Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện tt I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết được quy trình nối dây dẫn bọc đơn lõi nhiều sợi.. III./ Nội dung và trình tự thực hành Bước 3: Nố
Trang 1Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện (tt)
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết được quy trình nối dây dẫn bọc đơn lõi nhiều sợi
- Nối được các mối nối đảm bảo đúng yêu cầu kĩ thuật
- Đảm bảo an toàn điện, có hứng thú học tập và tuân thủ quy trình thực hiện
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học
+ Bảng phụ: Quy trình chung nối dây dẫn điện; Hình 5-5; 5-7 + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi nhiều sợi (3m)
- HS: + SGK, vở ghi, đọc trước bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi
III./ Tiến trình lên lớp
1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số (1ph)
2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới
Trang 2ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A HD mở đầu
( 15phút )
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)
II./ Chuẩn bị:
Kìm, dây dẫn bọc đơn
lõi nhiều sợi
III./ Nội dung và
trình tự thực hành
Bước 3: Nối dây:
c) Nối thẳng dây dẫn
lõi nhiều sợi
(hình 5-6)
d) Nối phân nhánh dây
dẫn lõi nhiều sợi
- GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này
- Kiểm tra các dung cụ học tập của học sinh
- Gv yêu cầu HS đọc và quan sát hình 5-6 và 5-8 để tìm hiểu cách nối thẳng và nối phân nhánh dây dẫn lõi nhiều sợi
- GV treo bảng phụ và gọi 1 HS
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan
- HS chú ý theo dõi GV nêu
MT để nắm được các nội dung KT và KN cần đạt được sau giờ thực hành này
- Báo cáo với Gv về sự chuẩn
bị của mình
- Hoạt động theo HD của Gv để tìm hiểu cách nối thẳng và nối phân nhánh dây dẫn lõi một sợi
Trang 3Hình 5-8 SGK
- Phân nhóm và phát
dụng cụ, vật liệu cho
các nhóm
B HD thường xuyên
(20 phút )
- Các nhóm HS thực
hành theo quy trình
nêu các bước thực hiện khi nối thẳng và nối phân nhánh dây dẫn lõi nhiều sợi, HS khác nhận xét
- Sau đó GV nêu một số sai hỏng thường gặp:
( Mối nối không chặt, các vòng quấn không đều, không khít, Gọt vỏ dây dẫn quá dài, đứt các sợi nhỏ của lõi)
- Gv có thể làm mẫu (nếu cần thiết)
- GV phân nhóm và phát dụng cụ, thiết bị cho các nhóm
- GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành
- Giúp đỡ nhóm học sinh yếu
- Biết được một số chú ý khi thực hành
- Các Nhóm nhận dụng cụ và thiết bị
- ổn định tổ chức nhóm
HĐ2: Thực hành
- Thảo luận và làm bài tập thực hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên)
Trang 4trên
C Kết thúc
(10 phút )
- Báo cáo kết quả TH
- Nhận xét đánh giá
của hs và gv
- Giải đáp một số thắc mắc của hs
- Thường xuyên hướng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi làm bài
-
- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập
- Giáo viên cho HS tự kiểm tra
và kiểm tra chéo về công việc thực hành
- Giáo viên tổng kết chung, nhận xét ưu khuyết điểm và lưu ý những sai sót để tránh cho bài học sau
- Chú ý đến an toàn trong quá trình thực hiện
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Theo dõi và nhận xét đánh giá
KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau
Trang 51 Dặn dò:(1ph) luyện tập thêm ở nhà
*************************************************************
**************************************
