Về kiến thức Qua bài này giúp học sinh nắm đựơc: - Trên cơ sở những quyết định của Hội nghị Ianta 1945 cùng những thoả thuận sau đĩ của 3 cường quốc Liên xơ, Mĩ, Anh một trật tự thế
Trang 1SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU
CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945-1949)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Về kiến thức
Qua bài này giúp học sinh nắm đựơc:
- Trên cơ sở những quyết định của Hội nghị Ianta (1945 ) cùng những thoả thuận sau đĩ của 3 cường quốc ( Liên xơ, Mĩ, Anh ) một trật tự thế giới mới được hình thành với đặc trưng lớn là thế giới chia làm hai phe: XHCN và TBCN, do 2 siêu cường Liên Xơ và Mĩ đứng đầu mỗi phe, thường được gọi lag trật tự Ianta
- Mục đích:, nguyên tắc hoạt động và vai trị quan trọng của Liên hợp quốc
2 Về tư tưởng :
Giúp học sinh nhận thức khách quan về những biến đổi to lớn của tình hình thế giới sau chiến tranh thế giới thứ hai, đồng thời biết quí trọng, giữ gìn hồ bình thế giới
3 Về kĩ năng:
- Quan sát, khai thác tranh ảnh, bản đồ
Trang 2- Các kĩ năng tư duy,: So sánh, phân tích, tổng hợp, đánh giá sự kiện
II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC
- Bản đồ thế giới, lược đồ nước Đức sau chiến tranh thế giới thứ hai, sơ đồ
tổ chức LHQ
- Một số tranh ảnh có liên quan
- Các tài liệu tham khảo
III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1 Giới thiệu khái quát về Chương trình Lịch sử lớp 12
Chương trình Lịch sử 12 nối tiếp chương trình lịch sử 11 và có 2 phần:
+ Phần một: Lịch sử thế giới hiện đại ( 1945 – 2000 )
+ Phần hai: Lịch sử Việt Nam (1919 – 2000 )
2 Dẫn dắt vào bài:
Ở phần Lịch sử 11, các em đã tìm hiểu về quan hệ quốc tế dẫn đến CTTG 2 (1939 – 1945 )cùng diễn biến và kết cục của địa chiến này CTTG 2 kết thúc đã mở ra một thời kì mới của lịch sử thế giới với những biến đổi vô cùng to lớn Một trật tự thế giới mới đượchình thành với đăc trung cơ bàn là thế giới chia làm hai phe: XHCN và TBCN do hai siêu cường là Liên Xô và
Mĩ đứng đầu mỗi phe.Một tổ chức quốc tế mới được thành lập và duy trì
đến ngày nay, làm nhiệm vụ bảo vệ hoà bình, an ninh thế giới mang tân Liên hợp quốc
Trang 3Vậy trật tự thế giới sau chiến tranh thế giới thứ hai được hình thành như thế nào? Mục đích, nguyên tắc hoạt động của LHQ là gì và vai trò của
tổ chức này trong hơn nửa thế kỉ qua ra sao? Chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài hôm nay
3 Tiến trình tổ chức dạy học
Hoạt động của GV viên và HS Kiến thức cơ bản
* Hoạt động 1: cả lớp và cá nhân
- GV đặt câu hỏi:Hội nghị Ianta
được triệu tập trong bối cảnh lịch
yếu tại hội nghị ) kết hợp với
giảng giải bổ sung:
Tháng 2/1945 khi cuộc chiến
tranh thế giới thứ bước vào giai
