1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án vật lý 8 - Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng Cơ và nhiệt docx

5 1,1K 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 126,73 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng Cơ và nhiệt I.. Mục tiêu: - Tìm được ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác; Sự chuyển hóa giữa các dạng cơ năng, g

Trang 1

Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện

tượng Cơ và nhiệt

I Mục tiêu: - Tìm được ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này

sang vật khác; Sự chuyển hóa giữa các dạng cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt năng

- Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng

- Dùng định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng để giải thích một số hiện tượng đơn giản liên quan đến định luật này

II Chuẩn bị: Hình vẽ: 27.1; 27.2 (SGK)

III Các hoạt động dạy và học:

*1 Ổn định 1

/2 Kiểm tra bài cũ GV: Năng suất tỏa nhiệt của nhiờn liệu điện là gỡ? Vớờt cụng thức tính năng suất tỏa nhiệt nhiờn liệu? Nờu ý nghĩa và đơn vị từng đại lượng trong cụng thức?

Trang 2

3 Bài mới

Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.1ph

HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘIDUNG

* Hoạt động 2: Tìm hiểu

về sự truyền cơ năng,

nhiệt năng.(10ph)

GV: Yêu cầu học sinh làm

việc cá nhân, nghiên cứu,

tìm hiểuđể dùng từ thích

hợp điền vào chỗ trống

trong bảng (27.1 SGK)

GV: Tổ chức cho học sinh

thảo luận về câu hỏi C1

(Bảng 27.1 SGK)

GV: thống nhất ý kiến của

HS: Làm việc cá nhân, quan sát, nghiên cứu, trả lời C1

- "Động năng" cho miếng gỗ (Cơ năng)

- "Nhiệt lương" cho cốc nước "nhiệt năng"

- "Cơ năng" và "Nhiệt năng" cho nước biển

I Sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác:

Trang 3

học sinh

* Hoạt động 3: Tìm hiểu

về sự chuyển hóa cơ năng

và nhiệt năng (8ph)

GV: Yêu cầu học sinh

nghiên cứu, tìm hiểu tranh

(bảng 27.2 SGK) trả lời câu

hỏi C2

GV: Thống nhất ý kiến của

học sinh, yêu cầu học sinh

phát biểu chính xác về tính

chất "Chuyển hóa" được và

HS: Làm việc cá nhân, quan sát, tìm hiểu trả lời cõu hỏi C2

C2: "Thế năng" chuyển dần thành "Động năng"

- "Cơ năng" của tay ta chuyển hóa thành "Nhiệt năng" của miếng kim loại

- "Nhiệt năng" của không khí và hơi nước

đã chuyển hóa thành

"Cơ năng" của nút

Trong các hiện tượng cơ

và nhiệt "Cơ năng" có thể chuyển hóa thành dạng khác, "Nhiệt năng"

có thẻ truyền từ vật này

II Sự chuyển hóa giữa các dạng của cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt năng:

Cho vớ vụ

III Sự bão toàn năng lượng

Trang 4

"Truyền" được của năng

lượng

* Hoạt động 4: Tìm hiểu

về sự bảo toàn năng

lượng.(7ph)

GV: Thông báo cho học

sinh biết sự bảo toàn về

năng lượng trong các hiện

tượng cơ và nhiệt

GV: Yêu cầu học sinh tìm ví

dụ minh họa

 Hoạt độnh 5: Vận

dụng

sang vật khác

HS: Nghiên cứu, thảo luận Tìm ví dụ minh họa

HS: C4 : Tìm ví dụ minh họa như trên

C5: Vì một phần cơ năng của chúng đã chuyển

trong các hiện tượng cơ và nhiệt:

SGK

IV Vận dụng:

Trang 5

 (4ph)

GV: Tổ chức học sinh trả lời

câu hỏi C4; C5; C6

GV: Yêu cầu học sinh học

thuộc phần ghi nhớ, đọc

phần em có thể chưa biết -

Làm các bài tập trong sách

bài tập

hóa thành nhiệt làm nóng hòn bi, thanh gỗ, máng trượt và không khí xung quanh

C6: Vì một phần cơ năng của con lắcđã chuyển hóa thành nhiệt năng làm nóng con lắc và

không khí xung quanh

Ngày đăng: 07/07/2014, 20:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w