Giáo án Vật lý lớp 9 - SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY pot

SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Bố trí và tiến hành được thí nghiệm để chứng tỏ rằng điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài, tiết diện và được

SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO

VẬT LIỆU LÀM DÂY

I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:

1.Bố trí và tiến hành được thí nghiệm để chứng tỏ rằng điện trở của các dây dẫn

có cùng chiều dài, tiết diện và được làm từ các vật liệu khác nhau thì khác nhau

2.So sánh được mức độ dẫn điện của các chất hay các vật liệu căn cứ vào bảng giá trị điện trở suất của chúng

3.Vận dụng công thức điện trở để tính được một đại lượng khi biết các đại lượng còn lại

II – CHUẨN BỊ

Đối với mỗi nhóm:

1 cuộn dây bằng inox, trong đó dây dẫn có tiết diện S = 0,1mm2 và có chiều dài l

= 2m

1 cuộn dây bằng nikenlin, trong đó dây dẫn có tiết diện S = 0,1mm2 và có chiều dài l = 2m

1 cuộn dây bằng nicrom, trong đó dây dẫn có tiết diện S = 0,1mm2 và có chiều dài l = 2m

1 ampe kế có GHĐ 1,5A và có ĐCNN 0,1A

1 vôn kế có GHĐ 6V và có ĐCNN 0,1V

Hoạt động 2: Tìm hiểu sự

phụ thuộc của điện trở vào vật

liệu làm dây dẫn

đề nghị HS trả lời C1

Theo dõi, giúp đỡ các nhóm

HS vẽ sơ đồ mạch điện, lập bảng

ghi các kết quả đo và quá trình

tiến hành TN của mỗi nhóm

Đề nghị các nhóm HS nêu

nhận xét và rút ra kết luận:

Hoạt động 3: Tìm hiểu về điên

trả lời C1

Thảo luận nhóm vẽ sơ đồ mạch điên để xá định điện trở

Lập bảng ghi kết quả đo

Làm TN theo nhóm nêu nhận xét

và kết luận

I.SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀMDÂY DẪN

1.Thí nghiệm

2Kết luận Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn

trở suất

Yêu cầu HS trả lời các câu

hỏi sau:

Sự phụ thuộc của điện trở

vào vật liệu làm dây dẫn được đặc

trưng bằng đại lượng nào?

Đại lương này có trị số xác

định như thế nào?

Đơn vị của đại lượng này là

gì?

Hãy nêu nhận xét về trị số

điện trở suất của kim loại và hợp

kim trong bảng 1 SGK

Điện trở suất của đồng là

bao nhiêu? Có ý nghĩa gì?

Trong số các chất được nêu

trong bảng thì chất nào dẫn điện

tốt nhất? Tại sao đồng thường

được dùng để làm lõi dây nối của

Từng HS đọc SGK

để tìm hiểu về đại lượng đặc trưng cho

sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn

Từng HS tìm hiểu bảng điện trở suất của một số chất

và trả lời câu hỏi của

GV

C2: Đoạn trở của doạn dy constantan:

0,50.10-15: 10-6 = 0,5 ()

II.ĐIỆN TRỞ SUẤT CÔNG THỨC ĐIỆN TRỞ

1.Điện trở suất

Điện trở suất của một vật liệu có trị số bằng điện trở của một đoạn dây dẫn hình trụ được làm bằng vật liệu đó

có chiều dài 1m, có tiết diện 1m 2

các mạch điện?

Đề nghị HS làm C2

Hoạt động 4: Xây dựng

công thức tính điện trở theo các

bước như yêu cầu của C3

Đề nghị HS làm C3 GV

gợi ý như sau:

Đề nghị HS đọc kĩ lại đoạn

viết về ý nghĩa của điện trở suất

trong SGK để từ đó tính R1

Yêu cầu HS nêu đơn vị đo

của các đại lượng có trong công

thức

Tính theo các bước trong SGK

Rút ra công thức tính điện trở của dây dẫn và nêu đơn vị đo các đại lượng có trong công thức

2.Công thức điện trở

3.Kết luận

S

R 

Trong đó:  là điện trở suất (m),

l là chiều dài dây (m),

S là tiết diện của dây (m2)

Hoạt động 5: Vận dụng, rèn

luyện kĩ năng tính toán và cũng

cố

Đề nghị từng HS làm C4

Gợi ý C4 như sau:

Nêu công thức tính tiết diện

tròn của dây dẫn theo đường

kính?

Đổi các đơn vị sang đơn vị

chuẩn

Tính toán

Đề nghị HS làm C5,

C6.tính theo công thức nào

Từng HS làm C4

Suy nghĩ nhớ lại để trả lời các câu hỏi của GV

III.VẬN DỤNG

C4: Tĩm tắt:

l = 4m

d = 1mm

 = 1,710-8m

R=?

Giải: Tiết diện của dây đồng S = (d/2)2.3,14 = 1/4.3,14 = 0,785(mm2) = 1/4.10-6m2 Điện trở của dây đồng: R=  S l = 6 8 10 785 , 0 4 10 7 , 1   = 0,087() ĐS: 0,087

4 – Dặn dò (2 phút)

Học thuộc phần ghi nhớ, Đọc kĩ

các bài tập vận dung

Làm bài tập 9.1 – 9.5 trong

sách bài tập

Đọc mục “có thể em chưa

biết”

C5: Rn= 0,056 ()

Rnkl= 25,5 ()

R®= 3,4 ()

C6: chiỊu dµi d©y tc:

) ( 3 ,

14 cm s

R

