GIÁO ÁN LÝ THUYẾT HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN MICROSOFT WORD 6.0 ppsx

GIÁO ÁN LÝ THUYẾTMôn :Tin Học Tên Bài : HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN MCROSOFT WORD 6.0 Giáo viên: Nguyễn Thị Đan Thanh Tổ: Tin học A-Mục đích : Biết được các thao tác lựa chọn và làm quen với w

Trang 1

GIÁO ÁN LÝ THUYẾT

Môn :Tin Học

Tên Bài : HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN

MCROSOFT WORD 6.0

Giáo viên: Nguyễn Thị Đan Thanh Tổ: Tin học

A-Mục đích :

Biết được các thao tác lựa chọn và làm quen với winword

Học sinh thành thạo trong việc phân biêt các thanh công cụ trên màn hình giao tiếp của winword

B-Yêu cầu:

- Năm vững các khái niệm cơ bản trong winword

- Biết cách khởi động và thoát khỏi winword

C- nội dung chuẩn bị:

Giáo viên:

Giáo án, bài tập mẫu, thước, viết, phấn, máy tính, bản vẽ trực quan

Học sinh:

- Vở ,viết, giáo trình,bài tập, máy tính

D-Nội dung :

T

PHƯƠNG PHÁP

HĐ củathầy

HĐ của trò

I

II

Tổ chức ổn định lớp:

Tích cực hóa tri thức :

1.Nêu các thành phần cơ bản của máy tính?

Nội dung bài giảng:

2/

4/

-Phát vấn

-Gọi Hs lên bảng,đánh giá,cho điểm

-Hs báo cáo

-Hs trả lời câu hỏi -Theo

Trang 2

I

Soạn thảo văn bản là công việc được sử dụng

rất nhiều trong các cơ quan,xí nghiệp cũng

như nhu cầu của bất kì cá nhân nào hiện nay

Ngày nay,khi mà công nghệ thông tin đang

phát triển rầm rộ,công nghệ thay đổi từng

ngày ,nhữngbài toán, những khó khăn của

con người đang dần dần được máy tính

hoá ,thì việc soạn thảo những văn bản bằng

máy tính đã trở thành những công việc rất

bình thường cho bất kì ai biết sử dụng máy

tính Một trong những phần mềm máy tính

được sử dụng rộng rãi nhất hiện nay là

microsoft word của hãng microsoft hay còn

gọi là phần mềm winword

1.Giới thiệu

winword là phần mềm soạn thảo văn bản chạy dưới môi trường

windowsđặc điểm nổi bật của phần mềm này như sau:

 Cung cấp đầy đủ nhất các kĩ năng soạn

thảo và định dạng văn bản đa dạng ,dễ sử

dụng ;

 Khả năng đồ hoạ đã mạnhdần lên ,kết

hợp với công nghệ ole (object linking and

embeding)bạn có thể chèn được nhiều hơn

những gì ngoài hình ảnh và âm thanh lên tài

liệu Word như :biểu đồ ,bảng tính ,.v.v

 Có thể kết xuất ,nhập dữ liệu dưới nhiều

loại định dạng khác nhau Đặc biệt khả năng

chuyển đổi dữ liệu giữa Word với các phần

mềm khác trong bộ Microsoft Office đã làm

cho cho việc xử lý các ứng dụng văn phòng

trở nên đơn giản và hiệu quả hơn

 Dễ dàng kết chuyển tài liệu thành dạng

-Giới thiệu -chuyển giảng -Thông báo tên bài học

-Giới thiệu bản

vẽ trực quan -Giới thiệu bài tập mẫu

-Phát vấn cách chọn 1 đoạn VB -Phát vấn Hs -Giới thiệu hộp hội thoại,và giải thích và hướng dẫn cách chọn các mẫu ký

tự ,cỡ ký tự, kiểu

ký tự khác nhau trong hộp hội thoại Font -Nhắc lại

-Phát vấn Hs về cách lưu VB

-sử dụng thuyết trình kết hợp với diễn giảng để giải thích kỹ

dõi -Hs lắng nghe -Theo dõi trên bản vẽ

-Theo dõi

-Theo dõi bài tập mẫu

- Hs trả lời câu hỏi -Hs trả lời -Hs quan sát trên bảng -Hs lắng nghe,

- theo dõi

và chú ý các thao tác của GV -Theo dõi

-Hs trả lời câu hỏi -Theo

Trang 3

HTML để chia

sẻ dữ liệu trên mạng nội bộ, cũng như mạng

Internet

2.Cách khởi động

Có rất nhiều cách có thể khởi động được

phần mềm Word.Tuỳ vào mục đích làm việc

,sở thích hoặc sự tiện dụng mà ta có thể

chọn một trong các cách sau đây để khởi

động :