đoạn cuốinhững người đúng đầu
ba nước lớn trong Mặt trận Đồng
I Hội nghị Ianta (2/45 ) và những thoả thuận của 3 cường quốc
Trang 4Minh chống phát xít là Liên Xô,
Mĩ, Anh họp Hội nghị cấp cao tại
anta để thương lượng , giải
quyết những mâu thuẫn tranh
chấp với nhau về những vấn đề
quan trọng bức thiết lúc này là:
1 -Việc nhanh chóng đánh bại
hoàn toàn CNPX 2.-Việc tổ
chức lại trật tự thế giới sau chiến
tranh.3-Việc phân chia thành quả
chiến thắng của các nước thắng
trận
Hội nghị diễn ra từ tháng 04 đến
11/12/1945, còn gọi là Hội nghị
tam cường, vì Liên Xô, Anh,
Mic là 3 nước lớn mạnh nhất, giữ
vai trò chủ chốt trong chiến tranh
và đựơc coi là là lực lượng nòng
cốt của Mặt trận Đồng minh
chống phát xít Song thực ra lực
- Từ tháng 04 đến 11/12/1945 một Hội nghị quốc tế được triệu tập tại Ianta ( Liên Xô ) với sự tham dự của những người đứng đầu 3 cường quốc Liên Xô,
Mĩ, Anh
Trang 5lượng lớn mạnh nhất chi phối cục diện chiến tranh là 2 nước Xô và
Mĩ
GV giảng thêm: Ba cường quốc tham gia chiến tranh chống phát xít đều nhằm thực hiện những mục tiêu gắn với lợi ích của gia cấp cầm quyền và những lợi ích dân tộc của mỗi nước Cũng vì thế, Hội nghị I trở thành Hôi nghị thực hiện những mục tiêu của chiến tranh của mỗi nước thành viên, hay nói cáh khác, Hội nghị
để tranh giành, phân chia thành quả cuộc chiến tranh chống phát xít tương ứng với so sánh lực lượng, vị trí, đóng góp của mỗi nước trong cuộc chiến tranh.Do vậy, Hội nghị diễn ra rất gay go, quyết liệt
Trang 6những cuộc tranh cãi quyết liệt,
cuối cùng Hội nghị cũng đi đến
những quyết định quan trọng:
+ Việc nhanh chống đánh bại
hoàn toàn các nước phát xít, Hội
nghị đã thống nhất mục đích là
tiêu diệt tận gốc CNPX Đức và
quân chue nghiac quân phiệt
Nhật.Để kết thúc sớm chiến tranh
trong thời gian 2 đến 3 tháng sau
khi đánh bại PX Đức, Liên Xô
tham chiến chống Nhật ở châu Á
Xô tham chiến chống Nhật ở châu Á
- Thành lập tổ chức Liên hợp quốc nhằm duy trì hoà bình và an ninh thế giới
- Thoả thuận việc đóng quân tại các nước nhằm giải giáp quân đội phát xít
và phân chia phạm vi ảnh hưởng ở châu
Trang 7dựa trên nền tảng và nguyên tắc
cơ bản là sự thống nhất giữa 5
cường quốc: Liên Xô, Mĩ, Anh,
Pháp, Trung Quốc để giữ gìn hoà
bình, an ninh thế giới sau chiến
tranh
+ Hội nghị đã thoả thuận việc
đóng quân tại các nước nhằm
giải giáp quân đội phát xít và
phân chia phạm vi ảnh hưởng ở
châu Âu và châu Á
- Để minh hoạ rõ về thoả thuận
này, GV treo bản đồ thế giới sau
Trang 8bản đồ, ghi chép
- Sau đó Gv đưa ra câu hỏi: Qua
những quyết định quan trọng của
Hội nghị I và qua việc quan sát
trên bản đồ các khu vực, phạm
vi ảnh hưởng của Liên Xô, của
Mĩ em có nhận xét gì về Hội
nghị I?
