoài, loay hoay, củ

khoai lang, toán học, hạt xoàn, bạo

loạn.

+ Chúng em liên hoan tổng kết

năm học có các tiết mục văn nghệ

rất hay.

+ Bạn em chăm tập thể theo nên

người bạn khỏe khoắn lắm.

- Tổ chức đọc cá nhân, nhóm.

- Nhận xét cho điểm.

- HS đọc thành tiếng cá nhân, nhóm, tổ, đồng thanh.

- HS thi đọc

SGK

2’ 3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn dò cho bài sau.

Điều chỉnh bổ sung:

Tuần: 22

Hướng dẫn học : Tiếng Việt (IN) I.Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc, nghe, viết cho học sinh.

- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.

- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

15

’

5’

1 Luyện đọc:

- oang, oăng.

- hoang dã, con hoẵng, khoang xe, nước

khoáng, liến thoắng, viêm xoang, áo

choàng, choang choảng, thoang thoảng, vỡ

choang.

- Bé làm vỡ toang chiếc bát sành.

- Vết dầu loang trên biển làm người dân

rất hoang mang.

* Nối :

Nghỉgiữa giờ

- HS tìm từ

- Luyện đọc các tiếng, từ

- Phân tích các tiếng, từ.

- HS nối từ và đọc câu và giải nghĩa câu vừa nối.

Bảng phụ

15

’ 2 Luyện viết: - GV cất bảng phụ ghi nội dung bài đọc.

- GV đọc cho HS viết chính tả.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

R ng thùng thình ộng dạy- học chủ yếu:

+ oang, oăng.

+ khoang xe, thoang thoảng, xiêm

xoang, liến thoắng, mở toang cửa, áo

choàng, dài ngoẵng, hoang dã.

+ Các bạn gặp nhau sau ngày hè kẻ

chuyện liến thoắng về kì nghỉ hè của mình.

+ Trong rừng những con hoẵng, hươu và

nai cùng đang ăn cỏ rất ngon lành.

GV đọc cho HS soát lỗi.

- HS viết bài.

- HS soát lỗi.

Vở viết chính tả

5’ 3 Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã học.

Điều chỉnh bổ sung:

Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy Tuần: 22

Lớp: 1D Thứ 4, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học :Toán –Tiếng Việt (IN) I.Mục tiêu: - Giúp HS kĩ năng nhìn tranh đọc bài toán có lời văn - Giúp củng cố lại những kiến thức đã học -Củng cố kĩ năng đọc cho HS - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 18’ 1 Luyện toán: Nhìn tranh vẽ viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán Bài 1: QS tranh trong vở luyện toán điền số và hoàn thành bài toán có lời văn - Có mấy quả bóng xanh? mấy quả bóng đỏ? - Tất cả có bao nhiêu quả bóng? * Chốt: Bài toán có lời văn hoàn chỉnh - HS mở vở - Nêu yêu cầu của bài toán - HS nhìn tranhđiền số hoàn thành bài toán có lời văn - Chữa bài - Nhận xét và bổ sung vở LT Bài 2 : Bài toán 2: QS tranh trong vở luyện toán điền số và hoàn thành bài toán có lời văn - Nam có tất cả quả bóng Nam đã thả đi quả Hỏi ?

Phân tích bài toán.

* Chốt: Bài toán có lời văn.

- HS QS tranh nhìn và điền

số vào bài toán.

- HS làm bài, chữa bảng.

- Nhận xét, bổ sung.

3’

1 Luyện đọc:

- GV ghi bảng các vần ôn có âm p

đứng sau:

* Đọc

+ op, ôp, ơp, ap, ăp, âp, up, ip, ep,

êp, iêp, ươp.

+ con cọp, dây cáp điện, sáp nẻ,

lấp ló, ngăn nắp, nhịp điệu, đôi dép

cao su, nườm nượp, nhiếp ảnh, xe

cúp, tệp thư, lốp xe.

+ Em giúp mẹ nhặt rau.

+Buổi tối gà lên chuồng.

+Em giúp mẹ nhặt rau.

