Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Tiết 1 I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Hiểu được sơ đồ nguyên lí và vẽ được sơ đồ lắp đặt.. - GV nêu mục tiêu
Trang 1Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều
khiển hai đèn (Tiết 1)
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Hiểu được sơ đồ nguyên lí và vẽ được sơ đồ lắp đặt
- Lập được bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ
- Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học
+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết
HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hướng dẫn (phần I SGK/37)
III./ Tiến trình lên lớp
1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số (1ph)
2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới
Trang 2ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A HD mở đầu
( 15phút )
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của bài
học)
II./ Chuẩn bị:
Dụng cụ, vật liệu, thiết bị
theo nội dung phần I
SGK/37
III./ Nội dung và trình
tự thực hành
1./ Vẽ sơ đồ lắp đặt
a) Tìm hiểu sơ đồ
nguyên lý mạch điện
Hình 8-1 SGK/37
HĐ1: HD mở đầu
- GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- GV yêu cầu HS quan sát và
vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan
- HS chú ý theo dõi GV nêu
MT để nắm được các nội dung KT và KN cần đạt được sau giờ thực hành này
- Báo cáo với Gv về sự chuẩn bị của mình
- Quan sát và vẽ sơ đồ nguyên
lí vào vở
Trang 3- Hai bóng đèn mắc với
nhau như thế nào ?
- Cầu chì, công tắc mắc
vào dây pha hay dây
trung hòa ?
- Phương án lắp đặt các
thiết bị đóng cắt, bảo vệ
và phương án đi dây
b) Vẽ sơ đồ lắp đặt
mạch điện
2./ Lập bảng dự trù
dụng cụ, vật liệu, thiết
bị
- Phân nhóm, định mức
công việc và thời gian
hoàn thành
B HD thường xuyên
(22 phút )
- Yêu cầu HS đọc, thảo luận
và trả lời các câu hỏi phần 1.a SGK/37
- GV yêu cầu 1 HS đứng tại chỗ trả lời
- Sau đó GV nhận xét và chốt chuẩn kiến thức
- Từ sơ đồ nguyên lí GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt
- GV gọi 1 HS lên bảng vẽ
- Gọi HS khác nhận xét sau đó
GV nhận xét, đánh giá
- GV hướng dẫn HS lập bảng
dự trù vật liệu, thiết bị, dụng
cụ theo mẫu
- GV phân nhóm và giao định mức công việc
HĐ2: HD thường xuyên
- Thảo luận để tìm hiểu sơ đồ nguyên lí theo các câu hỏi SGK
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến, các HS khác theo dõi để nhận xét, bổ xung
- Dự kiến phương án lắp đặt và
đi dây
- Vẽ sơ đồ lắp đặt
- Theo dõi GV HD để lập bảng
dự trù vật liệu, thiết bị, dụng
cụ theo mẫu
- Các Nhóm nhận nhiệm vụ
- ổn định tổ chức nhóm
HĐ2: Thực hành
Trang 4- Các nhóm HS thực
hành theo quy trình
trên
C Kết thúc
(5 phút )
- Báo cáo kết quả TH
- Nhận xét đánh giá của
hs và gv
- GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành
- Giúp đỡ nhóm học sinh yếu
- Giải đáp một số thắc mắc của hs
- Thường xuyên hướng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập
- Giáo viên cho HS tự kiểm tra
và kiểm tra chéo về công việc thực hành
- Giáo viên tổng kết chung, nhận xét ưu khuyết điểm và lưu ý những sai sót để tránh cho bài học sau
- Thảo luận và làm bài tập thực hành theo quy trình trên
-
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau
Trang 54 Dặn dò:(1ph) tìm hiểu nguyên nhân các sai hỏng mắc phải trong tiết 19
và tìm ra biện pháp khắc phục