Cách 1:Chọn lệnh Start của Windows:

Start|Programs|MicrosoftWord

Cách 2:Nháy kép chuột lên biểu tượng của

phần mềm Word nếu như nhìn thấy nó bất

kì ở chổ nào :trên thanh tác vụ (task

bar) ,trên màn hình nền của Windows.v.v

Cách 3: Đối với máy nối mạng Từ dấu nhắc

của Dos ta gõ G:\> WIN(enter)

Nháy kép chuột lên biểu tượng của phần

mềm Word nếu như nhìn thấy nó bất kì ở

chổ nào :trên thanh tác vụ (task bar) ,trên

màn hình nền của Windows.v.v

3.MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC

Sau khi khởi động xong ,màn hình làm việc

của Word thường có dạng như sau:

dõivà quan sát

-Hs trả lời câu hỏi của giáo viên

-chú ý từng bước làm mẫu của G.v

q

Huế,ngày 14, tháng 04, năm 2005

Giáo viên soạn

Ký tên Nguyễn Thị Đan Thanh

Trang 4

GIÁO ÁN THỰC HÀNH

Môn :Tin Học

Biết cách trình bày các kiểu chữ trên máy tính.

Học sinh thành thạo trong việc sử dụng các menu và làm quen với ,font chữ ,kiểu chữ ,cỡ chữ

B-Yêu cầu:

- Học sinh phải có các kỹ năng soạn thảo văn bản bằng tiếng Việt

-Nắm vững các bước thực hiện và các thao tác lựa chọn để trình bày những kiểu chữ trên máy.

C- Phương tiện nội dung chuẩn bị:

- Giáo viên: giáo án, bài tập thực hành mẫu,bài thực hành của học sinh, thước, viết, phấn, máy tính, bản vẽ trực quan

-Học sinh: vở ,viết, giáo trình,bài tập thực hành, máy tính

D-Nội dung :

A-Hướng dẫn ban đầu:

T.

T NỘI DUNG

TG PHƯƠNG PHÁP

HĐ củathầy HĐ củatrò I

II

1.Em hãy nêu nguyên tắc nhập một

văn bản trong winword?

2 /

4 /

-Phát vấn

-Gọi Hs lên bảng,đánh giá,cho điểm

-Hs báocáo -Hs trả lời câu hỏi

-Theo dõi

Trang 5

III Nội dung hướng dẫn banđầu:

A-Mục đích yêu cầu: (n.t)

B-Dụng cụ phương tiện: (n.t)

C-Nộüi dung hướng dẫn :

ĐỊNH DẠNG KIỂU CHỮ

I-Nội dung các bước thực hiện để

định dạng kiểu chữ :

II-Giáo viên làm mẫu và hướng

dẫn bài tập:

Gv làm mẫu để hướng dẫn kỹ hơn

cho Hs các bước thực hiện trên máy

tính

-Giới thiệu -Nhắc lại

-Thông báo tên bài học

-Hs ghi vở -Theo dõi trên bản vẽ

-Theo dõi

- Hs trả lời câu hỏi -Hs trả lời -Hs quan sát trên bảng -Hs lắng nghe, theo dõi và chú ý các thao tác của GV -Theo dõi

-Hs trả lời câu hỏi

-Theo dõi,chúý từng bướclàm mẫu của G.v

B-Hướng dẫn thường xuyên :

Các bước thực hiện của học sinh Hướng dẫn bổ sung của giáo viên

Trang 6

- Phân nhóm thực hành

-Học sinh nhận bài thực hành.

-Thực hiện định dạng các kiểu chữ trong

bài thực lên máy.

-Dựa vào các bước thực hiện để làm

bài ,và theo dõi một số hướng dẫn bổ sung

của giáo viên trên bảng.

- Chia 4 nhóm,mỗi dãy máy là một nhóm.

