Phần trắc nghiệm: 4 điểm Chọn phơng án trả lời đúng nhất ứng với A, B, C hoặc D để trả lời các câu hỏi sau: Câu 1 : Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu đợc: A..
Trang 1
PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO Đề KIểM TRA HọC Kỳ I năm học 2009 - 2010
HUY ỆN B NH XUYÊN – VĩNH PHúC mÔN: SINH HọC 9
Thời gian làm bài: 45 phút
I Phần trắc nghiệm: (4 điểm)
Chọn phơng án trả lời đúng nhất (ứng với A, B, C hoặc D) để trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1 : Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu đợc:
A Toàn quả vàng B Toàn quả đỏ
C Tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng D Tỉ lệ 3 quả đỏ : 1 quả vàng Câu 2: ở một loài sinh vật có 2n = 14 số crômatit ở kỳ giữa của nguyên phân là:
A 14 B 28 C 42 D 7
Câu 3 : Ruồi giấm có 2n = 8 Một tế bào của ruồi giấm đang ở kỳ sau của giảm phân II Tế bào đó có bao nhiêu NST đơn?
A 2 B 4 C 8 D 16
Câu 4: Tỉ lệ kiểu hình 1 trội : 1 lặn là kết quả của phép lai nào sau đây:
A Aaaa x Aaaa B Aaaa x AAAa
C Aaaa x Aaaa D Aaaa x aaaa
Câu 5: Biến dị nào dới đây là biến dị không di truyền?
A Đột biến gen B Đột biến NST
C Thờng biến D Biến dị tổ hợp
Câu 6: Chiều dài của mỗi chu kì xoắn của phân tử AND là bao nhiêu?
A 20 A0 B 34 A0 C 10 A0 D 3,4 A0
Câu 7: ở những loài mà giới đực là giới dị giao tử thì trong trờng hợp nào trong các trờng hợp sau đây đảm bảo tỉ lệ đực, cái xấp xỉ là 1 : 1
A Số giao tử đực bằng số giao tử cái
B Hai loại giao tử
C Số cá thể đực và số cá thể cái trong loài vốn đã bằng nhau
Câu 8: Ngời bị bệnh Đao có 3 NST ở cặp NST số?
A 19 B 20 C 21 D 22
II Phần tự luận: (6 điểm)
Câu 1: Vì sao AND có cấu tạo rất đa dạng và đặc thù? Điều này có ý nghĩa gì? Câu 2: Đột biến gen là gì? Tại sao đột biến gen thờng có hại cho bản thân sinh vật?
Nêu vai trò và ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất? (cho 2 ví dụ) Câu 3: Một gen dài 5100 Ăngtrôn, có 25% Ađênin Trên mạch thứ nhất có 300 Timin, trên mạch thứ 2 có 250 Xitozin Hãy xác định:
a) Số lợng từng loại Nuclêôtit của mỗi gen
b) Số lợng từng loại Nuclêôtit mỗi mạch đơn
Hớng dẫn chấm kiểm tra học kì i
năm học: 2009 – 2010
Môn : sinh học 9
i.p hần trắc nghiệm:
Trang 2Mỗi câu trả lời đúng cho 0,5 điểm
II Phần tự luận : (6 điểm)
Câu 1: (1,5 điểm)
+ AND của mỗi loài đợc đặc thù bởi: thành phần, số lợng và trình tự sắp xếp của các Nuclêôtit (0,5 điểm)
+ Do trình tự sắp xếp khác nhau của 4 loại Nuclêôtit đã tạo nên tính đa dạng của AND (0,5 điểm)
+ Tính đa dạng và đặc thù của AND là cơ sở phân tử cho tính đa dạng và đặc thù của các loài sinh vật (0,5 điểm)
Câu 2: (2 điểm)
+ Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen do ảnh hởng phức tạp của môi trờng trong và ngoài cơ thể tới phân tử AND, xuất hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con ngời gây ra (0,5 điểm)
+ Đột biến gen thể hiện ra kiểu hình thờng có hại cho bản thân sinh vật vì chúng phá vỡ sự thống nhất hài hoà trong kiểu gen đã qua chọn lọc tự nhiên và duy trì lâu đời trong điều kiện tự nhiên, gây ra những rối loạn trong quá trình tổng hợp Prôtêin ( 0,5 điểm)
+ ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất vì trong thực tế có những
đột biến gen có lợi cho con ngời (0,5 điểm)
Ví dụ: - Đột biến gen ở Lúa làm cây cứng và nhiều bông hơn (0,25 điểm)
hàng rào để phá vờn (0,25 điểm) ( Học sinh có thể lấy các ví dụ khác, nếu đúng mỗi ví dụ cho 0,25 điểm)
Câu 3: ( 2,5 điểm)
a Số lợng từng loại Nu của gen:
Tổng số Nu của gen:
2 x 5100 A0 : 3,4 A0 = 3000 Nu (0,5 điểm)
Theo đề ra: A = T = 25% = 3000 : 4 = 750 Nu (0,5 điểm)
Ta suy ra : G = X = 25% = 750 Nu (0,5 điểm)
b Số lợng từng loại Nu của mỗi mạch đơn là: Theo NTBS
Theo đề ra ta có : T1 = A2 = 300 Nu (0,25 điểm)
A1 = T2 = A – A2 = 750 – 300 = 450 Nu (0,5 điểm) Vì G1 = X2 = 250 Nu (giả thiết)
Do đó: X1 = G2 = G – G1 = 750 – 250 = 500 Nu (0,25 điểm)