Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Tiết 2 I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết được quy trình lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đ
Trang 1Thực hành
Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều
khiển hai đèn (Tiết 2)
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết được quy trình lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
- Lắp được mạch đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật
- Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học
+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết
HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hướng dẫn (phần I SGK)
III./ Tiến trình lên lớp
1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số (1ph)
- 2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới
Trang 2ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A HD mở đầu
( 15phút )
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)
II./ Chuẩn bị:
Dụng cụ, vật liệu, thiết
bị theo nội dung phần I
SGK
III./ Nội dung và
trình tự thực hành
3./ Lắp đặt mạch điện
*./ Quy trình:
- Bước 1: vạch dấu
- Bước 2: Khoan lỗ
- Bước 3: Lắp thiết bị
HĐ1: HD mở đầu
- GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Gv yêu cầu HS đọc quy trình lắp mạch điện
- GV gọi 1 HS nêu các bước theo quy trình và
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan
- HS chú ý theo dõi GV nêu MT
để nắm được các nội dung KT và
KN cần đạt được sau giờ thực hành này
- Báo cáo với Gv về sự chuẩn bị của mình
- HS đọc và tìm hiểu quy trình lắp mạch đèn ống huỳnh quang SGK
- Nhắc lại được các bước theo quy trình
Trang 3điện của bảng điện
- Bước 4: Nối dây hai
công tắc hai cực điều
khiển hai đèn
- Bước 5: Nối dây
mạch điện
- bước 6: Kiểm tra
- Phân nhóm, định
mức công việc và thời
gian hoàn thành
B HD thường xuyên
(20 phút )
- Các nhóm HS thực
hành theo quy trình
trên
GV treo bảng phụ quy trình lắp đặt lên bảng sau
đó GV phân tích từng bước
- Gv yêu cầu HS hoàn thiện hết bước thứ 3
- Gv phân tích và có thể làm mẫu bước 4 và 5
- Khi hd Gv chú cho HS những sai hỏng thường gặp khi lắp đặt
- GV phân nhóm và giao định mức công việc
HĐ2: HD thường xuyên
- GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành
- Giúp đỡ nhóm học sinh
- Báo cáo về sự chuẩn bị ở nhà
- Theo dõi Gv hướng dẫn thực hành
- Các Nhóm nhận nhiệm vụ
- ổn định tổ chức nhóm
HĐ2: Thực hành
- Thảo luận và làm bài tập thực hành theo quy trình trên
Trang 4C Kết thúc
(8 phút )
- Báo cáo kết quả TH
- Nhận xét đánh giá
của hs và gv
yếu
- Giải đáp một số thắc mắc của hs
- Thường xuyên hướng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập
- Giáo viên cho HS tự kiểm tra và kiểm tra chéo về công việc thực hành
- Giáo viên tổng kết chung, nhận xét ưu khuyết điểm và lưu ý những sai sót để tránh cho bài học sau
-
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ
TH sau
4 Dặn dò: (1ph) tìm hiểu nguyên nhân các sai hỏng mắc phải trong tiết 19
và tìm ra biện pháp khắc phục