PHềNG GD&ĐT THANH MIỆNTRƯỜNG TH HỒNG QUANG CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc Hồng Quang, ngày 03 thỏng 5 năm 2010 Bản tự thuật Họ và tên: Phan Hữu Hùng Giới
Trang 1PHềNG GD&ĐT THANH MIỆN
TRƯỜNG TH HỒNG QUANG
CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phỳc
Hồng Quang, ngày 03 thỏng 5 năm 2010
Bản tự thuật
Họ và tên: Phan Hữu Hùng Giới tính: Nam
Sinh ngày: 07/11/1980 Dân tộc: Kinh
Trình độ đào tạo: ĐH
Nhiệm vụ đợc giao: Phó hiệu trởng; Chủ tịch công đoàn trờng
Thành tích đạt đợc: Chiến sỹ thi đua cấp CS: 3 năm liền;
Cán bộ quản lý giỏi cấp tỉnh;
Có nhiều thành tích trong công tác bồi dỡng HS giỏi
Nội dung tự thuật
I T tởng chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống:
Luôn trung thành với chủ nghĩa Mác - Lê nin và t tởng Hồ Chí Minh, luôn tin tởng vào đờng lối lãnh đạo của Đảng Chấp hành tốt mọi đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nớc cũng nh quy định của ngành và của địa phơng; tích cực học tập các chỉ thị, nghị quyết của Đảng các cấp, của ngành đồng thời triển khai đầy đủ kịp thời tới cán bộ giáo viên và có kế hoạch chỉ đạo thực hiện
Bản thân luôn có đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh, trung thực, thẳng thắn khiêm tốn, giản dị Đoàn kết thân ái với đồng nghiệp đợc mọi ngời tin yêu
II Nhiệm vụ đợc giao và kết quả hoàn thành:
Tôi luôn khiêm tốn học hỏi để tự nâng cao nghiệp vụ chuyên môn cho mình; luôn say mê, toàn tâm toàn ý với nghề, thờng xuyên đúc rút kinh nghiệm và vận dụng một cách sáng tạo trong hoạt động giáo dục; gơng mẫu và vận động mọi ngời nghiêm chỉnh chấp hành các điều lệ, quy chế, quy định của bộ, ngành và của nhà trờng; tích cực tham gia và vận động mọi ngời tham gia đấu tranh với những hiện t-ợng tiêu cực trong kiểm tra đánh giá học sinh và các hiện tt-ợng tiêu cực trong đời sống xã hội
Tôi luôn có ý thực tìm hiểu, tự trang bị kiến thức sâu, rộng về bậc học; giúp
đỡ đồng nghiệp những vấn đề chuyên môn mới và khó; Chỉ đạo dạy học đúng theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chơng trình môn học, thực hiện một cách linh hoạt,
Trang 2sáng tạo kế hoạch dạy học đã đợc thiết kế, thực hiện tốt yêu cầu phân hoá đối tợng học sinh
Trong quá trình tiếp xúc, chỉ đạo và dạy học, tôi luôn thân thiện với học sinh, quan tâm giúp đỡ học sinh, không thành kiến, thiên vị, không có hành vi xúc phạm nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh Trớc tập thể học sinh, tôi luôn chú ý đến ngôn ngữ, trang phục, tác phong s phạm, cử chỉ để tạo sự chú ý, niềm tin, sự cuốn hút đối với các em
Tôi luôn chủ động hợp tác, cộng tác với đồng nghiệp thực hiện các nhiệm vụ dạy học và giáo dục học sinh; tiếp thu và áp dụng kinh nghiệm của đồng nghiệp để nâng cao chất lợng dạy học, giáo dục; biết chấp nhận sự khác biệt của đồng nghiệp góp phần xây dựng tập thể s phạm tốt
Với những cố gắng phấn đấu của mình, tôi đã tạo đợc sự kính trọng, tin yêu của học sinh và sự tôn trọng, yêu mến của đồng chí, đồng nghiệp
Trên đây là một số nội dung tự thuật của bản thân; tôi xin cam đoan nội dung trên là hoàn toàn đúng
Hồng Quang, ngày 03 tháng 5 năm 2010
Phan Hữu Hùng