Mỹ thuật lớp 2 - Tập Nặn tạo dáng tự do - Nặn hoặc vẽ hình dáng người ppsx

Bài: Tập Nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ hình dáng người I: Mục tiêu - HS tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người - Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người - Nặn hoặc vẽ được dá

Bài: Tập Nặn tạo dáng tự do

Nặn hoặc vẽ hình dáng người

I: Mục tiêu

- HS tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người

- Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người

- Nặn hoặc vẽ được dáng người

II: Chuẩn bị

- GV: Tranh, ảnh các dáng người khác nhau

- Tranh vẽ người của hs

- Đất nặn

- HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài dạy – học

Thời

gian

Nội dung Hoạt động của thầy Họat động của

trò

2’ Ktra bài cũ

Bài mới

Gv ktra sĩ số lớp

Tiết trước các em vẽ bài gì?

Nêu cách vẽ túi?

Lớp trưởng báo cáo

HSTL HSTL

7’

8’

Giới thiệu bài

1: Quan sát và

nhận xét

2: Cách nặn,

cách vẽ

GV ghi bảng

GV treo tranh ,ảnh 1 số dáng người

Nêu bộ phận chính của người?

Mọi người đang trong tư thế nào?

Các tư thế đó có khác nhau không? Nói rõ các động tác tay, chân trong các tư thế đó?

+Người đứng?

+Người chạy?

+Người ngồi học?

GV nhận xét ý kiến của hs

GV tóm tắt Khi đứng, chạy, cúi… Thì các bộ phận tay, chân, mình… của người sẽ thay đổi

để phù hợp với tư thế hoạt

HS quan sát

HSTL HSTL

HS suy nghĩ trả lời

HS lắng nghe và ghi nhớ

HS quan sát cách

Cách nặn dáng

người

Cách 1

Cách 2:

Cách vẽ dáng

người

động

Gv hướng dẫn cách nặn +Chọn màu đất nặn phù hợp +Nặn cách bộ phận người +Ghép, dính lại cho chắc thành hình người

+Tạo dáng người đang trong các hoạt động nào cho phù hợp

Từ 1 thỏi đất ta nhào, nặn thành dáng người

Tạo dáng người cho phù hợp với các hoạt động

Có thể nặn thêm các chi tiết khác cho sinh động

+Vẽ phác hình người: Đầu, chân, tay thành các dáng +vẽ thêm chi tiết cho phù hợp

nặn

HS quan sát cách

vẽ người

HS quánát bài

20’

3’

3: Thực hành

4: Nhận xét,

đánh giá

với các dáng: Đá bóng, nhảy dây…

+Vẽ màu theo ý thích

Gv cho hs quan sát bài vẽ mẫu của hs khóa trước

Gv yêu cầu hs vẽ 1 đến 2 dáng khác nhau( hs yếu)

Vẽ thành đề tài ( hs khá)

Gv xuống lớp hướng dẫn hs

vẽ bài Nhắc hs vẽ thêm chi tiết phụ cho bài vẽ sinh động

Vẽ màu theo ý thích

GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt

GV nhận xét ý kiến của hs

GV nhận xét, đánh giá và xếp

của khóa trước

HS thực hành

HS nhận xét Hình dáng Cách sắp xếp và màu sắc

loại bài Củng cố- dặn dò: Tiết 1: Vẽ dáng người

Tiết tăng cường: Nặn dáng người