-Giáo viên phát bài thực hành.

-Theo dõi uốn nắn các bước thực hiên của học sinh.

-Kiêm tra từng Hs, từng nhóm Trong quá trình làm nếu thấy đa phần Hs không làm được một thao tác nào đó thì cho cả lớp dừng lại để hướng dẫn trên bảng.

B-Hướng dẫn kết thúc:

- Cho Điểm học sinh.

- Củng cố bài.

- Tập trung học sinh, đánh giá chung bài thực hành của từng nhóm

- Nhận xét kết quả thực hành và ý thức học tập của cả lớp

- Khen những nhóm làm bài tốt, nhắc nhở những học sinh chưa đạt,

không nghiêm túc.

- Yêu cầu học sinh thoát khỏi chương trình, tắt máy, vệ sinh phòng máy và xếp ghế

đúng quy định.

Môn :Tin Học

Trang 7

B-Yêu cầu:

Giáo viên:

Học sinh:

D-Nội dung :

T

PHƯƠNG PHÁP

HĐ củathầy

HĐ của trò

I

II

III

I

2/

4/

-Phát vấn

-Gọi Hs lên bảng,đánh giá,cho điểm -Giới thiệu -chuyển giảng -Thông báo tên bài học

vẽ trực quan

-Hs báo cáo

-Hs trả lời câu hỏi -Theo dõi

-Hs lắng nghe -Theo dõi trên bản vẽ

Trang 8

1.Giới thiệu

winword là phần mềm soạn thảo văn

bản chạy dưới môi trường

windowsđặc điểm nổi bật của phần

mềm này như sau:

thảo và định dạng văn bản đa dạng ,dễ sử

dụng ;

 Khả năng đồ hoạ đã mạnhdần lên ,kết

hợp với công nghệ ole (object linking and

embeding)bạn có thể chèn được nhiều hơn

những gì ngoài hình ảnh và âm thanh lên tài

liệu Word như :biểu đồ ,bảng tính ,.v.v

 Có thể kết xuất ,nhập dữ liệu dưới nhiều

loại định dạng khác nhau Đặc biệt khả năng

chuyển đổi dữ liệu giữa Word với các phần

mềm khác trong bộ Microsoft Office đã làm

cho cho việc xử lý các ứng dụng văn phòng

trở nên đơn giản và hiệu quả hơn

 Dễ dàng kết chuyển tài liệu thành dạng

HTML để chia

sẻ dữ liệu trên mạng nội bộ, cũng như mạng

Internet

2.Cách khởi động

Có rất nhiều cách có thể khởi động được

phần mềm Word.Tuỳ vào mục đích làm việc

-Giới thiệu bài tập mẫu

-Theo dõi

- theo dõi

và chú ý các thao tác của GV -Theo dõi

-Theo dõivà quan sát

-Hs trả lời câu hỏi của giáo

Trang 9

,sở thích hoặc sự tiện dụng mà ta có thể

chọn một trong các cách sau đây để khởi

động :

Cách 1:Chọn lệnh Start của Windows:

Start|Programs|MicrosoftWord

Cách 2:Nháy kép chuột lên biểu tượng của

phần mềm Word nếu như nhìn thấy nó bất

kì ở chổ nào :trên thanh tác vụ (task

bar) ,trên màn hình nền của Windows.v.v

Cách 3: Đối với máy nối mạng Từ dấu nhắc

của Dos ta gõ G:\> WIN(enter)

Nháy kép chuột lên biểu tượng của phần

mềm Word nếu như nhìn thấy nó bất kì ở

chổ nào :trên thanh tác vụ (task bar) ,trên

màn hình nền của Windows.v.v

3.MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC

Sau khi khởi động xong ,màn hình làm việc

của Word thường có dạng như sau:

viên

-chú ý từng bước làm mẫu của G.v

q

Huế,ngày 14, tháng 04, năm 2005

GIÁO ÁN THỰC HÀNH

Môn :Tin Học

Trang 10

Biết cách trình bày các kiểu chữ trên máy tính.

Học sinh thành thạo trong việc sử dụng các menu và làm quen với ,font chữ ,kiểu chữ ,cỡ chữ

B-Yêu cầu:

- Học sinh phải có các kỹ năng soạn thảo văn bản bằng tiếng Việt

-Nắm vững các bước thực hiện và các thao tác lựa chọn để trình bày những kiểu chữ trên máy.

