Tập đọc: - Rèn kỹ năng đọc thành tếng: Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng c c nhân vật.Biết đọc thầm,nắm ý cơ bản.. Kể truyện: - Rèn kỹ năng nói Biết cùng c c bạn dựn
Trang 1TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI MẸ ( Tiết 4 + 5 )
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
A Tập đọc:
- Rèn kỹ năng đọc thành tếng: Biết đọc phân biệt giọng người kể
chuyện với giọng c c nhân vật.Biết đọc thầm,nắm ý cơ bản
- Rèn kỹ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa c c từ trong bài, hiểu ý nghĩa c u
chuyện
B Kể truyện:
- Rèn kỹ năng nói Biết cùng c c bạn dựng lại c u chuyện theo c ch
phân vai với giọng điệu phù hợp từng nhân vật
- Rèn kỹ năng nghe: Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn
I ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
GV: Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ viết đoạn văn c n hướng dẫn
luyện đọc
I I.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
A kiểm tra bài cũ: (5phút)
- Đọc thuộc lòng bài“Quạt cho bà ngủ”
B Bài mới
- HS: đọc thuộc lòng bài và trả lời c u hỏi
- HS, GV: nhận xét,đánh giá
Trang 21 Giới thiệu bài: (1phút )
- Đọc c u
- Đọc từ khó: khẩn khoản, lã chã, lạnh
lẽo.
- Đọc đoạn
- Suốtmấy đêm ròng thức trông con ốm…
- Bà chấp nhận yêu c u của bụi gai…
- Thần chết hỏi Làm sao ngươi có thể t m
đến tận nơi đây?
-GV: dùng tranh để giới thiệu
- GV: đọc,hướng dẫn đọc đúng
- HS: đọc nối tếp c u
- GV: nhận xét -HS: đọc từ k ó
- HS: đọc nối tếp đoạn
- HS, GV: nhận xét
- HS: đọc đoạn trên bảng phụ
- Đọc đoạn trong trong nhóm
- HS: đọc chú giải SGK
-GV: giải nghĩa từ
- HS: đọc thầm đoạn 1 TLCH
- HS, GV: nhận xét bổ sung
- HS: đọc thầm đoạn 2, 3 TLCH
- HS, GV: nhận xét,bổ sung
- HS: thi đọc phân vai theo nhóm
- HS, GV: nhận xét
- HS: đọc đề bài theo gợi ý
Trang 3Nội dung: Người mẹ rất yêu con Vì con,
người mẹ có thể làm tất c
- GV: kể
- HS: thi kể từng đoạn
- HS, GV: nhận xét đánh giá
- HS: nêu nội dung bài
- GV: nhận xét tết học
- HS: tập kể lại truyện ở nhà