Kiến thức: HS nắm được: Thời Đinh – Tiền Lê bộ máy nhà nước được xây dựng hoàn chỉnh hơn thời Ngô.. - Nhà Đinh – Tiền Lê bước đầu xây dựng nền kinh tế, văn hoá phát triển.. Giáo viên: G
Trang 1Nước đại cồ việt thời đinh - tiền lê
(tiếp theo)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS nắm được:
Thời Đinh – Tiền Lê bộ máy nhà nước được xây dựng hoàn chỉnh hơn thời Ngô
- Nhà Đinh – Tiền Lê bước đầu xây dựng nền kinh tế, văn hoá phát triển
2 Kỹ năng: Rèn thêm kĩ năng phân tích và tổng hợp kiến thức, kĩ năng vẽ
sơ đồ bộ máy nhà nước
3 Thái độ: Giáo dục niềm tin và lòng tự hào về truyền thống lịch sử dân tộc, ý thức độc lập dân tộc
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, , tranh ảnh đền thờ vua Đinh ở
Ninh Bình, bảng phụ về tổ chức bộ máy nhà nước
2 Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút, vở soạn
III Tiến trình tổ chức dạy- học:
1 ổn định tổ chức lớp: (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: (4phút)
Trang 2Câu 1: (5 điểm) Hãy nêu ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống Tống của Lê
Hoàn?
Trả lời: Khẳng định quyền làm chủ của đất nước, đập tan âm mưu xâm lược
của giặc ngoại xâm
3 Bài mới:
*Hoạt động 1.(15.phút) Tìm hiểu bước đầu
xây dựng nền kinh tế tự chủ
HS : Đọc mục 1 SGK trang 32
GV:Cho HS điểm qua về tình hình kinh tế nông
nghiệp thời Đinh- Tiền Lê
HS : ( Chú trọng vấn đề thuỷ lợi, nông nghiệp
phát triển Tiêu biểu có nghề trồng dâu, nuôi
tằm)
GV: Thủ công nghiệp thời Đinh – Tiền Lê thì
sao?
HS : Hoạt động độc lập
GV: Sơ kết nội dung lên bảng
GV: Thương nghiệp thế nào?
HS : Suy nghĩ trả lời ( Được chú trọng như
I Sự phát triển kinh tế và văn hoá
1 Bước đầu xây dựng nền kinh tế
tự chủ
- Nông nghiệp: Có biện pháp
khuyến nông , nông nghiệp phát triển
- Thủ công nghiệp: có các nghề thủ
công cổ truyền phát triển
- Thương nghiệp: Buôn bán trong và
ngoài nước được chú trọng => Đất
nước được độc lập
Trang 3chợ, và các chung tâm buôn bán hình thành )
GV: Sơ kết và chuyển ý
* Hoạt động 2 (20phút) Đời sống xã hội và
văn hoá
HS : Đọc phần 2 SGK trang 33,34
GV: Dùng bảng phụ gi sơ đồ bộ máy nhà nước
treo lên bảng
* Thảo luận nhóm: (2 Phút) Ngẫu nhiên theo
bàn
GV: Bộ máy thống trị thời Lê có gì thay đổi?
- Các nhóm trao đổi
- Nhóm bạn nhận xét
- Các nhóm bổ sung
- GV: Quan sát nhận xét và chuẩn kiến thức
GV: Sơ kết nội dung của bài
GV: Nhìn trên sơ đồ hãy chô biết cuộc sống của
nô tì?
GV: Tại sao các nhà sư thời này lại được trọng
dụng?
HS : Suy nghĩ trả lời
2 Đời sống xã hội và văn hoá
+ Xã hội:
+ Văn hoá:
- Giáo dục chưa phát triển
- Đạo phật được trọng dụng
- Ca hát nhảy múa được ưa chuộng
Quan văn
Vua
Quan
võ
Một số nhà sư
Nông dân
Thợ
T công
Ng lam nghề b bán
1 số nhà
sư
Trang 4GV: Thời Đinh –Tiền Lê có những loại hình
văn hoá nào?
HS : Hoạt động độc lập
Hiện nay còn tồn tại những trò chơi đó không?
em thích nhất trò chơi nào?
HS : Tự đưa ra sở thích của mình
GV: Trò chơi đó mang lai cho em điều gì?
HS :( Rèn luyện sức khoẻ, vui vẻ )
GV: Chốt nội dung toàn bài
4 Củng cố: (……phút ) Để tưởng nhớ tới công ơn của những người dựng
nước và giữ nước chúng ta phải làm gì?
- Hệ thống lại nội dung bài
5 Hướng học bài ở nhà: (….phút)
Học bài và chuẩn bị bài tiếp theo