C- Phương tiện nội dung chuẩn bị:

- Giáo viên: giáo án, bài tập thực hành mẫu,bài thực hành của học sinh, thước, viết, phấn, máy tính, bản vẽ trực quan

-Học sinh: vở ,viết, giáo trình,bài tập thực hành, máy tính

D-Nội dung :

A-Hướng dẫn ban đầu:

T.

T NỘI DUNG

TG PHƯƠNG PHÁP

HĐ củathầy HĐ củatrò I

II

III

1.Em hãy nêu nguyên tắc nhập một

văn bản trong winword?

Nội dung hướng dẫn banđầu:

A-Mục đích yêu cầu: (n.t)

B-Dụng cụ phương tiện: (n.t)

C-Nộüi dung hướng dẫn :

ĐỊNH DẠNG KIỂU CHỮ

2 /

4 /

-Phát vấn

-Gọi Hs lên bảng,đánh giá,cho điểm -Giới thiệu -Nhắc lại

-Thông báo tên bài học

-Hs báocáo -Hs trả lời câu hỏi

-Theo dõi

-Hs ghi vở -Theo dõi trên bản vẽ

-Theo dõi

Trang 11

I-Nội dung các bước thực hiện để

định dạng kiểu chữ :

II-Giáo viên làm mẫu và hướng

dẫn bài tập:

Gv làm mẫu để hướng dẫn kỹ hơn

cho Hs các bước thực hiện trên máy

tính

theo dõi và chú ý các thao tác của GV -Theo dõi

-Theo dõi,chúý từng bướclàm mẫu của G.v

B-Hướng dẫn thường xuyên :

Các bước thực hiện của học sinh Hướng dẫn bổ sung của giáo viên

- Phân nhóm thực hành

-Học sinh nhận bài thực hành.

-Thực hiện định dạng các kiểu chữ trong

bài thực lên máy.

-Dựa vào các bước thực hiện để làm

bài ,và theo dõi một số hướng dẫn bổ sung

của giáo viên trên bảng.

- Chia 4 nhóm,mỗi dãy máy là một nhóm.

-Giáo viên phát bài thực hành.

-Theo dõi uốn nắn các bước thực hiên của học sinh.

-Kiêm tra từng Hs, từng nhóm Trong quá trình làm nếu thấy đa phần Hs không làm được một thao tác nào đó thì cho cả lớp dừng lại để hướng dẫn trên bảng.

Trang 12

B-Hướng dẫn kết thúc:

- Cho Điểm học sinh.

- Củng cố bài.

- Tập trung học sinh, đánh giá chung bài thực hành của từng nhóm

- Nhận xét kết quả thực hành và ý thức học tập của cả lớp

- Khen những nhóm làm bài tốt, nhắc nhở những học sinh chưa đạt,

không nghiêm túc.

- Yêu cầu học sinh thoát khỏi chương trình, tắt máy, vệ sinh phòng máy và xếp ghế

đúng quy định.

Môn :Tin Học

B-Yêu cầu:

Giáo viên:

Trang 13

Học sinh:

D-Nội dung :

T

PHƯƠNG PHÁP

HĐ củathầy

HĐ của trò

I

II

III

I

1.Giới thiệu

winword là phần mềm soạn thảo văn bản chạy dưới môi trường

windowsđặc điểm nổi bật của phần mềm này như sau:

2/

4/

-Phát vấn

-Gọi Hs lên bảng,đánh giá,cho điểm -Giới thiệu -chuyển giảng -Thông báo tên bài học

ký tự khác nhau trong hộp hội thoại Font

-Hs báo cáo

-Hs trả lời câu hỏi -Theo dõi

-Hs lắng nghe -Theo dõi trên bản vẽ

-Theo dõi

- Hs trả lời câu hỏi -Hs trả lời -Hs quan sát trên bảng -Hs lắng

Tiêu đề	Hệ Soạn Thảo Văn Bản Microsoft Word 6.0
Người hướng dẫn	Nguyễn Thị Đan Thanh
Trường học	Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin – Đại Học Đà Nẵng
Chuyên ngành	Tin Học
Thể loại	giáo án thực hành
Năm xuất bản	2005
Thành phố	Huế

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	120 KB