Âm nhạc 2 - Kể Chuyện Âm Nhạc -Nghe Nhạc pps

Kể Chuyện Am Nhạc -Nghe Nhac I/Mục tiêu: - Học sinh biết được một danh nhân âm nhạc thế giới.. Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Kể chuyện “Môza thần đồng âm nhạc

Kể Chuyện Am Nhạc

-Nghe Nhac

I/Mục tiêu:

- Học sinh biết được một danh nhân âm nhạc thế giới

- Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc

- Tích cực hứng thú trong giờ học

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

- Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Kể chuyện “Môza thần đồng âm

nhạc”

- Giáo viên đọc chậm diễn cảm câu chuyện

- Chi học sinh xem ảnh của nhạc sĩ Môza

- Giáo viên hỏi học sinh nhạc sĩ Môza là người nước

nào? Ông đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống

sông? Khi xảy ra câu chuyện ông được mấy tuổi?

- Giáo viên đọc lại câu chuyện cho học sinh ghi nhớ

* Hoạt động 2: Nghe nhạc

- Giáo viên cho học sinh nghe một số bản nhạc của

nhạc sĩ Môza

- Giáo viên đặt câu hỏi bản nhạc vui tươi sôi nổi hay

nhẹ nhàng êm dịu

- Giáo viên nhận xét ngắn gọn về ca khúc hoặc trích

- HS lắng nghe

- HS xem ảnh

- HS trả lời

+ Người nước Ao + Ông đã viết lại một bản nhạc khác + Lúc đó ông mới 6 tuổi

- HS lắng nghe

đoạn, đoạn nhạc vừa nghe

- Giáo viên cho học sinh nghe lại bane nhạc lại một

lần nữa

* Cũng cố dặn dò:

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học,

nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong

giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS trả lời

- HS ghi nhớ

- HS chú ý

-HS ghi nhớ