Giáo án Vật lý lớp 9 - Bài tập thực hành -Sử dụng đồng hồ đo điện (T1) pdf

Bài tập thực hành -Sử dụng đồng hồ đo điện T1 I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:  Biết công dụng và cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng..  Đọc và giải thích được các k

Bài tập thực hành -Sử dụng đồng

hồ đo điện (T1)

I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:

 Biết công dụng và cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng

 Đọc và giải thích được các kí hiệu trên một số đồng hồ đo điện thông dụng

 Có hứng thú học tập và tuân thủ quy trình thực hiện

II./ Chuẩn bị:

 GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học

+ Một số đồng hồ đo điện: Vôn kế, ampe kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng

 HS: + SGK, vở ghi

III./ Tiến trình lên lớp

1./ ổn định tổ chức: (1ph)

2./ Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )Kể tên và nêu công dụng của một số

dụng cụ cơ khí?

3./ Bài mới

ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A HD mở đầu

( 10phút )

1 Muc tiêu :

(- Phần mục tiêu của bài

học)

2 Chuẩn bị:

( Phần I sgk/ 18)

3 Nội dung và trình tự

thực hành

a./ Tìm hiểu đồng hồ đo

điện:

B1: Tìm hiểu các kí hiệu

ghi trên đồng hồ và giải

thích ý nghĩa của các kí

hiệu

-

- GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này

- Kiểm tra các dung cụ học tập của học sinh

- GV cho hs đọc nội dung phần II SGK /18-19

HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan

- HS chú ý theo dõi GV nêu

MT để nắm được các nội dung KT và KN cần đạt được sau giờ thực hành này

- Báo cáo với Gv về sự chuẩn bị của mình

- HS đọc nội dung GV yêu cầu

B2: Tìm hiểu chức năng

của đồng hồ: Đo đại

lượng gì ?

B3: Tìm hiểu cấu tạo bên

ngoài của đồng hồ: các

bộ phận chính và các

núm điều chỉnh

b./ Thực hành sử dụng

đồng hồ đo điện

B4: Đo điện năng tiêu

thụ của mạch điện bằng

công tơ điện:

- Nghiên cứu sơ đồ mạch

điện công tơ điện hình

4-2 SGK/4-20: Mạch điện có

4 phần tử: Công tơ điện,

công tắc, Ampe kế, phụ

tải

- Các phần tử được mắc

nối tiếp với nhau

- GV nêu các bước thực hiện bài tập thực hành và phân tích từng bước để hs nắm được trình tự và các bước tiến hành

(Chú ý phân tích kí B3, B4)

- GV phân nhóm và phát phiếu học tập cho hs

- HS theo dõi GV hướng dẫn các bước tiến hành và cách làm bài tập thực hành vào phiếu học tập

c./ Phân nhóm và phát

phiếu học tập

B HD thường xuyên

(25 phút )

- Làm bài tập thực

hành theo các bước

và vào giấy A4

C Kết thúc

(5 phút )

- Nộp phiếu học tập

- Nhận xét đánh giá

của hs và gv

- Giới thiệu cách làm vào phiếu học tập

- GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành

- Giúp đỡ nhóm học sinh yếu

- Giải đáp một số thắc mắc của hs

- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập và tự đánh giá kết quả

- GV đánh giá kết quả thực hành

- Nhận phiếu học tập và ổn định tổ chức nhóm

HĐ2: Thực hành

- Thảo luận và làm bài tập thực hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn

ở trên)

- Ghi vào phiếu học tập

HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:

- Nộp phiếu học tập

- Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành

4 Dặn dò: (1ph)

- Đọc trước bài 4 SGK trang 15