Giáo án Vật lý lớp 9 - Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn doc

Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Hiểu được sơ đồ nguyên lý, vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc 3 cực đi

Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn

I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:

- Hiểu được sơ đồ nguyên lý, vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc

3 cực điều khiển 1 đèn

- Lập được bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị

II./ Chuẩn bị:

- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học

+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết

HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hướng dẫn (phần I SGK)

III./ Tiến trình lên lớp

1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số (1ph)

- 2./ Kiểm tra bài cũ: Không

3./ Bài mới

ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A HD mở đầu

( 15phút )

I./ Muc tiêu :

(- Phần mục tiêu của bài

học)

II./ Chuẩn bị:

Dụng cụ, vật liệu, thiết

bị theo nội dung phần I

SGK/40

III./ Nội dung và trình

tự thực hành

1./ Vẽ sơ đồ lắp đặt

a) Tìm hiểu sơ đồ

nguyên lý mạch điện

Hình 9-1 SGK/41

HĐ1: HD mở đầu

- GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- GV yêu cầu HS quan sát và

vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở

HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan

- HS chú ý theo dõi GV nêu

MT để nắm được các nội dung KT và KN cần đạt được sau giờ thực hành này

- Báo cáo với Gv về sự chuẩn

bị của mình

- Quan sát và vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở

- Thảo luận để tìm hiểu sơ đồ

- Hai công tắc mắc với

nhau như thế nào ?

- Cầu chì, công tắc mắc

vào dây pha hay dây

trung hòa ?

- Phương án lắp đặt các

thiết bị đóng cắt, bảo vệ

và phương án đi dây

b) Vẽ sơ đồ lắp đặt

mạch điện

2./ Lập bảng dự trù

dụng cụ, vật liệu, thiết

bị

B HD thường xuyên

(20 phút )

- Các nhóm HS thực

hành theo quy trình

- Yêu cầu HS đọc, thảo luận

và trả lời các câu hỏi phần 1.a SGK/41

- GV yêu cầu 1 HS đứng tại chỗ trả lời

- Sau đó GV nhận xét và chốt chuẩn kiến thức

- Từ sơ đồ nguyên lí GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt

- GV gọi 1 HS lên bảng vẽ

- Gọi HS khác nhận xét sau

đó GV nhận xét, đánh giá

- GV hướng dẫn HS lập bảng

dự trù vật liệu, thiết bị, dụng

cụ theo mẫu

- GV phân nhóm và giao định mức công việc

HĐ2: HD thường xuyên

nguyên lí theo các câu hỏi SGK

- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến, các HS khác theo dõi để nhận xét, bổ xung

- Dự kiến phương án lắp đặt và đi dây

- Vẽ sơ đồ lắp đặt

- Theo dõi GV HD để lập bảng

dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu

- Các Nhóm nhận nhiệm vụ

- ổn định tổ chức nhóm

HĐ2: Thực hành

- Thảo luận và làm bài tập thực hành theo quy trình trên

trên

C Kết thúc

(10 phút )

- Báo cáo kết quả TH

- Nhận xét đánh giá của

hs và gv

- GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành

- Giúp đỡ nhóm học sinh yếu

- Giải đáp một số thắc mắc của hs

- Thường xuyên hướng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành

HĐ 3: HD kết thúc:

- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập

- Giáo viên cho HS tự kiểm tra và kiểm tra chéo về công việc thực hành

- Giáo viên tổng kết chung, nhận xét ưu khuyết điểm

và lưu ý những sai sót để tránh cho bài học sau

-

HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:

- Theo dõi và nhận xét đánh giá

KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau

4 Dặn dò:(1ph) Tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch điện Phần 3 SGK/42