Bài giảng đạo đức lớp 3 - THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I pptx

- Rèn kĩ năng nhớ lại nội dung bài học, để học tốt và làm bài tốt bài tập.. - Giúp học sinh thực hiện tốt theo các bài đạo đức đã học từ đó các em làm việc và học tập tiến bộ... học để h

ĐẠO ĐỨC Tiết 11: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I

I.Mục tiêu:

- Củng cố lại các kiến thức đã học cho học sinh từ bài 1-> bài 5

- Rèn kĩ năng nhớ lại nội dung bài học, để học tốt và làm bài tốt bài tập

- Giúp học sinh thực hiện tốt theo các bài đạo đức đã học từ đó các em làm việc và học tập tiến bộ

II.Đồ dùng dạy – học:

G: Phiếu học tập của học sinh (ở HĐ1)

H: Ôn các bài trước ở nhà

III.Các hoạt động dạy – học:

A.KTBC: (5P)

Nêu tên 5 bài đạo đức đã học

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (1P)

2,Ôn tập

Hoạt động 1: (15P)

MT: Ôn lại những kiến thức đã

H: Nêu tên bài đạo đức (2H) H+G: Nhận xét, khen ngợi

G: Giới thiệu trực tiếp

G: Lần lượt cho học sinh ôn lại các bài từ

học để học sinh khắc sâu kiến

thức

Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai

MT: Củng cố kiến thức đã học,

giúp học sinh thực hành như bài

học (12P)

3,Củng cố – dặn dò: (2P)

bài 1 -> bài 5 G: Lần lượt nêu tình huống H: Thảo luận theo nhóm H: Đại diện các nhóm báo cáo (4N) H+G: Nhận xét

G: Hướng dẫn học sinh ôn từng bài sau mỗi bài G chốt nội dung và kết luận H: Liên hệ thực tế

G: Phổ biến cách chơi, luật chơi H: Sắm vai theo tiểu phẩm Tiểu phẩm: (Bà ngoại đến chơi Minh lại sắp đi học)

H: Lên bảng sắm vai theo tiểu phẩm (3N) H+G: Nhận xét, khen ngợi

Chọn ra những nhóm biểu diễn hay nhất động viên

G: Kết luận

H: Nhắc tên bài (1H)

G: Lôgíc kiến thức bài học Nhận xét giờ học

-Về nhà ôn lại các bài đạo đức đã học -Xem trước bài tuần sau