TUẦN 33 ( CKT ) TRANG ĐỊNH YÊN 1

Tập đọcHỒ GƯƠM I/ MỤC TIÊU - Đọc trơn cả bài.. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.. - Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là một cảnh đẹp cảu Thủ đô Hà Noojii... Bước đầu biết nghỉ hơi ở cu

Trang 1

Tập đọc

HỒ GƯƠM

I/ MỤC TIÊU

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ , long lanh , lấp ló , xum xuê Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là một cảnh đẹp cảu Thủ đô Hà Noojii

- Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK )

- Giáo dục học siinh yêu cảnh đẹp của đất nước

II/ CHUẨN BỊ

- Giáo viên : Tranh sách giáo khoa

- Học sinh : sách giáo khoa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Khởi động

- Kiểm tra Gọi học sinh đọc và hỏi

- Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi chơi

một mình

- Nhận xét – cho điểm

2/ Giới thiệu : hồ Gươm

3/ Hoạt động chính

Hoạt động 1 : Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu

- Luyện đọc tiếng từ khó

- Luyện đọc câu đoạn và cả bài

Hoạt động 2 : Ôn vần ươm , ươp

- Tìm tiếng trong bài có vần ươm ?

- Giới thiệu tranh và hướng dẫn học

sinh nói câu chứa tiếng có vần ươm

ươp

• Củng cố

- Gọi học sinh đọc bài

TIẾT 2

Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài

- Gọi học sinh đọc đoạn 1

- Hồ Gươm là cảnh đẹp của ai ?

- Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ Gươm

trông như thế nào ?

- Gọi học sinh đọc cả bài

Hoạt động 2 : Luyện nói

Nhìn tranh tìm câu văn tả cảnh

Giới thiệu tranh

4/ Củng cố

- hát

- Học sinh trả lời

- Vì không ai chơi với cậu em cả

- Nhận xét

- Nhắc lại tựa bài

- Học sinh đọc thầm

- Học sinh tìm phân tích và đọc : khổng lồ , xum xuê

- Học sinh đọc cá nhân nhóm lớp

- Hồ Gươm

- quan sát + nêu

- Đàn bướm bay quanh vườn hoa

- Giàn mướp sai trĩu quả

- Học sinh đọc

- 3 học sinh đọc

- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội

- Mạt Hồ như chiếc gương bầu dục khổng

lồ , sáng long lanh

- Học sinh đọc

- Học sinh nêu

- Quan sát trnh + nêu

Trang 2

- Thi đọc diễn cảm

- Nhận xét – tuyên dương

5/ Nhận xét – dặn dò

Nhận xét tiết học

Chuẩn bị bài Lũy tre

- Hai đội thi

- Ghi nhận

TẬP VIẾT

TÔ CHỮ HOA S , T I/ MỤC TIÊU

- Tô được các chữ hoa : s , t

- Viết đúng các vần : ươm , ươp , iêng , yêng : các từ ngữ : Lượm lúa , nườm nượp , tiếng chim , con yểng chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết 1 , tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được

ít nhất một lần )

- Giáo dục học sinh viết chữ đẹp , tính cẩn thận

II/ CHUẨN BỊ

- Giáo viên : Chữ mẫu

- Học sinh : Vở tập viết

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

- Kiểm tra

- Gọi học sinh lên bảng viết xanh mượt ,

dòng nước

- Kiểm tra tập học sinh

Nhận xét – cho điểm

2/ Giới thiệu : Tô chữ hoa s , t

Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ S

- Giới thiệu chữ mẫu

- Hướng dẫn phân tích và nêu cách

viết , viết mẫu

Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết từ và vần ứng

dụng : ươm , ươp

- Giới thiệu chữ mẫu

- Con chữ nào cao 5 đơn vị

- Con chữ nào cao 2, 5 đơn vị

- Con chữ nào cao 2 đơn vị ?

- Các con chữ còn lại cao bao nhiêu ?

- Các con chữ trong chữ được viết như

thế nào ?

- Chữ cách chữ là bao nhiêu ?

- Giáo viên nêu cách viết và viết mẫu

- Giáo viên viết mẫu lần 2

- Hát

- Học sinh viết

- Nhận xét

- Nhắc lại tựa bài

- Quan sát

- Phân tích + viết bảng

- Quan sát

- G

- H

- P

- Cao 1 đơn vị

- Viết liền nét

- bằng con chữ o

- Học sinh nêu lại cách viết

- Học sinh viết bảng

Trang 3

Hoạt động 3 ; Hướng dẫn viết vào vở

- Nhắc nhở cách ngồi và theo dõi học

sinh viết

Hoạt động 4 : Đánh giá bài viết

- Tuyên dương bài đẹp

4/ Củng cố

Thi đua viết nhanh đẹp

- Nhận xét – tuyên dương

- Tập viết thêm phần ở nhà

- Chuẩn bị bài Tô chữ hoa u, ư , v

- Nhận xét – tiết học

- Học sinh viết bài

- Hai đội thi viết

- Ghi nhận

TẬP ĐỌC LŨY TRE I/ MỤC TIÊU

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : lũy tre , rì rào , gọng vó , bóng râm Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ

- Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày

- Trả lời câu hỏi 1 , 2 ( SGK )

- Giáo dục học sinh yêu quê hương

- Giáo viên : Tranh sách giáo khao

- Học sinh : Sách giáo khoa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

- Kiểm tra

- Gọi học sinh đọc bài và hỏi

- Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ trông

như thế nào ?

