1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN pdf

4 5,9K 15
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 189,26 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Biết nhận xét, đánh giá bài văn của các bạn.. Giới thiệu bài: -Tiết trước các em xây dựng câu truyện dựa vào cốt chuyện, hôm nay, với đề bài cho -3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu... trư

Trang 1

TẬP LÀM VĂN

LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN

I Mục tiêu:

-Biết cách phát triển câu chuyện dựa vào nội dung cho trước

-Biết sắp xếp các sự việc theo đúng trình tự thời gian

-Dùng từ ngữ hay, giàu hình ảnh để diễn đạt

-Biết nhận xét, đánh giá bài văn của các bạn

II Đồ dùng dạy học:

-Bảng lớp viết sẵn đề bài, 3 câu hỏi gợi ý

III Hoạt động trên lớp:

1 KTBC:

-Gọi HS lên bảng đọc 1 đoạn văn đã viết

hoàn chỉnh của truyện Vào nghề

-Nhận xét, cho điểm HS

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

-Tiết trước các em xây dựng câu truyện dựa

vào cốt chuyện, hôm nay, với đề bài cho

-3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu

-Lắng nghe

Trang 2

trước, lớp mình sẽ thi xem ai là người có óc

tưởng tượng phong phú để nghĩ ra được câu

chuyện hay nhất

b Hướng dẫn làm bài tập:

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-GV đọc lại đề bài, phân tích đề, dùng phấn

màu gạch chân dưới các từ: Giấc mơ, bà tiên

cho ba điều ước, trình tự thời gian

-Yêu cầu HS đọc gợi ý

-Hỏi và ghi nhanh từng câu trả lời của HS

dưới mỗi câu hỏi gợi ý

1 Em mơ thấy mình gặp bà tiên trong hoàn

cảnh nào? Vì sao bà tiên lại cho em ba điều

ước?

2 Em thực hiện 3 điều ước như thế nào?

-1 HS đọc thành tiếng

-Lắng nghe

-2 HS đọc thành tiếng

-Tiếp nối nhau trả lời

1 Mẹ em đi công tác xa Bố ốm nặng phải nằm viện Ngoài giờ học, em vào viện chăm sóc bố Một buổi trưa, bố em đã ngủ say Em mệt quá cũng ngủ thiếp đi Em bỗng thấy bà tiên nắm tay em Bà cầm tay

em, khen em là đứa con hiếu thảo và cho

em 3 điều ước…

2 Đầu tiên, em ước cho bố em khỏi bệnh

và tiếp tục đi làm Điều thứ 2 em mong cho người thoát khỏi bệnh tật Điều thứ ba

Trang 3

3 Em nghĩ gì khi thức giấc?

-Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó 2 HS ngồi

cùng bàn kể cho nhau nghe

-Tổ chức cho HS thi kể

-Gọi HS nhận xét bạn kể về nội dung truyện

và cách thể hiện GV sửa lỗi câu cho HS

3 Củng cố – dặn dò:

em mong ước mình và em trai mình học giỏi để sau này lớn lên trở thành những kĩ

sư giỏi…

3 Em tỉnh giấc và thật tiếc đó là giấc mơ Nhưng em vẫn tự nhủ mình sẽ cố gắng để thực hiện được những điều ước đó

-Em biết đó chỉ là giấc mơ thôi nhưng trong cuộc sống sẽ có nhiều tấm lòng nhân

ái đến với những người chẳng may gặp cảnh hoạn nạn, khó khăn

-Em rất vui khi nghĩ đến giấc mơ đó Em nghĩ mình sẽ làm được tất cả những gì mình mong ước và em sẽ học thật giỏi… -HS viết ý chính ra vở nháp Sau đó kể lại cho bạn nghe, HS nghe phải nhận xét, góp

ý, bổ sung cho bài chuyện của bạn

-HS thi kể trước lớp

-Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu

Trang 4

-Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS có câu chuyện hay, lời kể sinh động, hấp dẫn -Dặn HS về nhà viết lại câu chuyện theo GV

đã sửa và kể cho người thân nghe

Ngày đăng: 06/07/2014, 16:20

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w