MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Rèn kỹ năng viết chính tả: Nghe - viết đúng chính tả,trình bày đúng,đẹp đoạn văn Vầng trăng quê em.Làm đúng bài tập điền c c tếng chứa âm,vần dễ lẫn d/gir hoặ ăc/
Trang 1CHÍNH TẢ : ( nghe - viết ) VẦNG TRĂNG QUÊ EM ( Tiết PPCT: 33)
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Rèn kỹ năng viết chính tả: Nghe - viết đúng chính tả,trình bày đúng,đẹp đoạn văn Vầng trăng quê em.Làm đúng bài tập điền c c tếng chứa âm,vần
dễ lẫn ( d/gir hoặ ăc/ ăt ) vào chỗ trống
- HS có ý thức rèn chữ
I ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
HS: bảng con
I I HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A Kiểm tra bài cũ: 3phút)
- Viết từ chứa tếng có âm đầu
ch/ r
B Bài mới
2.Hướng dẫn chính tả: (7phút)
- Chữ cần viết đúng:nồm
- HS: viết bảng c c từ chứa tếng có
âm đầu ch/ tr
- HS + GV: Nhân xét
- GV: nêu mục têu bài học
- GV: đọc đoạn viết
- HS: đọc
- Tìm hiểu nội dung đoạn viết
- HS: viết bảng con từ k ó
Trang 2nam,mát rượi,khuya.
3 Viết bài : 18 phút)
a) Bai1a:Điền vào chỗ trống ăt hay
ăc.
( 5phút )
- HS + GV: nhận xét
- GV: đọc
- HS: nghe viết
- GV: quan sát uốn nắn
- HS: soát lỗi
- GV: chấm 5 bài,nhận xét
- GV: nêu yêu c u,hướng dẫn
- HS: lên bảng thi làm bài đúng nhanh
- Đọc kết quả
- HS + GV: nhân xét,đánh giá
- GV: nhận xét tết học
- HS: ôn bài ở nhà
Trang 3LUYỆN ĐỌC
MỒ CÔI XỬ KIỆN
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Rèn kỹ năng đọc trôi chảy toàn bài
- Đọc to,rõ ràng,lưi loát
I HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Giới thiệu bài: ( 1 phút )
- Đọc mẫu
- Đọc c u
- Đọc đoạn
- Đọc bài
Luyện đọc bài Mồ Côi xử kiện
- GV: đọc mẫu, hướng dẫn đọc đúng
- HS: đọc nối tếp c u
- GV: sửa lỗi
- HS: đọc nối tếp đoạn
- GV: nhắ ngắt nghỉ đúng
- HS: thi đọc c bài
- HS + GV: nhận xét,đánh giá
- GV: khen học sinh đọc tến bộ
- HS: luyện đọc ở nhà
Trang 4LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO? DẤU
PHẨY
( Tiết PPCT: 17)
I MỤC TIÊU:
- Ôn về c c từ chỉ đặ điểm của người,vật.Ôn tập mẫu câu Ai thế nào?
- Tiếp tục ôn về dấu phẩy
I ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
GV: phiếu học tập
I I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A Kiểm tra bài cũ: 5phút)
- Chữa bài 1 tết trước
B Bài mới.
a) Bài 1:Tìm những từ ngữ thích
hợp để nói về đặ điểm của nhân vật
trong c c bài tập đọc mới
học.(12phút)
- HS: làm miệng bài1 tết trước
- GV: nêu mục đích,yêu c u
- HS: đọc yêu c u của bài
- GV: hướng dẫn
- HS: trao đổi theo c p,phát biểu ý kiến
Trang 5b) Bài 2: Đặt c u theo mẫu Ai thế
nào? để miêu tả:(12phút)
c) Bài 3: Em có thể đặt dấu phẩy
vào chỗ nào trong mỗi c u
văn.(10phút)
- HS + GV: nhận xét,đánh giá
- GV: củng cố kiến thức bài
- HS: đọc yêu c u của bài
- GV: hướng dẫn mẫu
- HS: làm bài,nối t ếp đọc c u văn
- HS + GV: nhận xét,đánh giá
- GV: củng cố kiến thức bài
- GV: nêu yêu c u
- GV: hướng dẫn
- HS: thi điền dấu phẩy đúng,nhanh trên bảng
- HS + GV: nhận xét,đánh giá
- HS: nhắ lại ND bài
- GV: nhận xét tết học
- HS: ôn lại bài ở nhà