2/ Giới thiệu : Lũy tre

- Luyện đọc câu đoạn và cả bài

Hoạt động 2 Ôn vần iêng

- Tìm tiếng trong bài có vần iêng

- Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ?

- Cho học sinh quan sát tranh yêu cầu

điền vần iêng , yêng

• Củng cố

- hát

- học sinh đọc bài

- mạt hồ trông như một chiếc gương hình bầu dục

- nhắc lại tựa bài

- Đọc thầm

- Học sinh tìm + Phân tích đọc : lũy tre , rì rào , gọng vó ,bóng râm

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm lớp

- Bay liệng , củ riềng , chiêng trống , miếng vá

- Học sinh quan sát + điền

- Lễ hội cồng chiêng …

- Chim iểng biết nói …

Trang 4

• Gọi học sinh đọc bài

• Nhận xét

TIẾT 2 :

- Gọi học sinh đọc khổ thơ 1

- Những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm

?

- Gọi học sinh đọc khổ thơ 2

- Đọc những câu thơ tả lũy tre buổi trưa

?

- Bức tranh minh họa tả cảnh nào trong

bài thơ ?

Hỏi đáp về các loài cây

4/ Củng cố :

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài : sau cơn mưa

- Học sinh đọc

- Lũy tre xanh rì rào

- Ngọn tre cong gọng vó

- Học sinh đọc

- Tre bần thần nhớ gió

- Chợt nghỉ về tiếng cim

- Học sinh đọc

- Vẽ cảng lũy tre vào buổi sớm , buổi trưa trâu nằm nghỉ dưới bóng râm

- Học sinh nêu + 1 em trả lời

- Học sinh đọc bài

- Ghi nhận

Chính tả

LŨY TRE

I/ MỤC TIÊU

- Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Lũy tre trong khoảng 8 – 10 phút

- Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng

- Bài tập 2 a hoặc b

- Giáo dục tính cẩn thận

II/ CHUẨN BỊ

- Giáo viên : Bảng phụ chép sẳn bài chính tả và bài tập

- Học sinh : vở ,bảng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Khởi động

- Kiểm tra :

- Gọi học sinh lên bảng viết

- Kiểm tra vở học sinh

2/ Giới thiệu : Lũy tre

3/ Hoạt động chính

Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh viết

- Cho học sinh viết chữ khó

- Hát

- học sinh viết tường rêu , cổ kính

- học sinh để tập trên bàn

- Nhắc lại

- học sinh đọc

- Học sinh nêu và phân tích viết bảng :

rì rào , bần thần

Trang 5

- Giáo viên đọc bài cho học sinh viết

- Hướng dẫn học sinh bắt lỗi

- Đánh giá bài viết

Hoạt động 2 : hướng dẫn học sinh làm bài

tập

a Điền chữ n hay l

b Điền dấu hỏi hay ngã

4/ Củng cố

- Gọi học sinh viết lại những chữ viết

sai

5/ Nhận xét – dặn dò

- Chuẩn bị bài : Cây bàng

- Học sinh viết vào vở

- Học sinh bắt lỗi

- Theo dõi

- Đọc yêu cầu đề

- Trâu no cỏ , chùm quả lê

- Bà đưa võng ru bé ngủ ngon

- Học sinh viết

- Ghi nhận

Tập đọc SAU CƠN MƯA I/ MỤC TIÊU

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : mưa rào , râm bụt , xanh bóng , nhởn nhơ , sáng rực , mặt trời , quây quanh , vườn Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : bầu trời , mặt đất , mọi vật đều tươi sau trận mưa rào

- Trả lời câu hỏi 1 ( SGK)

- Giáo dục học sinh yêu mến cảnh vật thiên nhiên

- Tranh sách giáo khoa

- sách giáo khoa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC CHỦ YẾU

- Kiểm tra

- Gọi học sinh đọc bài và hỏi

- Bài thơ vẽ cảnh nào ?

2/ Giới thiệu : Sau cơn mưa

- Luyện đọc câu đoạn cả bài

Hoạt động 2: Ôn vần ây , uây

- Tìm tiếng trong bài có vần ây ?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ây , uây ?

* Củng cố

- hát

- Cảnh lũy tre vào buổi trưa , tâu nằm nghỉ dưới bóng râm

- nhắc lại

- Đọc thầm

- Học sinh tìm phân tích + đọc : mưa rào , râm bụt , xanh bóng nhởn nhơ , sáng rực , quây quanh

- Học sinh đọc cá nhân , nhóm , lớp

- Mây

- xây nhà , máy bay , khuấy bột , khuây khỏa

Trang 6

- Nhận xét

TIẾT 2

Gọi học sinh đọc đoạn 1

- Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi ra sao ?

- Đọc đoạn văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa

rào ?

“ Trò chuyện về cơn mưa “

- Cho học sinh thảo luận

4/ Củng cố

- Nhận xét

- Chuẩn bị bài : Cây bàng

- học sinh đọc

- Những đóa râm bụt thêm đỏ chói Bầu trời xanh bóng sáng rực lên

- học sinh đọc

- Mẹ gà mừng rỡ nước đọng trong vườn

- Học sinh đọc

- Học sinh nêu

- Thảo luận nhóm đôi

- Bạn thích trời mưa hay trời nắng ? Vì sao ?

- Học sinh đọc

- Ghi nhận

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	70 KB