Mục tiêu - Kiến thức: + HS đợc củng cố và khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trớc.. - Kĩ năng: + Có kỹ năng thành thạo tìm giá trị phân số của một số cho trớc.. - Thái
Trang 1Tiết 96 + 97: luyện tập
Ngày dạy:
A Mục tiêu
- Kiến thức: + HS đợc củng cố và khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số
của một số cho trớc
- Kĩ năng: + Có kỹ năng thành thạo tìm giá trị phân số của một số
cho trớc
- Thái độ: + Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm toán
+ Rèn tính nhanh và t duy sáng tạo khi giải toán
+ Gây cho HS ý thức làm việc theo quy trình, thói quen tự học
B Chuẩn bị
*) Giáo viên
- SGK, SGV, bảng phụ, phấn màu
*) Học sinh
- SGK, SBT, vở ghi, ôn tập lại các kiến thức
C Tiến trình dạy học
1 ổn định lớp: (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
+ Nêu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trớc?
+ Bài 115 (SGK - T51)
3 Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
(39 phút)
Chữa bài 117 (SGK - T51)
+ Biết rằng 13,21.3 = 39,63 và
39,63:5 = 7,926
+ Tìm 3
5 của 13,21 và 5
3 của 7,926 mà không cần tính toán
Chữa bài tập 118 (SGK - T52)
+ Tuấn có 21 viên bi
+ Tuấn cho Dũng 3
7 số bi của mình Hỏi:
a) Dũng đợc Tuấn cho bao nhiêu
1 Chữa bài tập
Bài 117
Bài tập 118
a) 21.3
7 = 9 viên b) 21 - 9 = 12 viên
Bài tập 119
3
13, 21 (13, 21.3) : 5
5
39, 63 : 5 7, 926
5
7, 926 7, 926.5 : 3
3
39, 63 : 3 13,31
=
=
Trang 2viên bi?
b) Tuấn còn lại bao nhiêu viên bi?
Chữa bài 119 (SGK - T52)
+ Đố: An nói : “Lấy 1
2 của 1
2 rồi
đem chia cho 1
2 Sẽ đợc kết quả là
1
2” Đố em, bạn An nói có đúng
không?
- GV yêu cầu HS sử dụng máy
tính bỏ túi làm bài tập 120 (SGK
-T52)
HS làm ý a, b tơng tự VD ở dòng
đầu
ý c) tơng tự dòng 2
ý d) tơng tự dòng 3
GV hớng dẫn HS cách ấn nút
An nói đúng vì:
1 1 :1 1 1 1: 1.1 1
- HS thực hiện tại chỗ và báo cáo kết quả
Bài tập 120
Sử dụng máy tính bỏ túi để tính: a) 3,7% của 13,5
b) 6,5% của 52,61 c) 17%; 29%; 47% của 2534 d) 48% của 264; 395; 1836
Hoạt động 2
(40 phút)
Bài 121 (SGK - T52)
- GV gọi HS tóm tắt đề bài
- GV gọi 1 HS trình bày lời giải
+ Vậy để tính khoảng cách xe lửa
cách Hải Phòng bao nhiêu km thì
ta phải tính đợc đoạn đờng nào?
+ Để tính đợc quãng đờng ma xe
lửa đã đi đợc ta tính ntn?
2 Luyện tập
Bài 121
Tóm tắt
- Quãng đờng HN - HP: 102km
- Xe lửa xuất phát từ HN đi đợc 3
5
quãng đờng Hỏi: Xe lửa còn cách HP bao nhiêu km?
Lời giải
Xe lửa xuất phát từ HN đã đi đợc quãng đờng là:
102.3 61, 2( )
Vậy xe lửa còn cách HP
102 - 61,2 = 40,8 (km)
Trang 3- HS đọc đề bài 122 (SGK - T53)
+ Tính khối lợng hành cần để
muối 2 kg da?
+ Tơng tự tính khối lợng đờng,
muối
- Gọi một HS lên làm
⇒ Nhận xét
HS đọc đề bài 123 (SGK - T53)
- GV yêu cầu HS kiểm tra xem
ngời bán hàng tính giá trị mới có
đúng không?
+ Trờng hợp: A, D là sai
+ Hãy sửa lại các mặt hàng A, D
hộ chị bán hàng?
- Tơng tự HS sử dụng máy tính bỏ
túi để kiểm tra giá mới của các
mặt hàng ở bài tập 124
VD: Một quyển sách giá 8000đ
Tìm giá trị mới của quyển sách đó
sau khi giảm giá 15%
+) HS sử dụng máy tính bỏ túi để
kiểm tra giá mới của các mặt hàng
nêu ở bài tập 123
Đáp số: 40,8 (km)
Bài 122
Khối lợng hành cần để mối da:
2 5% = 2
100
5 = 0,1 (kg) Khối lợng hành đờng để mối da:
2
1000
1 = 0,002 (kg) Khối lợng hành đờng để mối da:
2
40
3 = 0,002 (kg) Bài 123
Cửa hàng giảm giá 10% một số mặt hàng
- Các mặt hàng tính đúng là: B, C, E
- Các mặt hàng tính sai là: A, D
- Sửa: A: 31500 đ D: 405000đ
Bài 124
Sử dụng máy tính bỏ túi
ấn nút:
Kết quả : 6800 +) Các mặt hàng B, C, E đợc tính
đúng giá mới
+) Các mặt hàng sửa lại cho đúng là: A: 31500đ
D: 405000đ
4 Củng cố: (4 phút)
- Nhắc lại các kiến thức trọng tâm
+ Tìm
n
m của một số a?
0 0 0 ì 1 5 % - = 8
Trang 45 Hớng dẫn về nhà (1 phút)
- Xem lại các bài đã chữa - Bài tập về nhà: 125 (SGK - T53) 125; 126; 127 (SBT - T24) D Rút kinh nghiệm giờ dạy ……… ……
………
………
………
………
………
………