*Điền âp, ep, up.

b bênh, đôi d , cá

con t , l ló, s lơ

Chốt: điền từ thích hợp

2 Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn dò cho bài sau.

- HS luyện đọc vần.

- HS phân tích tiếng.

- HS phân tích từ, ghép từ.

- HS phân tích câu.

-Luyện đọc cả bài

Bảng phụ

Điều chỉnh bổ sung:

Môn: Hướng dẫn học

Hướng dẫn học :Toán (IN)

I.Mục tiêu:

- Giúp HS thực hành giải toán có lời văn.

- Biết giải toán có lời văn.

- Giáo dục yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Vở thực hành toán.

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

và 8 con vịt Hỏi nhà Hà nuôi tất cả

bao nhiêu con gà và con vịt ?

Y/ C đọc bài toán.

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

Y/ C tóm tắt

Trước khi làm bài toán con cần phải

làm gì ?

1 chục là bao nhiêu ?

* Chốt : Kết quả đúng.

Tìm câu lời giải khác.

- HS mở vở.

- Nêu yêu cầu của bài toán.

- HS ghi tóm tắt và làm bài

- Chữa bài bảng lớp.

- Nhận xét và bổ sung.

vở LT

5 ‘

15’

Nghỉ giải lao

Bài 2 : Nhìn hình vẽ viết tóm tắt, rồi

giải bài toán đó.

- Tranh vẽ gì ?

- Có mấy con vịt ? Mấy con chim ?

- HS nhìn tranh vẽ và trả lời.

- HS ghi tóm tắt và làm bài, chữa bảng.

Bảng phụ

- Bài toán hỏi gì ?

* Chốt : Giải bài toán có lời văn.

- Nhận xét, bổ sung.

5’ 2 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn dò cho bài sau.

Tuần: 22

Hướng dẫn học : Toán – Tiếng Việt

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh.

- Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học.

-Luyện đọc cho HS

- Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập.

II Đồ dùng dạy học:

III Các ho t ạt động dạy- học chủ yếu: động dạy- học chủ yếu: ng d y- h c ch y u: ạt động dạy- học chủ yếu: ọc chủ yếu: ủ yếu: ếu:

10’ 1 Luyện đọc:

- GV ghi bảng các vần ôn có âm p

đứng sau:

* Đọc

+ op, ôp, ơp, ap, ăp, âp, up, ip, ep,

êp, iêp, ươp.

+ con cọp, dây cáp điện, sáp nẻ, lấp

ló, ngăn nắp, nhịp điệu, đôi dép cao

su, nườm nượp, nhiếp ảnh, xe cúp,

- HS luyện đọc vần.

- HS phân tích tiếng.

- HS phân tích từ, ghép từ.

- HS phân tích câu.

-Luyện đọc cả bài.

Bảng phụ

20’ 1 Luyện toán:

Bài 1 : Nhà Hà nuôi 1 chục con gà và

8 con vịt Hỏi nhà Hà nuôi tất cả bao

nhiêu con gà và con vịt ?

Y/ C đọc bài toán.

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

Y/ C tóm tắt

Trước khi làm bài toán con cần phải

làm gì ?

1 chục là bao nhiêu ?

* Chốt : Kết quả đúng.

Tìm câu lời giải kh

Bài 2 : Nhìn hình vẽ viết tóm tắt, rồi

giải bài toán đó.

- Tranh vẽ gì ?

- Có mấy con vịt ? Mấy con chim ?

- Bài toán hỏi gì ?

* Chốt : Giải bài toán có lời văn.

- HS mở vở.

- Nêu yêu cầu của bài toán.

- HS ghi tóm tắt và làm bài

- Chữa bài bảng lớp.

- Nhận xét và bổ sung.

- HS nhìn tranh vẽ và trả lời.

- HS ghi tóm tắt và làm bài, chữa bảng.

- Nhận xét, bổ sung

5’ 3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã

học.

- HS nhìn tranh vẽ và trả lời.

- HS ghi tóm tắt và làm bài, chữa bảng.

- Nhận xét, bổ sung.

Điều chỉnh bổ sung: