Báo cáo về huấn luyện giảng viên tại TT tiền lâm sàng - Bộ môn Ngoại

Trình bày được mục đích và nguyên tắc của cố định gãy.. Trình bày được các phương tiện cố định gãy xương.. Trình bày được các bước cố định gãy xương... Nội dungNội dung học tập1 Thời

Báo cáo về hu ấn luyện giảng

THĂM KHÁM, CỐ ĐỊNH TẠM THỜI GÃY XƯƠNG

Cấu trúc bài giảng

• Blue print

• Kế hoạch bài giảng

• Tài liệu phát tay

Cố định thành thạo xương gãy trên mô hình và trên BN

đóng vai

Giúp học các môn: -Ngoại cơ sở

-Ngoại chấn thương

Bài 2: Kế hoạch bài giảng

1 Phần hành chính

2 Mục tiêu học tập

3 Nội dung

4 Đánh giá ngay sau buổi học

5 Những yêu cầu đối với giáo viên

giảng bài.

6 Tài liệu cho sinh viên

• T ên môn học: Ngoại cơ sở

• Đối tượng: sinh viên Y năm thứ 2

• Số lượng SV học: 40 sinh viên

• Thời gian: 90 phút

• Bài giảng: Thực hành

• Địa điểm: Giảng đường bộ môn Tiền

lâm sàng trường Đại Học Y Hà Nội

M ục tiêu kiến thức

gãy xương

2 Trình bày được mục đích và

nguyên tắc của cố định gãy.

3 Trình bày được các phương tiện cố

định gãy xương.

4 Trình bày được các bước cố định

gãy xương

K ỹ năng thực hành

triệu chứng gãy xương.

biến chứng của gãy xương.

gãy

Nội dung

Nội dung học tập1 Thời

gian day/học PP Phương tiện HĐ của học

Ôn tập trao đổi

có hướng dẫn

1 Yêu cầu chuẩn bị;

-Bệnh nhân hoặc một người

đóng vai hoặc mô hình

- Chuẩn bị dụng cụ cần thiết; các

loại nẹp, đôn, băng, đai treo

5’ Tích cực Mô hình

hoặc SV đóng

Tiếp xúc với bệnh nhân

Bảng kiểm

2 Kỹ năng giao tiếp;

-Hỏi nguyên nhân chấn thương

- Thời gian xảy ra tai nạn

- Đã được cấp cứu ban đầu hay

chưa?

10’ Tích cực Bệnh

nhân Tiếp xúc với

bệnh nhân

Bảng kiểm

Nội dung học tập Thời

gian day/học PP Phương tiện HĐ của học

viên

Đánh giá

3 Kỹ năng thăm khám;

- Phát hiện các triệu chứng của

gãy xương và xác định vị trí gãy

- Phát hiện các biến chứng sau

Dụng cụ

để cố định

Tiếp xúc với BN

Bảng kiểm

Nội dung

Nội dung học tập Thời

gian PP day/ học Phươn g tiện HĐ của học

Bảng kiểm

để so với nhau khi nẹp

và tránh bỏ sót tổng

thương mạch

Bắt mạch phía dưới chỗ gãy, dùng 3 ngón tay sờ mạch

Cố định gãy xương đùi

Bảng kiểm tra đánh giá kỹ năng

Cách cho điểm và đánh giá

• Các bước thực hiện được đánh giá theo thang

điểm từ 0 đến 2 Bước nào không thực hiện

hoặc sai cơ bản thì cho 0 điểm Có làm nhưng thiếu sót - 1 điểm Làm tốt đúng kỹ thuật - 2

điểm

• * : Cho hệ số điểm nhân 2.

• Kết quả được đánh giá như sau: Tổng số điểm

Những yêu cầu đối với giáo

viên khi giảng bài này

• Cần xem kỹ bài fulltex trước khi giảng

bài này

• Giáo viên cần thao tác thuần thục kỹ

năng bất động chi gãy ở một số vị trí

cơ thể.

• Khi giảng cần lưu ý phát hiện các

biến chứng của gãy xương.

Cách tiến hành buổi dạy

2 -GV thực hành mẫu trên mô hình

-SV quan sat theo BK dạy học

Tài liệu tham khảo

• Tên môn học : Ngoại cơ sở

• Đối tượng: sinh viên Y năm thứ 2

• Số lượng SV học: 40 sinh viên

• Thời gian: 90 phút

• Bài giảng: Thực hành

• Địa điểm: Giảng đường bộ môn Tiền

lâm sàng trường Đại Học Y Hà Nội

• Người biên soạn: Ths Đinh Ngọc Sơn

Bài 3: tài liệu phát tay

M ục tiêu kiến thức

gãy xương

2 Trình bày được mục đích và

nguyên tắc của cố định gãy.

3 Trình bày được các phương tiện cố

định gãy xương.

4 Trình bày được các bước cố định

Các kiến thức liên quan

hoặc mất vận động.

sốc?

Nội dung chủ yếu

1.Mục đích cố định gãy xương

2.Nguyên tắc cố định gãy xương

3.chỉ định

4.Phương tiện cố định:

5 Các bước tiến hành: 10 bước.

6.Cố định xương gãy ở 1 số vị trí cơ thể 7.Bảng kiểm dạy học: như đã trình bày 8.Bảng kiểm lượng giá: như đã trình bày

Cách thức thực hành

Thứ

tự Nội dung Thời gian(

phút)

1 GV Giới thiệu mục tiêu học tập 5

2 -GV thực hành mẫu trên mô hình

-SV quan sat theo BK dạy học

15

3 -SV chia nhóm thực hành trên mô

hình-GV quan sát, chỉnh sửa

60

4 -GV kiểm tra theo bảng kiểm lượng 10

Tài liệu tham khảo