- HS thảo luận, phát biểu ý kiến,
bổ sung cho nhau
- GV nhận xét, phân tích và kết
luận: Như vậy, Hội nghị I và
những quyết định của Hội nghị
này đã tạo ra khuôn khổ để phân
chia phạm vi ảnh hưởng và thiết
lập một trật tự thế giới mới sau
chiến tranh Việc phân chia phạm
vi ảnh hưởng và thiết lập một trật
tự thế giới mới đó chủ yếu thực
hiện và định đoạt bởi 2 siêu
II Sự hình lập Liên hợp quốc
* Sự thành lập
- Từ ngày 25/4 đến 26/6/1945, một Hội
nghị quốc tế lớn gồm đại biểu 50 nước họp tại San Phranxixcô ( Mĩ ) đã thông qua Hiến chương và tuyên bố thành lập
tổ chức LHQ
Trang 9cường đại diện cho 2 chế độ
chính trị đối lập nhau là Liên Xô
Lễ kí Hiến chương LHQ tại San
Phranxixcô ( Mĩ ) và giới thiệu :
Sau Hội nghị I không lâu Từ
ngày 25/4 đến 26/6/1945, một
Hội nghị quốc tế lớn được triệu
tập tại Phranxixcô ( Mĩ ) với sự
tham gia của đại biểu 50 nước để
thông qua Hiến chương Liên hợp
quốc Ngày 24/10/1945, với sự
phê chuẩn của Quốc hội các
nước thành viên , bản Hiến
* Mục đích: Duy trì hoà bình và an
ninh thế giới; đấu tranh để thúc đẩy , phát triển các mối quan hệ hữu nghị , hợp tác giữa các nước trên cơ sở tôn trọng quyền bình đẳng và nguyên
tắcdân tộc tự quyết
* Nguyên tắc hoạt động.:
- Chủ quyền bình đẳng giữa các quốc
gia và quyền tự quyết của các dân tộc
Trang 10chương chính thức có hiệu lực
Vì lí do đó, ngày 31/10/1945,
Đại hội đồng LHQ quyết định
lấy nagỳ 24/10 hàng năm làm
ngày Liên hợp quốc
cao cả nhất của LHQ là duy trì
hoà bình và an ninh thế giới, phát
triển các mối quan hệ hữu nghị
giữa các dân tộc và tiến hành hợp
tác quốc tế giứâcc nước trên cơ
sở tôn trọng nguyên tắc bình
đẳng và quyền tự quyết giữa các
dân tộc
- Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị của tất cả các nước
- Không can thiệp vào công việc nội bộ của bất cứ nước nào
- Giải quyết tranh chấp quốc tế bằng con đường hoà bình
- Chung sống hoà bình và đảm bảo sự nhất trí giữa 5 nước lớn: Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp, trung Quốc
Trang 11- GV tiếp tục giới thiệu: Để thực hiện mục đích đó, LHQ sẽ hành động dựa trên 5 nguyên tăc: Chủ quyền bình đẳng giữa các quốc gia và quyền tự quyết của các dân tộc
- Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị của tất cả các nước
- Không can thiệp vào công việc nội bộ của bất cứ nước nào
- Giải quyết tranh chấp quốc tế bằng con đường hoà bình
- Chung sống hoà bình và đảm bảo sự nhất trí giữa 5 nước lớn: Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp, trung Quốc
- Sau đó, GV đặt câu hỏi: Theo
em, nguyên tắc đảm bảo nhất trí giữa 5 cường quốc có tác dụng
Trang 12gi?
- Hs suy nghĩ, phát biểu ý kiến
- GV nhận xét, kết luận: Đây là một nguyên tác quan trọng đảm bảo cho LHQ thực hiện chức năng duy trì thế giới trong trật tự
I đồng thời nó trở thành nguyên tắc thực tiễn lớn đảm bảo cho sự chung sóng hoà bình , vừa đấu tranh, vừa chung sống trên thế giới.Nguyên tắc nhất trí còn để ngăn chặn không để nước lớn nào khống chế đuợc LHQ vào mục đích bá quyền nước lớn Tuy có lúc bị tê liệt nhưng trong hơn 50 năm qua, LHQ không rơi vào tình trạng khống chế của một nước lớn
- Tiếp đó, GV giới thiệu cho HS
về bộ máy tổ chức của LHQ mà
Trang 13GV đã chuẫn bị sẵn
Về vai trò và chức năng của 6 cơ
quan chính của LHQ, GV hướng
dẫn học sinh tìm hiểu trong SGK
Tổ chức Liên hợp quốc ( UNO )
Các cơ quan
chủ yếu
Các cơ quan chuyên môn
Các cơ quan khác
Hàng hải IMO
Hội đồng tài chính IFC
Lao động quốc tế ILO
Giáo dục, khao học, văn hoá UNESCO
Bưu chính IPU
L thực, n.nghiệp FAO FAO
Quỹ tiền tệ quốc tế IMF
Y tế thế giới WHO
Sở hữu tri thức thế giới WIDO
Toà án quốc
tế
Ban thư ký
Trang 14*Hoạt động 2: cá lớp
- GV đặt câu hỏi: Qua quan sát sơ
đồ tổ chức LHQ và bằng những hiểu biết của bản thân, em hãy đưa ra
đánh giá của mình về vai trò của LHQ trong hơn nửa thế kỉ qua?
