Vật lý 10 nâng cao - CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG pdf

CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Biết cách tổng hợp lực đồng quy tác dụng lên cùng một vật rắn.. - Nêu được điều kiện cân bằng c

CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA BA LỰC

KHÔNG SONG SONG

A.MỤC TIÊU

1.Kiến thức:

- Biết cách tổng hợp lực đồng quy tác dụng lên cùng một vật rắn

- Nêu được điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song

2.Kỹ năng:

- Biết cách suy luận dẫn đến điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của ba lực song song

- Trình bày được thí nghiệm minh họa

- Vận dụng điều kiện cân bằng để giải một số bài tập

B.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên

- Biên soạn các câu hỏi để kiểm tra bài cũ, củng cố bài giảng dưới dạng trắc nghiệm theo nội dung câu hỏi 1-3 SGK

- Chuẩn bị các thí nghiệm H 26.3

2.Học sinh

- Ôn tập quy tắc hình bình hành lực tác dụng lên chất điểm

3.Gợi ý ứng dụng CNTT

- GV có thể biên soạn các câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và củng cố bài giảng

- Chuẩn bị những hình ảnh cân bằng của các vật

- Mô phỏng các lực cân bằng…

C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

Hoạt động 1

(…phút): Kiểm tra

bài cũ

- Đặt câu hỏi cho

HS

- Cho 1 HS vẽ hình

- Nhận xét các câu

trả lời

Hoạt động 2

(…phút): Tìm hiểu

quy tắc hợp hai đồng

quy

- Nêu quy tắc hình bình hành lực?

- Vẽ hình biểu diễn

- Nhận xét trả lời của bạn

- Đọc SGK phần 1, xem hình H27.1, trả lời các câu hỏi:

1 Quy tắc tổng hợp hai lực đồng quy:

Hình 27.1 Hai lực đồng quy: hai lực tác dụng lên cùng một vật rắn, có giá cắt nhau tại một điểm

- Yêu cầu HS đọc

SGK, trả lời các

câu hỏi Có thể cho

HS thảo luận

- Hướng dẫn HS vẽ

hình

- Nhận xét các câu

trả lời

Hoạt động 3

(…phút): tìm hiểu

cân bằng của một vật

*Thế nào là hai lực đồng quy?

*Nêu các bước để tổng hợp hai lực đổng quy? Vẽ hình minh họa?

- Xem hình H27.2 đưa ra các điều cần chú ý và khái niệm hai lực đồng phẳng

- Xem hình H27.3,

Để tổng hợp hai lực đồng quy ta làm như sau:

- Trượt hai lực trên giá của chúng cho tới khi điểm đặt của hai lực là I

- Áp dụng quy tắc hình bình hành, tìm hợp lực

F của hai lực cùng đặt lên điểm I

F F1F2

2 Cân bằng của một vật rắn dưới tác dụng của ba lực không song song:

a) Điều kiện cân bằng: Hình 27.3

0

0

3 12

3 2 1











F F

F F F

Điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng

rắn dưới tác dụng của

ba lực không song

song

- Yêu cầu HS tìm

hiểu SGK, xem

hình vẽ

- Gợi ý cách trình

bày đáp án

- Gợi ý cách chứng

minh, nhận xét kết

quả

- Làm thí nghiệm,

yêu cầu HS quan

sát, kiểm tra lại các

kết quả vừa thu

được ở trên

trình bày cách suy luận trong SGK để đưa ra điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của ba lực không song song

- Ghi nhận công thức(27.1), chứng minh rằng 3 lực này phải đồng phẳng?

- Quan sát thí nghiệm theo H 27.1, kiểm nghiệm lại kết quả ở trên:

- Ba lực đồng quy, đồng phẳng và thỏa

thức(27.1)

- Trả lời câu hỏi C1

của ba lực không song song là hợp lực của hai lực bất kỳ cân bằng với lực thứ ba

0

3 2

1 F F 

F

(Nói cách khác ba lực phải đồng phẳng và đồng quy

và có hợp lực bằng không) b) Thí nghiệm minh hoạ:

3 Ví dụ:

Hình 27.6 Vật cân bằng trên mặt phẳng nghiêng chịu tác dụng 3 lực:

- trọng lực P đặt tại trọng tâm, có giá thẳng đứng hướng xuống

- lực ma sát F ms có giá

- Nêu câu hỏi, yêu

cầu HS xem H

27.5

- Cho HS xem phần

3 Gợi ý cách biểu

diễn và chú ý

 điểm đặt của N

trên mặt phẳng

nghiêng

Hoạt động 4

(…phút):

SGK

- Xem phần 3, tìm cách biểu diễn các lực tác dụng lên vật hình hộp nằm trên mặt phẳng nghiêng?

Đưa ra nhận xét

- Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-3 (SGK);

bài tập 1, 2 (SGK)

nằm trên mặt phẳng nghiêng

- Phản lực N của mặt phẳng nghiêng

0





P ms

 N đặt tại A, không phải là tâm của diện tích tiếp xúc

vận dụng, củng cố:

- Yêu cầu: Nêu câu

hỏi.Nhận xét câu

trả lời của các

nhóm

- Yêu cầu: HS trình

bày đáp án

- Đánh giá, nhận xét

kết quả giờ dạy

Hoạt động (…phút):

Hướng dẫn về nhà

- Nêu bài tập về

nhà: 1,2,3 SGK

- Yêu cầu: HS chuẩn

bị bài sau

- Làm việc cá nhân giải bài tâp 3 (SGK)

- Ghi nhận kiến thức: quy tắc tổng hợp hai lực, ba lực đồng quy, đồng phẳng

- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà

- Những sự chuẩn bị cho bài sau