VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀO - Giáo án lịch sử lớp 9 pps

Tổ chức các hoạt động trên lớp Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân - Trước hết, GV treo bản đồ các nước Đông Nam Á lên bảng

VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀO

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được:

1 Kiến thức

- Nắm được vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên của những nước láng giềng gần gũi với Việt Nam

- Những giai đoạn phát triển Lịch sử của hai vương quốc Lào và Campuchia

- Về ảnh hưởng của nền văn hoá Ấn Độ và việc xây dựng nền văn hoá dân tộc của hai nước này

2 Tư tưởng

- Bồi dưỡng HS tình cảm yêu quý trân trọng những giá trị Lịch sử truyền thống của hai dân tộc láng giềng gần gũi của Việt Nam

- Giúp các em hiểu rõ được mối quan hệ mật thiết của ba nước từ xa xưa, từ đó giúp HS hiểu rõ việc xây dựng quan hệ láng giềng tốt, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau là cơ sở từ trong Lịch sử và cần thiết cho cả ba nước, ba dân tộc trên bán đảo Đông Dương

triển của vương quốc Lào và Campuchia

- Kỹ năng lập bảng niên biểu các giai đoạn phát triển của hai vương quốc Lào và Campuchia

I THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC

- Bản đồ hành chính khu vực Đông Nam Á

- Sưu tầm tranh ảnh về đất nước và con người hai nước Lào vá Campuchia thời phong kiến

I I TIếN TRÌNH Tổ CHứC DạY - HọC

1 Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi : Sự phát triển thịnh đạt của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á thế kỷ X – XVIII được biểu hiện như thế nào?

2 Dẫn dắt bài mới

Campuchia và Lào là hai quốc gia láng giềng gần gũi với Việt Nam,

đã có Lịch sử truyền thống lâu đời và một nền văn hoá đặc sắc Để tìm hiểu

sự phát triển của vương quốc Campuchia và vương quốc lào phát triển qua

các thời kỳ như thế nào? Tình hình kinh tế, xã hội, những nét văn hoá đặc sắc ra sao? Nội dung bài học hôm nay sẽ trả lời các câu hỏi nêu trên

3 Tổ chức các hoạt động trên lớp

Các hoạt động của thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm

vững Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân

- Trước hết, GV treo bản đồ các nước

Đông Nam Á lên bảng giới thiệu trên lược đồ

những nét khái quát về địa hình của

Campuchia: Như một lòng chảo khổng lồ,

xung quanh là vùng rừng và cao nguyên bao

bọc, còn đáy là Biển Hồ và vùng phụ cận với

những cánh đồng phì nhiêu, màu mỡ

- Tiếp theo GV nêu câu hỏi: Người

Campuchia là ai? Họ sống ở đâu?

- HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi?

- GV nhận xét và chốt ý:

+ Người Khơme là bộ phận của cư dân cổ

 Vương quốc campuchia

- Ở Campuchia dân tộc chủ yếu là

Đông Nam Á gọi là người Mông Cổ sống

trên phạm vi hầu như bao trùm hết các nước

Đông Nam Á lục địa

+ Ban đầu là phía Bắc nước Campuchia

ngày nay trên cao nguyên Cò Rạt và mạn

trung lưu sông Mê Công sau mới di cư về

phía Nam

- GV hỏi: Quá trình lập nước diễn ra như

thế nào?

- HS suy nghĩ và tự trả lời câu hỏi

- GV chốt ý: Người Khơme giỏi săn bắn,

quen đào ao, đắp hồ trữ nước Họ sớm tiếp

thu văn hoá Ấn Độ, biết khắc bia bằng chữ

Phạn; đến thế kỷ VI vương quốc người

Campuchia được thành lập

Khơme

- Địa bàn sinh sống ban đầu là phía Bắc nước Campuchia ngày nay trên cao nguyên Cò Rạt và mạn trung lưu sông Mê Kông; đến thế kỷ VI Vương quốc người Campuchia được thành lập

Hoạt động 2: Cá nhân

- GV nêu câu hỏi: Giai đoạn nào

Campuchia phát triển thịnh đạt nhất? Những

Các hoạt động của thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm

vững

biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt?

- HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi

- GV nhận xét, trình bày và phân tích:

+ Thời kỳ Angco (802 – 1432) là thời kỳ

phát triển nhất của vương quốc Campuchia,

họ quần cư ở Bắc Biển hồ, kinh đô là Ang co

được xây dựng ở Tây bắc Biển hồ (tỉnh Xiêm

Riệp ngày nay)

- GV chỉ trên bản đồ: địa bàn ban đầu (thế

kỷ V – VII) ở hạ lưu sông Semun (Nam Cò

Rạt), địa bàn ở Bắc Biển Hồ, kết hợp giới

thiệu tranh ảnh về đất nước con người

Campuchia, chú ý đến giới thiệu Ang co Vát

+ Biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt:

Về kinh tế : Nông nghiệp, ngư nghiệp, thủ

công nghiệp đều phát triển

Xây dựng nhiều công trình kiến trúc lớn

Ang co còn chinh phục các nước láng

- Thời kỳ Angco (802 – 1432) là thời

kỳ phát triển nhất của vương quốc Campuchia, họ quần cư ở Bắc Biển

hồ, kinh đô là Ang co được xây dựng

ở Tây bắc Biển Hồ

- Biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt:

+ Về kinh tế: nông nghiệp, ngư nghiệp, thủ công nghiệp đều phát triển

giềng, trở thành cường quốc trong khu vực

- HS đọc hai đoạn chữ nhỏ trong SGK nói

về sự phát triển kinh tế và cuộc chiến tranh

xâm lược của Campuchia dưới thời Ăngco để

chứng minh cho sự phát triển

- GV nêu câu hỏi: Nêu những nét phát

triển độc đáo về văn hoá của Vương quốc

Campuchia?

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi

- GV nhận xét và chốt ý:

Người dân Campuchia đã xây dựng một

nền văn hoá riêng hết sức độc đáo:

+ Sáng tạo ra chữ viết riêng của mình trên

cơ sở chữ Phạn của Ấn Độ

+ Văn học dân gian và văn học viết với

những câu chuyện có giá trị nghệ thuật

+ Kiến trúc, nổi tiếng nhất là quần thể kiến

trúc Ang co

+ Xây dựng nhiều công trình kiến trúc lớn

+ Ăng co còn chinh phục các nước láng giềng, trở thành cường quốc trong khu vực

- Văn hoá: sáng tạo ra chữ viết riêng của mình trên cơ sở chữ Phạn của Ấn

Độ Văn học dân gian và văn học viết với những câu chuyện có giá trị nghệ thuật

- Kiến trúc, nổi tiếng nhất là quần thể kiến trúc Angco

Các hoạt động của thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm

vững

Hoạt động 3: Cả lớp và cá nhân

- Trước hết GV giới thiệu trên bản đồ về

vị trí của vương quốc Lào và những nét cơ

bản về địa hình: Đất nước Lào gắn liền với

sông MêKông, con sông vừa cung cấp nguồn

thuỷ văn dồi dào, trục đường giao thông quan

trọng của đất nước, vừa là yếu tố của sự

thống nhất về mặt địa lý Có đồng bằng ven

sông tuy hẹp nhưng mầu mỡ

- Tiếp theo GV trình bày và phân tích:

+ Cư dân cổ chính là người Lào Thơng

chủ nhân của nền văn hoá đồ đá, đồ đồng

Hàng nghìn năm trước họ đã sáng tạo ra

những chiếc chum GV có tranh ảnh về cánh

đồng chum có thể kết hợp giới thiệu

+ Đến thế kỷ XIII mới có nhóm người nói

tiếng Thái di cư đến sống hoà hợp với người

 Vương quốc Lào

- Cư dân cổ chính là người Lào Thơng chủ nhân của nền văn hoá đồ

đá, đồ đồng

- Đến thế kỉ XIII mới có nhóm người nói tiếng Thái di cư đến sống hoà

Lào Thơng gọi là Lào Lùm (người Lào ở

thấp) Tổ chức xã hội sơ khai của người Lào

là các mường cổ

- HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK để thấy

được cuộc sống, tổ chức xã hội sơ khai của

người Lào

+ Năm 1353 Pha Ngừm thống nhất các

mường Lào lên ngôi đặt tên nước là Lang

Xang (triệu voi)

- GV nêu câu hỏi: Thời kỳ thịnh vượng

nhất của Vương quốc Lào? Những biểu hiện

của sự thịnh vượng?

HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi

- GV nhận xét và chốt ý:

+ Thời kỳ thịnh vượng nhất là cuối thế kỷ

XVII đầu thế kỷ XVIII, dưới triều vua

Xulinha Vôngxa

Những biểu hiện phát triển:

hợp với người Lào Thơng gọi là Lào Lùm (người Lào ở thấp) Tổ chức xã hội sơ khai của người Lào là các mường cổ

- Năm 1353 Pha Ngừm thống nhất các mường Lào lên ngôi đặt tên nước

là Lang Xang (triệu voi)

- Thời kỳ thịnh vượng nhất là cuối thế kỉ XVII đầu thế kỉ XVIII, dưới triều vua Xulinha Vôngxa

Các hoạt động của thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm

vững

+ Tổ chức bộ máy chặt chẽ hơn: chia đất

nước thành các mường, đặt quan cai trị, xây

dựng quân đội do nhà vua chỉ huy

+ Đất nước có nhiều sản vật quý, buôn bán

trao đổi với cả người Châu Au, lào còn là

trung tâm Phật giáo

+ Giữ quan hệ hoà hiếu với Campuchia và

Đại Việt, kiên quyết chống quân xâm lược

Miến Điện

- HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK chứng

minh cho việc tổ chức bộ máy chặt chẽ và

xây dựng quân đội quy củ hơn

- GV trình bày: Đến đầu thế kỷ XVIII, lan

Xang suy yếu và bị Xiêm đánh chiếm biến

thành một tỉnh, sau trở thành thuộc địa của

Pháp 1893

- Những biểu hiện phát triển:

+ Tổ chức bộ máy chặt chẽ hơn: chia đất nước thành các mường, đặt quan cai trị, xây dựng quân đội do nhà vua chỉ huy

+ Đất nước có nhiều sản vật quý, buôn bán trao đổi với cả người Châu

Au, lào còn là trung tâm Phật giáo + Giữ quan hệ hoà hiếu với Campuchia và Đại Việt, kiên quyết chống quân xâm lược Miến Điện

Hoạt động 4: Cá nhân

- GV nêu câu hỏi: Nêu những nét chính về

văn hoá của Vương quốc Lào?

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi

- GV nhận xét và kết luận:

+ Người Lào sáng tạo ra chữ viết riêng của

mình trên cơ sở chữ việt của Campuchia và

Mianma

+ Đời sống văn hoá của người Lào rất

phong phú hồn nhiên

+ Xây dựng một số công trình kiến trúc

Phật giáo điển hình là That luông ở Viêng

Chăn GV kết hợp giới thiệu hình 22 trong

SGK “Tháp That Luông – Viêng Chăn (Lào)”

GV nhấn mạnh: Campuchia và Lào đều

chịu ảnh hưởng của văn hoá Ấn Độ trên các

lĩnh vực chữ viết, tôn giáo, văn học, kiến trúc

Tuy nhiên, khi tiếp thu văn hoá nước

ngoài, nhất là văn hoá Ấn Độ trong quá trình

- Văn hoá:

+ Người Lào sáng tạo ra chữ viết riêng của mình trên cơ sở chữ việt của Campuchia và Mianma

+ Đời sống văn hoá của người Lào rất phong phú hồn nhiên

+ Xây dựng một số công trình kiến trúc Phật giáo điển hình là That luông ở Viêng Chăn GV kết hợp giới thiệu hình 22 trong SGK “Tháp That Luông – Viêng Chăn”

- Nền văn hoá truyền thống: Campuchia và Lào đều chịu ảnh

Các hoạt động của thầy và trò

Những kiến thức HS cần nắm

vững

giao lưu văn hoá, mỗi bước đều đem lồng nội

dung của mình vào, xây dựng nền văn hoá

đậm đà bản sắc dân tộc Chính bản sắc dân

tộc là sợi dây liên kết dân tộc và thúc đẩy

cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền dân tộc

+ Chữ viết: Từ học chữ Phạn sáng tạo ra

chữ viết riêng của dân tộc mình

+ Văn học dân gian và văn học viết

+ Tôn giáo: đạo Hinđu và đạo Phật

+ Kiến trúc Hinđu giáo và Phật giáo

hưởng của văn hoá Ấn Độ trên các lĩnh vực chữ viết, tôn giáo, văn học, kiến trúc

- Song tiếp thu mỗi nước đều đem lồng nội dung của mình vào, xây dựng nền văn hoá đậm đà bản sắc dân tộc

4 Sơ kết bài học

- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi nhận thức đặt ra ngay từ đầu giờ học

để củng cố kiến thức đã học

5 Bài tập - Dặn dò về nhà

- Học bài cũ, trả lời câu hỏi bài tập trong SGK

- Đọc chuẩn bị trước bài mới

Tên vương

quốc

Thời gian hình thành vương quốc

Giai đoạn phát triển thịnh đạt nhất

Biểu hiện của

sự phát triển