LHQ đã có sự giúp đỡ gì đối với
Việt Nam?
- HS trao đổi, thảo luận, phát biểu ý kiến của mình
-GV nhận xét, bổ sung, kết luận: Xét theo tôn chỉ, mục đích và nguyên tắc hoạt động LHQ là một tổ chức quốc tế lớn nhất có vị trí quan trọng trong sinh hooạt quốc tế hiện nay Hơn 50 năm tồn tại và phát triển của mình, LHQ đã có những đóng góp quan trọng giữ gìn hoà bình và an ninh thế giới, đã có đóng góp quan trọng trong quá trình phi thực dân
Trang 15hoá, cũng như có nhiều nỗ lực trong việc giải trừ quân bị và hạn chế sản xuất vũ khí hạt nhân Ngoài ra, LHQ
có nhiều đóng góp đáng kể trong việc thúc đẩy mối quan hệ hơp tác kinh tế, chính trị, văn hoá, giáo dục,
y tế giữa các nước hội viên và trợ giúp cho các nước đang phát triển, thực hiện cứu trợ cho các nước hội viên khi gặp khó khăn
Trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước, Việt Nam đã nhận được nhiều sự trợ giúp của các tổ chức LHQ như: UNESCO, FAO, WHO, ÌM…
Đến năm 20006 LHQ có 192 quốc gia thành viên Từ tháng 9/1977, VN
là thành viên thứ 149 của LHQ
Ngày 16/10/2007đại hội đồng LHQ
đã bầu Vn làm uỷ viên không
Trang 16thường trực Hội đồng bảo an, nhiệm
Việc giải quyết vấn đề nước Đức
sau chiến tranh, CNXH trở thành hệ
thống thế giới và việc Mĩ khống chế
các nước Tây Âu TBCN
- GV cghia lớp ra làm 3 nhóm:
+ Nhóm 1: Việc giải quyết vấn đề
Đức sau chiến tranh được giải quyết
như thế nào? Tại sao Đức lại hình
thành hai nhà nước riêng biệt theo 2
chế độ chính trị đối lập nhau?
+ Nhóm 2: CNXH đã vượt ra khỏi
phạm vi một nước ( Liê Xô ) và trở
thành hệ thống thế giới như thế nào?
+ Nhóm 3: Các nước Tây âu TBCN
- Ở Tây Đức: Với âm mưu chia xắt lâu dìa nước Đức, Mĩ – Anh – Phápđã hợp nhất các khu vực chiếm đóng của mình, lập nhà nước cộng hoà Liên bang Đức (9/1949 ) theo chế độ TBCN
- Ở Đông Đức: 10/1949, được sự
Trang 17đã bị Mĩ khống chế như thế nào?
