Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng Cơ và nhiệt I.. Mục tiêu: - Tìm được ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác; Sự chuyển hóa giữa các dạng cơ năng, g
Trang 1Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện
tượng Cơ và nhiệt
I Mục tiêu: - Tìm được ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này
sang vật khác; Sự chuyển hóa giữa các dạng cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt năng
- Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
- Dùng định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng để giải thích một số hiện tượng đơn giản liên quan đến định luật này
II Chuẩn bị: Hình vẽ: 27.1; 27.2 (SGK)
III Các hoạt động dạy và học:
*1 Ổn định 1
/2 Kiểm tra bài cũ GV: Năng suất tỏa nhiệt của nhiờn liệu điện là gỡ? Vớờt cụng thức tính năng suất tỏa nhiệt nhiờn liệu? Nờu ý nghĩa và đơn vị từng đại lượng trong cụng thức?
Trang 23 Bài mới
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.1ph
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘIDUNG
* Hoạt động 2: Tìm hiểu
về sự truyền cơ năng,
nhiệt năng.(10ph)
GV: Yêu cầu học sinh làm
việc cá nhân, nghiên cứu,
tìm hiểuđể dùng từ thích
hợp điền vào chỗ trống
trong bảng (27.1 SGK)
GV: Tổ chức cho học sinh
thảo luận về câu hỏi C1
(Bảng 27.1 SGK)
GV: thống nhất ý kiến của
HS: Làm việc cá nhân, quan sát, nghiên cứu, trả lời C1
- "Động năng" cho miếng gỗ (Cơ năng)
- "Nhiệt lương" cho cốc nước "nhiệt năng"
- "Cơ năng" và "Nhiệt năng" cho nước biển
I Sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác:
Trang 3học sinh
* Hoạt động 3: Tìm hiểu
về sự chuyển hóa cơ năng
và nhiệt năng (8ph)
GV: Yêu cầu học sinh
nghiên cứu, tìm hiểu tranh
(bảng 27.2 SGK) trả lời câu
hỏi C2
GV: Thống nhất ý kiến của
học sinh, yêu cầu học sinh
phát biểu chính xác về tính
chất "Chuyển hóa" được và
HS: Làm việc cá nhân, quan sát, tìm hiểu trả lời cõu hỏi C2
C2: "Thế năng" chuyển dần thành "Động năng"
- "Cơ năng" của tay ta chuyển hóa thành "Nhiệt năng" của miếng kim loại
- "Nhiệt năng" của không khí và hơi nước
đã chuyển hóa thành
"Cơ năng" của nút
Trong các hiện tượng cơ
và nhiệt "Cơ năng" có thể chuyển hóa thành dạng khác, "Nhiệt năng"
có thẻ truyền từ vật này
II Sự chuyển hóa giữa các dạng của cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt năng:
Cho vớ vụ
III Sự bão toàn năng lượng
Trang 4"Truyền" được của năng
lượng
* Hoạt động 4: Tìm hiểu
về sự bảo toàn năng
lượng.(7ph)
GV: Thông báo cho học
sinh biết sự bảo toàn về
năng lượng trong các hiện
tượng cơ và nhiệt
GV: Yêu cầu học sinh tìm ví
dụ minh họa
Hoạt độnh 5: Vận
dụng
sang vật khác
HS: Nghiên cứu, thảo luận Tìm ví dụ minh họa
HS: C4 : Tìm ví dụ minh họa như trên
C5: Vì một phần cơ năng của chúng đã chuyển
trong các hiện tượng cơ và nhiệt:
SGK
IV Vận dụng:
Trang 5
(4ph)
GV: Tổ chức học sinh trả lời
câu hỏi C4; C5; C6
GV: Yêu cầu học sinh học
thuộc phần ghi nhớ, đọc
phần em có thể chưa biết -
Làm các bài tập trong sách
bài tập
hóa thành nhiệt làm nóng hòn bi, thanh gỗ, máng trượt và không khí xung quanh
C6: Vì một phần cơ năng của con lắcđã chuyển hóa thành nhiệt năng làm nóng con lắc và
không khí xung quanh