ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Nêu được tác dụng nhiệt của dòng điện: Khi có dòng điện chạy qua vật dẫn thông thường thì một phần hay toàn bộ điện năng biến đổi thành nhi
Trang 1ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ
I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1.Nêu được tác dụng nhiệt của dòng điện: Khi có dòng điện chạy qua vật dẫn thông thường thì một phần hay toàn bộ điện năng biến đổi thành nhiệt năng
2.Phát biểu được định luật Jun – len xơ và vận dụng được định luật này để giải các bài tạp về tác dụng nhiệt của dòng điện
II – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1 - Ổn định tình hình lớp: (1 phút)
2 - Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)
3 - Giảng bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự biến
đổi điện năng thành nhiệt năng(5
phút)
ĐỊNH LUẬT JUN – LEN
XƠ
I.TRƯỜNG HỢP ĐIỆN
Trang 2Cho HS quan sát trực tiếp
hoặc giới thiệu hình vẽ các dụng
cụ hay thiết bị điện: Bóng đèn dây
tóc, nồi cơm điện, bơm nước …
Hoạt động 2: Xây dựng hệ
thức biểu thị định luật Jun – Len
xơ(25phút)
Xét trường hợp điện năng
biến đổi hoàn toàn thành nhiệt
năng thì nhiệt lượng toả ra ở dây
dẫn điện trở R khi có dòng điện
cường độ I chạy qua trong thời
gian t được tính bằng công thức
HS cho VD
Đọc phần mô
tả TN hình 16.1 SGK và các dử kiện
NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
1.Một phần điện năng được biến đổi thành nhiệt năng
2.Toàn bộ điện năng được biến đổi thành nhiệt năng
II.ĐỊNH LUẬT JUN LEN XƠ 1.Hệ thức của định luật
Q = RI2t
Trong đó:I là cường độ dịng điện(A)
R là điện trở của dây dẫn ()
t l thời gian dịng điện
Trang 3nào?
Viết công thức tính điện
năng tiêu thụ theo I, R, t và áp
dụng định luật bảo toàn và chuyển
hoá năng lượng
Xử lí kết quả TN kiểm tra hệ
thức biểu thị định luật Jun – Len
xơ
Đề nghị HS nghiên cứu
SGK
Tính điện năng A theo công
thức đã viết trên đây
Viết công thức và tính nhiệt
lượng Q1 nước nhận được, nhiệt
lượng Q2 bình nhôm nhận được để
đun sôi nước
Từ đó tính nhiệt lượng Q =
đã thu được từ TN kiểm tra
Làm C1, C2, C3
C1: A= I2Rt = (2,4)2.5.300 = 8640(J)
C2 : Q= Q1+Q2
= (m1c1+m2c2)(t2-t1) =
(0,2.4200+0,078.88 0).9,5
= 8632(J)
C3 : A Q Nhận xét :nếu tính
cả phần nhỏ nhiệt lượng truyền ra môi
chạy qua(s)
Q là nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn(J)
Nếu nhiệt lượng tính bằng calo thì:
Q=0,24.I2.R.t
2.Xử lí kết quả của thí nghiệm kiểm tra
Trang 4Q1 + Q2 nước và bình nhôm nhận
được khi đó và so sánh Q với A
Phát biểu định luật Jun –
Len xơ
Thông báo mối quan hệ mà
định luật Jun – Len xơ đề cập tới
và đề nghị HS phát biểu định luật
này
Đề nghị HS nêu tên đơn vị
của mỗi đại lượng có mặt trong
định luật trên
Hoạt động 3: Vận dụng(13
phút)
Từ hệ thức của định luật Jun
– Len xơ, hãy suy luận xem nhiệt
lượng toả ra ở dây tóc bóng đèn và
ở dây nối khác nhau do yếu tố nào
trường xung quanh thì : Q= A
Làm việc cá nhân và trả lời trước lớp C4, C5
3.Phát biểu định luật Nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua
tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện, với điện trở của dây dẫn và thời gian dòng điẹn chạy qua
III VẬN DỤNG
C5 Tĩm tắt: Giải:
Trang 5Từ đó tìm câu trả lời C4
Viết công thức và tính nhiệt
lượng cần cung cấp để đun sôi
lượng nước đã cho theo khối
lượng nước, nhiệt dung riêng và
độ tăng nhiệt độ
Viết công thức tính điện
năng tiêu thụ trong thời gian t để
toả ra nhiệt lượng cần cung cấp
trên đây
Từ đó tính thời gian t cần
dùng để đun sôi nước
UĐM = U5d = 220V
P ĐM = 1000 W
Vì U5d = UĐM C = 4200J/kg.K
P 5d = PĐM
V = 2 lít m = 2kg
Bỏ qua Qhp t= ?
Bỏ qua nhiệt lượng hao phí,
áp dụng.ĐLBT& CHNL:
A= Q P.t= mc t
t=
P
mc.
t
= 80
1000
4200 2
= 672 (s)
Vậy thời gian để đun sôi 2lít nước là 672 s
Trang 64 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1 phút)
Học thuộc phần ghi nhớ, khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực tế
Đọc kĩ các bài tập vận dung
Làm bài tập 16-17.1 – 16-17.6 trong sách bài tập
Đọc mục “có thể em chưa biết”