- Các nhóm đọc SGK, thảo luận, trả
lời câu hỏi
GV ( sử dụng lược đồ nước Đức sau
chiến tranh thế giới thứ hai) nhận
xét, phân tích và kết luận:
+ NHóm 1: Là quâ hương của
CNPX - thủ phạm gây ra chiến tranh
thế giới đẫm máu, việc giải quyết
vấn đề Đức trở thành trung tâm của
tình hình châu Âu sau khi chiến
tranh kết thúc
Hội nghị cấp cao 3 cường quốc Liên
Xô, Mĩ, Anh họp ở Pốt xđam ( Từ
ngày 17/7 đến 28/8/1945) đã kí kết
Hiệp ước về việc giải quyết vấn đề
Đức Theo thoả thuận, quân đội 4
nước Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp phân
chia khu vực tạm chiếm đống nước
Đức với nhiệm vụ tiêu diệt tận gốc
giứp đỡ của Liên Xô, nhà nước Cộng hoà dân chủ Đức thành lập theo chế độ XHCN
* Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống thế giới
- Năm 1959 – 1949, các nước Đông
âu từng bước hoàn thành cuộc CMĐCN và bước vào thời kì xây dựng CNXH
- Liên Xô và các nước ĐCN Đông
âu hợp tác ngày càng chặt chẽ về chính trị, kinh tế, quân sự…
= CNXH đã vượt ra khỏi phạm vi một nước và trở thành hệ thống thế giới
* Mĩ khống chế các nước Tây âu
- Sau chiến tranh, Mĩ thực hiện “kế hoạch phụ hưng châu Âu”(Mác- san) viện trợ các nước Tây Âu khôi phục kinh tế, làm cho các nước Tây
Trang 18XNPX, làm cho nước Đức trở thành
một nước thống nhất, hoà bình, dân
chủ thực sự Ở Đông Đức, LX đã
thực hiện nghiêm chỉnh nhiệm vụ
này, nhưng ở Tây Đức, các nước M,
A, P lại âm mưu chia cắt lâu dài
nước Đức M, A, P tiến hành hợp
nhất riêng rẻ các khu vực chiếm
đống của miùnh, tháng 9/1949 lập ra
nhà nước Cộng hoà Liên bang Đức
Tháng 10/1949, được sự giúp đỡ của
LX, các lực lượng dân chủ ở Đông
Đức thành lập nước Cộng hoà dân
Đông Âu thành lập: Ba Lan (7/44 ),
Âu này ngày càng lệ thuộc vào Mĩ
Trang 19Rumani (8/44), Hunggari (4/45)
Nam Tư (11/45), Anbani (12/45),
Bunga ri (9/46) Đến những năm
1948 – 1949, các nước này đều lần
lượt hoàn thành cuộc CMĐCN và
bước vào thời kì xây dựng CNXH
Mối quan hệ giữa LX và các nước
DC Đông Âu ngày càng được được
tăng cường cả về kinh tế, chính trị,
quân sự, văn hóa Điều đó đánh dấu
CNXH đã vượt ra khỏi phạm vu một
nước và trở thành hệ thống thế giới
+ Nhóm 3: Sau chiến tranh hầu hết
các nước Tây Âu đều lâm vào khủng
hoảng nặng nề về kinh tế Mĩ đề ra
kế hoạch phục hưng châu Âu (“kế
hoạch Mác – san”) nhằm viện trợ
cho các nước tây Âu khôi phục kinh
tế, thông qua đó mằtng cường ảnh
hưởng và sự khống chế của Mĩ đối
- Với những sự kiện trên, ở châu Âu hình thành 2 khối nước đối lập nhau: Tây Âu TBCN và Đông Âu XHCN
Trang 20với các nước này.Nhờ viện trợ cử
Mĩ, nền kinh tế châu Âu phcụ hồi nhanh chóng, đồng thời các nước này càng lệ thuộc về kinh tế , chính trị vào Mĩ, trở thành những Đồng minh TBCN của Mĩ
- Cuối cùng, GV tổng hợp vấn đề: Với 3 sự kiện cơ bản trên, ta thấy sau CTTG thứ hai ở châu Âu nói riêng và thế giới nói chung đã hình thành 2 khối nước đối lập nhau về chính trị và kinh tế, đó là khối Tây
Âu TBCN ( do Mĩ cầm đầu) và khối Đông Âu XHCN ( do Liên Xô đứng đầu ) Đây cũng là biểu hiện cơ bản của trật tự thế giới được thiết lập sau chiến tranh thế giới thứ hai.: Trật tự
2 cực Ianta
4 Sơ kết bài học
* Củng cố:
Trang 21+ Hội nghị I và những quyết định quan trọng của Hội nghị này đã trở thành
khuôn khổ của trật tự thế giới từng bước thiết lập sau CTTG thứ hai, thường gọi là trật tự hai cực Ianta
+ Sự thành lập, mục đích, nguyên tắc hoạt động, vai trò của LHQ
+ các sự kiện đánh dấu sự hình thành 2 hệ thống XHCN và TBCN
* Dặn dò: Học sinh học bài cũ, làm bài tập, chuẩn bị bài mới
- Bài tập: