Tìm một trong các phần bằng nhau của đơn vị I.Mục tiêu: - Giúp HS biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số.. - GiảI các bài toán có liên quan đến tìm một trong các phần bằn
Trang 1Tìm một trong các phần bằng nhau của đơn vị
I.Mục tiêu:
- Giúp HS biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số
- GiảI các bài toán có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số
- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác
II Đồ dùng dạy - học:
- GV: Hình minh hoạ cho bài toán phiếu viết sẵn ND phần KTBC
- HS: Vở ô li
III Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Tô màu 1/2 số lá
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Hình thành KT mới: ( 31 phút
)
a Tìm một trong các phần
H: Lên bảng tô ( 1 em) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu qua KTBC
G: Nêu đề toán( SGK)
Trang 2bằng nhau của một số
Chị cho em số kẹo là:
12 : 3 = 4( cái )
Đáp số: 4 cái kẹo
- Tìm 1/4 của 12 cái kẹo
- Tìm 1/3 của 15 cái kẹo
- Tìm 1/2 của 16 điểm tốt
b Thực hành:
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ
chấm
a) 1/2 của 8kg là … kg
b) 1/4 của 24l là … l
Bài 2: Tìm 1/5 của 40
H: Xác định yêu cầu của bài toán H+G: Phân tích, tóm tắt bài toán trên
SĐ
G: HD giải bài toán H: Nêu miệng lời giải và phép tính H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Đưa thêm 1 số VD khác để HS vận
dụng
H: Nêu yêu cầu bài tập H: Dựa vào phần bài mới để làm bài
- Làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài ( 2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của
bài toán
H: làm bài vào vở H: Lên bảng thực hiện( 1 em)
- Nêu rõ cách tính
Trang 33 Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
G: Nhận xét chung giờ học
G: HD bài tập 1, 2, 3 ( VBT)
LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:
- Giúp HS thực hành cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số
- Rèn kỹ năng giải các bài toán có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số
- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác
II Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK, phiếu học tập có ND bài tập 4
- HS: Vở ô li,
III Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Tìm 1/2 của 6 là …
H: Lên bảng viết số thích hợp vào chỗ
chấm ( 1 em)
Trang 4- 1/6 của 54 là …
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Luyện tập: ( 31 phút )
Bài 1:
a) Tìm 1/2 của 12cm, 18kg, 10l
Bài 2:
Bài giải
Vân tặng bạn số bông hoa là:
30 : 6 = 5( bông hoa)
Đáp số: 5 bông
hoa
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu qua KTBC
H: Nêu yêu cầu bài tập H: Nêu miệng cách thực hiện
- Làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài ( 2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của
bài toán
- Tự nêu tóm tắt
- Làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài, Nêu rõ cách tính
( 1 em)
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
Nhấn mạnh cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số
H: Nêu yêu cầu bài tập
Trang 5Bài 4: Đã tô màu 1/2 số ô vuông
của hình nào ?
3 Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
G: Phát phiếu học tập nhóm H: Thảo luận nhóm tìm ra câu trả lời
đúng
- Đại diện nhóm trình bày kết quả( 2
em)
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nhắc lại cách tìm một trong các
phần bằng nhau của một số ( 1 em)
- Lấy VD minh hoạ ( 1 em)
G: Nhận xét chung giờ học
G: HD bài tập ở buổi 2
