- HS có ý thức giữ gìn trường lớp luôn sạ h,đẹp.. Giới thiệu bài: 1 phút a.Cá hoạt động làm cho trường sạ h đẹp.. - GV: lên hệ cho HS nhìn ra sân trường sem đã sạ h và đẹp chưa.. - HS
Trang 1HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
I MỤC TIÊU:
- HS đưa ra những ý kiến và biện pháp làm cho trường lớp sạ h,đẹp
- HS có ý thức giữ gìn trường lớp luôn sạ h,đẹp
I HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Giới thiệu bài: ( 1 phút )
a.Cá hoạt động làm cho trường
sạ h đẹp
(16 phút )
- GV: nêu mục têu bài học
- GV: lên hệ cho HS nhìn ra sân trường sem đã sạ h và đẹp chưa
- HS: quan sát sân trường,nhận xét + Sân trường rất đẹp tuy nhiên chưa được sạ h vì sao ?
+ ý thức của mỗi bạn HS phải làm thế nào?
- GV: Quang c nh sân trường của chúng ta rất đẹp nhưng chưa được
sạ h vì ý thức của một số bạn vẫn còn vứt giá ra sân…
Trang 2b Cá hoạt động làm cho lớp luôn
sạ h,đẹp.( 16 phút )
- GV:rường của chúng ta sạ h, đẹp vậy lớp học của chúng ta có c n
sạ h,đẹp không? chúng ta phải làm thế nào?
- HS: thi đua phát biểu
- GV: tuyên dương những em có ý thức gữi gìn trường lớp sạ h,đẹp Phê bình một số em chưa có ý thức
- HS: nhắ lại ND bài học
- GV: nhận xét tết học
- HS: vân dụng bài học
Trang 3TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU( Tiết PPCT:
10)
I MỤC TIÊU:
Sau bài học HS biết :
- Kể tên cá bộ phận của cơ quan bài tết nước t ểu và nêu chức năng của chúng
- Giải thích tại sao hằng ngày mỗi người đều c n uống đủ nước
I ĐỒ DÙNG DẠY - HOC:
GV : Cá hình SGK,hình cơ quan bài tết nước tểu phóng to
I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A Kiểm tra bài cũ: (3phút)
- Nêu nguyên nhân và c ch phòng
bệnh thấp t m ?
B Bài mới
1 Giới thiệu bài: (1phút )
a.Kể được tên c c bộ phận của cơ
quan bài tết nước tểu và nêu chức
- GV: hỏi
- HS: trả lời
- HS + GV: nhận xét,đánh giá
- GV: nêu mục têu bài học
* HĐ1.Quan sát và thảo luận B1 Làm việ theo cặp
Trang 4năng của chúng( 15 phút )
* Kết luận: Cơ quan bài t ết nứoc
tểu gồm hai quả thận,hai ống dẫn
nước tểu bóng đái và ống đái
b Chức năng của c c bộ phận cơ
quan bài tết nước tểu.( 14 phút )
* Kết luận: Thận có chức năng lọc
máu, lấy ra c c chất thải độc hại có
trong máu tạo thành nước tểu …
- HS : quan sát H1 chỉ đâu là thận đâu là ống dẫn nước tểu
B2 Làm việ c lớp
- GV: treo hình cơ quan bài tết nước
tểu
- HS: lên bảng chỉ và nói tên c c bộ phận cơ quan bài tết nước t ểu
- HS + GV: nhân xét,bổ xung rút ra kết luận
* HĐ2: Thảo luận B1 Làm việ c nhân
- HS: quan sát hình đọc,và trả lời
c u hỏi B2 : Làm việ theo nhóm
- GV:chia nhóm, giao việ cho c c nhóm
- HS: c c nhóm tập đặt và trả lời
c u hỏi lên quan đến chức năng từng bộ phận của cơ quan bài t ết nước tểu
Trang 53 Củng cố, dặn dò: ( 2 phút ) B3 : Thảo luận cả lớp
- HS: thi trả lời trước lớp
- HS + GV: nhận xét,bổ xung rút ra kết luận
- HS: nhắ lại nôi dung bài
- GV: nhận xét t ết học
- HS: ôn bài ở nhà