Thực hiện cộng đồng nông nghiệp đề tài: "Một số công cụ được sử dụng trong PRA" pot

Để làm được điều này đòi hỏi chúng ta phải có một chiến lược phát triển đúng đắn, kết hợp với việc khai thác và sử dụng các dạng tài nguyên có hiệu quả, trong đó bao gồm sản xuất nông

THỰC HIỆN: CỘNG ĐỒNG NÔNG NGHIỆP

ĐỀ TÀI: CÁC CỘNG CỤ

GIỚI THIỆU

Hiện nay, nước ta đang trong thời kỳ công

nghiệp hóa - hiện đại hoá, thời kỳ đang đẩy

mạnh phát triển nền kinh tế, đặc biệt là phát

triển nhanh khu vực nông thôn Để làm được

điều này đòi hỏi chúng ta phải có một chiến lược phát triển đúng đắn, kết hợp với việc khai thác

và sử dụng các dạng tài nguyên có hiệu quả,

trong đó bao gồm sản xuất nông nghiệp và các

Và phương pháp PRA được sử dụng là

đánh giá nhanh nông thôn có sự tham gia của cộng đồng.Và sau đây là một số công

cụ được sử dụng trong PRA

1.PHÂN LOẠI GIÀU NGHÈO

a Mục đích:

Xác định các nhóm có tình trạng kinh tế -

xã hội khác nhau không dựa trên cơ sở các tiêu chí khoa học hay chính quyền mà dựa trên các tiêu chí do cộng đồng phát triển

Xác định các khó khăn cũng như mong muốn của từng nhóm hộ, qua đó có giải pháp hỗ trợ hiệu quả hơn, đặc biệt đối với

hộ nghèo.

 Thu được số liệu giúp có được những so sánh bước đầu giữa các thôn trong vùng dự án nhằm

hỗ trợ lập kế hoạch dự án

 Khẳng định mức độ đồng nhất hay khác biệt

về kinh tế xã hội ở thôn

 Điều tra các mối quan hệ giữa tình trạng kinh

tế xã hội tương đối và các yếu tố biến thiên

như nghề nghiệp, trình độ văn hóa, số người

trong gia đình, các chỉ số thể hiện sức khỏe…

Thành phần tham gia:

Nhóm những người dân nằm trong

dự án sẽ trực tiếp tham gia và thực hiện.

Cán bộ PRA chỉ hướng dẫn và định hướng.

b.Dụng cụ: giấy A0, đinh ghim/dây, bút bi, các

mảnh giấy có kích thước 10x15cm

c Cách làm:

 Thành lập nhóm nông dân khoảng 5-7 người

 Cán bộ PRA giúp người dân thảo luận để họ tự đưa ra tiêu chí cho từng loại hộ trong thôn bản như hộ giàu, khá, trung bình và nghèo Các

tiêu chí đưa ra phải được nhóm thảo luận một cách tự do, và sau đó thể hiện trên một bảng

như sau:

 Sau khi các thành viên đã đồng ý với các tiêu chí , yêu cầu nhóm suy nghĩ các chỉ tiêu để

phân biệt, ví dụ như thu nhập/ các nguồn thu nhập, các tài sản, trình độ văn hóa, các kỹ

năng, số người trong gia đình…

 Sau khi thảo luận chỉ tiêu xong cán bộ PRA

phát cho người dân một mẫu giấy để ghi tên

chủ hộ rồi dính vào từng loại hộ tương ứng

như đã phân biệt phía trên

 Sau đó tập hợp một nhóm cán bộ trong thôn, xóm biết rõ tình hình của người dân trong thôn tiếp tục phân loại một lần nữa

Tiêu chí Hộ nghèo Hộ TBình Hộ khá Hộ giàu Nhà ở

 Thúc đẩy thảo luận về các tiêu chí/ chỉ tiêu để phân biệt các nhóm dựa trên các chỉ tiêu.

