Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện Tiết 1 I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết được quy trình nối dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi.. GV đặt vấn đề: ở công nghệ lớp 8 các em đã được t
Trang 1Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện (Tiết 1)
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết được quy trình nối dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi
- Nối được các mối nối đảm bảo đúng yêu cầu kĩ thuật
- Đảm bảo an toàn điện, có hứng thú học tập và tuân thủ quy trình thực hiện
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học
+ Bảng phụ: Quy trình chung nối dây dẫn điện; Hình 5-5; 5-7 + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi (3m)
- HS: + SGK, vở ghi, đọc trước bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi
III./ Tiến trình lên lớp
1./ ổn định tổ chức: (1ph)
2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới
Trang 2ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A HD mở đầu
( 15phút )
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)
II./ Chuẩn bị:
Kìm, dây dẫn bọc đơn
lõi 1 sợi
III./ Nội dung và trình
tự thực hành
1) Một số kiến thức hỗ
trợ:
a./ Các loại mối nối dây
dẫn điện:
- Mối nối thẳng
- Mối nối phân nhánh
- GV nêu mục tiêu của bài học
để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này
- Kiểm tra các dung cụ học tập của học sinh
GV đặt vấn đề: ở công nghệ lớp
8 các em đã được thực hành nối dây dẫn điện vậy:
?em hãy kể tên các loại mối nối dây dẫn điện
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan
- HS chú ý theo dõi GV nêu
- MT để nắm được các nội
- dung KT và KN cần đạt
- được sau giờ thực hành này
- Báo cáo với Gv về sự chuẩn
- bị của mình
- HS tái hiện lại kiến thức và
- trả lời câu hỏi
Trang 3- Mối nối dùng phụ
kiện
b./ Yêu cầu của mối
nối:
- Dẫn điện tốt
- Độ bền cơ học cao
- Cách điện tốt
- Đảm bảo về mặt mĩ
thuật
2./ Quy trình chung
nối dây dẫn điện:
*./ Sơ đồ quy trình
chung nối dây dẫn
điện: SGK/24
? sau khi nối dây dẫn điện, mối nối phải đảm bảo những yêu cầu gì ?
- GV chuyển ý và đặt câu hỏi:
? Quy trình nối dây dẫn điện chúng ta phải thực hiện những bước nào ?
- Gv yêu cầu HS thảo luận và kết hợp thông tin SGK để tìm hiểu quy trình chung, sau đó gọi
1 HS lên bảng dùng bảng phụ
để sắp xếp các bước thực hiện theo 1 quy trình
- Yêu cầu HS khác nhận xét sau
đó GV kết luận
- HS theo dõi GV hướng dẫn
- tìm hiểu quy trình thực hành
- Thảo luận và nhận biết
- quy trình chung
- Sắp xếp được các bước
- theo đúng quy trình
Trang 4Bước 1: Bóc vỏ cách
điện
Bước 2: làm sạch lõi
Bước 3: Nối dây:
a) Nối thẳng dây dẫn
lõi một sợi
b) Nối phân nhánh dây
dẫn lõi một sợi
? Có những cách nào để bóc vỏ cách điện và khi bóc vở cách điện cần chú ý những gì ?
? Làm sạch lõi bằng cách nào
và vì sao ?
- Gv yêu cầu HS đọc và quan sát hình 5-5 và 5-7 để tìm hiểu cách nối thẳng và nối phân nhánh dây dẫn lõi một sợi
- GV treo bảng phụ và gọi 1 HS nêu các bước thực hiện khi nối thẳng và nối phân nhánh dây dẫn lõi một sợi, HS khác nhận xét
- Sau đó GV nêu một số sai hỏng thường gặp:
( Mối nối không chặt, các vòng quấn không đều, không khít,
- Đọc, quan sát và tìm hiểu cụ
- thể từng bước theo hướng
- dẫn của GV
- Hoạt động theo HD của Gv
để tìm hiểu cách nối thẳng và nối phân nhánh dây dẫn lõi một sợi
- Biết được một số chú ý khi
- thực hành
Trang 5- Phân nhóm và phát
dụng cụ, vật liệu cho
các nhóm
B HD thường xuyên
(20 phút )
- Các nhóm HS thực
hành theo quy trình
trên
Gọt vỏ dây dẫn quá dài)
- Gv có thể làm mẫu (nếu cần thiết)
- GV phân nhóm và phát dụng
cụ, thiết bị cho các nhóm
- GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành
- Giúp đỡ nhóm học sinh yếu
- Giải đáp một số thắc mắc của hs
- Thường xuyên hướng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi làm bài
- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập
- Các Nhóm nhận dụng cụ và
- thiết bị
- ổn định tổ chức nhóm
HĐ2: Thực hành
- Thảo luận và làm bài tập
- thực hành theo các bước
- tiến hành (theo hướng dẫn
- ở trên)
- Chú ý đến an toàn trong
- quá trình thực hiện
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
Trang 6C Kết thúc
(10 phút )
- Báo cáo kết quả TH
- Nhận xét đánh giá của
hs và gv
- Giáo viên cho HS tự kiểm tra
và kiểm tra chéo về công việc thực hành
- Giáo viên tổng kết chung, nhận xét ưu khuyết điểm và lưu ý những sai sót để tránh cho bài học sau
- Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau
4 Dặn dò:(1ph) tìm hiểu trước cách nối thẳng và nối phân nhánh dây dẫn
lõi nhiều sợi
- Kiểm tra đánh giá kết quả thực hành của học sinh
+ Đánh giá mức độ đạt yêu cầu kĩ thuật của sản phẩm, sự sáng tạo của
HV
+ Đánh giá sự chuẩn bị của HV cho bài thực hành theo yêu cầu của giáo viên
+ Đánh giá việc thực hiện quy trình công nghệ
+ Đánh giá tinh thần thái độ học tập