Mục tiêu - Học sinh nhận ra đặc điểm của con vật.. - Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích - Thêm yêu mến các con vật hơn.. Chuẩn bị - Tranh ảnh một số con vật - Hình gợi ý
Trang 1Mĩ thuật Bài 15: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật
I Mục tiêu
- Học sinh nhận ra đặc điểm của con vật
- Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích
- Thêm yêu mến các con vật hơn
II Chuẩn bị
- Tranh ảnh một số con vật
- Hình gợi ý cách nặn
- Đất nặn, giấy màu
III Các hoạt động dạy học
* Giới thiệu bài: Hôm trước chúng ta đã tìm hiểu một số con vật thông qua bài vẽ 14 ( vẽ con vật quen thuộc) Chúng ta có thể nặn nó bằng đất hay xé dán bằng giấy màu thông qua bài hôm nay
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: Giới thiệu các tranh ảnh đã chuẩn bị cho
các em quan sát để nhận ra:
- Tên các con vật trên là gì ?
- Các bộ phận chính của con vật ?
- Đặc điểm của con vật ?
Trang 2- Em thích con vật nào nhất ?
- Em dự định nặn con vật gì ? con vật đó có đặc điểm gì khác với các con vật khác?
Hoạt động 2: Cách nặn con vật
- Nặn bộ phận chính trước: mình, đầu
- Nặn các chi tiết sau: chân, đuôi, tai
- Ghép dính thành con vật
- Chú ý tạo dáng các con vật: đi, chạy
- Có thể nặn con vật bằng một màu hoặc nhiều màu
Hoạt động 3: Thực hành
- Các em có thể nặn một con vật hoặc hai con vật theo ý thích của mình ( nặn các bộ phận rồi ghép dính lại hoặc nặn từ một thỏi đất)
- Giáo viên bao quát lớp hướng dẫn học sinh làm bài
- Tổ chức cho học sinh nặn theo nhóm theo từng chủ đề
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- Trưng bày sản phẩm theo nhóm Cho học sinh nhận xét:
+ Hình dáng, đặc điểm con vật
- Tìm ra nhóm mà em thích nhất
_