Ví dụ: Sắp xếp mức độ giàu nghèo giữa các hộ trồng lúa ở thôn 4 - xã Nghĩa Lâm

Chỉ tiêu Hộ nghèo Hộ TBình Hộ khá Hộ giàu

Sức lao động Dồi dào nhưng

thiếu kiến thức Dồi dào ít kiến thức Dồi dào có kiến thức nhưng còn

Nhà mái ngói,

xe máy, tivi, máy bơm…

Nhà khang trang, xe máy tốt, đầy đủ tiện nghi sinh hoạt…

Mức thu nhập 300000đ/người 500000đ/người 1.2 tr đ/người Trên 2tr đ/người

Các khoản vay Nợ quá hạn

20-25tr đồng, không thế chấp, không có khả năng vay tiền

Nợ quá hạn không quá 10tr đồng và có khả năng trả nợ

Có khả năng trả hết nợ Có khả năng trả hết nợ nhờ thu

nhập sau mỗi mùa vụ

2 LỊCH THỜI VỤ

Lịch thời vụ là một công cụ dùng để thu thập

thông tin tương ứng với các sự kiện diễn ra theo mùa như: điều kiện tự nhiên và các hoạt động kinh tế xã hội, xác định thời vụ của các công đoạn trong sản xuất, chăn nuôi, những nguy cơ thường xảy ra ảnh hưởng đến đời

sống KT-XH để phòng và tránh thiệt hại, chủ động trong sản xuất của cộng đồng trong suốt chu kỳ một năm, và nó giúp phát triển các kế

 Sử dụng dấu mũi tên có 2 đầu để biểu diễn

thời gian diễn ra của từng công đoạn, từng

 Sử dụng các câu hỏi thúc đẩy để thu thập

thông tin như:

 Đối với các vụ mùa

1. Bà con cho biết lúc nào là vụ/mùa chính

Ví dụ: Lịch thời vụ trong trồng lúa

Giống Giống Nàng Hoa 9,

3 BẢNG HỎI

Mục đích:

Bảng hỏi được dùng để lấy thông tin trực

tiếp từ một cá nhân hoặc một nhóm nhỏ,

sử dụng những bộ câu hỏi có phạm vi

rộng để hướng dẫn các cuộc trao đổi, cho phép đưa ra những câu hỏi mới như là kết quả của cuộc thảo luận

Cấu trúc bảng hỏi: gồm 2 phần

 Phần thông tin chung.

Ghi rõ họ và tên người hỏi, nghề nghiệp, tuổi, trình độ, giới tính.

 Phần nội dung hỏi.

Sử dụng các loại câu hỏi để thu thập thông tin, các câu hỏi được sắp xếp như sau.

- Câu hỏi đóng

- Câu hỏi mở

 Cán bộ PRA sẽ thành lập bảng hỏi rồi

phỏng vấn người dân trong buổi họp

 Cán bộ PRA sẽ phát phiếu hỏi cho người dân tự trả lời.

 Sau đó cán bộ PRA sẽ tổng hợp và rút ra những vấn đề chung nhất, hay những vấn

đề còn tồn đọng trong cộng đồng.

 Ví dụ: Bảng hỏi sử dụng để phỏng vấn

trong nông nghiệp

1. Bà con cho biết diện tích trồng lúa của thôn

4 Theo bà con những bệnh gì thường gặp ở lúa?

a. Sâu đục thân,sâu cuốn lá, khô vằn, đạo ôn

b. Chết cây, đạo ôn, rầy nâu

7 Theo bà con thì bệnh nào gây hại nhiều nhất

KẾT LUẬN

 Qua quá trình áp dụng các phương pháp PRA trong một thời gian nhất định thì đã làm cho người dân

hăng hái tham gia và gặt hái được nhiều kết quả

 Phát huy hết tiền năng và kiến thức của cộng đồng người dân tự trao đổi thảo luận một cách thoải mái, trao dồi kinh nghiệm lẫn nhau

 Kiến thức bản địa người dân được phát huy hiệu

quả, làm việc một cách nhanh chóng và hăng say, và được đồng tình người dân ủng hộ

 Thu hút được nhều tổ chức phi chính phủ hổ trợ vào