- HS có thể quan sát được các kì của NP qua ảnh chụp trên phim trong.. Ban đầu quan sát ở vật kính x40, sau đó chuyển sang vật kính lớn hơn để quan sát Do đk nhà trường không có tiêu bản
Trang 11/ Kiến thức:
- Biết cách làm 1 số TN đơn giản
- HS có thể quan sát được các kì của NP qua ảnh chụp trên phim trong
- HS có thể sắp xếp đúng các kì của NP (mô hình)
2/ Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích - tổng hợp, so sánh giải quyết vấn đề
- Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ trong công việc
3/ Thái đo:
- Qua việc thực hành, HS có thể yêu thích môn học
- Làm việc có khoa học
1/ GV:
BÀI 31:
THỰC HÀNH: QUAN SÁT CÁC KÌ CỦA NGUYÊN PHÂN QUA TIÊU BẢN TẠM
I.M C TIÊU:
I I CHU N
B :
Trang 2a) Phương pháp: diễn giảng, hỏi đáp, thảo luận nhóm, thực hành TN
b) Phương tiện: - SGK, SGV, tài liệu tham khảo
- Mô hình NP Tranh, máy chiếu overhead, phim trong
2/ HS : - Đọc bài trước ở nhà Xem lại bài 30 để thực hành
1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’)
2 / Kiểm tra bài cũ (5’): Nêu diễn biến các kì của GP So sánh NP & GP
3/ Tiến trình thực hành :
HĐ 1: Quan sát các kì NP
trên tiêu bản cố định & vẽ hình
các kì NP (
Cách tiến hành :
- Đưa tiêu bản lên kính
Điều chỉnh KHV để quan sát
được rõ Ban đầu quan sát ở vật
kính x40, sau đó chuyển sang vật
kính lớn hơn để quan sát (Do đk
nhà trường không có tiêu bản cố
định NP nên GV cho HS quan sát
ảnh chụp các kì NP trên phim
trong)
GV chia nhóm ra để thực hành (6 -8 HS/ nhóm)
GV bao quát lớp, hướng dẫn HS làm thật tốt
Chú ý: Hướng dẫn
HS các thao tác sử dụng KHV (cách lấy ánh sáng, điều chỉnh các độ bội giác)
GV xem tiêu bản mỗi nhóm, nhận xét, đánh giá
Hướng dẫn HS các thao tác sử dụng KHV
HS ngồi theo nhóm đã được phân công
HS đọc tài liệu & nêu các bước tiến hành TN
HS chú ý theo dõi hướng dẫn thao tác TN của
GV
Chú ý sử dụng KHV cẩn thận khi điều chỉnh
III N I DUNG &TI N TRÌNH BÀI D Y:
Trang 3- Quan sát & nhận diện
đúng các kì trên tiêu bản cố định
(hay trên phim trong) Nêu đặc
điểm biến đổi của NST qua các
kì
HĐ 2: TN làm tiêu bản
tạm thời
- Lấy 4 – 5 rễ hành cho vào
đĩa kính cùng với axêtôcacmin,
đun nóng trên ngọn lửa đèn cồn
(không cho sôi) rồi chờ 30 – 40
phút để rễ nhuộm màu (GV tiến
hành trước TN)
- Dùng dao lam cắt 1
khoảng mô phân sinh rễ đầu mút
rễ đặt lên phiến kính với 1 giọt
axit axêtic Dùng giấy thấm rút
axit axêtic thừa dần dần (không di
động lá kính) Đậy lá kính & dùng
đầu cán của kim mũi giáo chà lên
lá kính theo 1 chiều để dàn mỏng
GV y/c HS nhắc lại cách tiến hành TN
GV thao tác mẫu cho
HS quan sát: Cách làm tiêu bản rễ hành để quan sát các
kì NP
Chú ý: Nhắc nhở HS cách cắt rễ hành (không quá lớn – mô phân sinh ở chóp rễ) Khi đặt lá kính, nên đặt 1 góc 450, dùng kim mũi mác hạ xuống từ
từ để tránh bọt khí Cần phải hơ lửa kĩ để NST bắt màu tốt
GV y/c HS quan sát
các đinh ốc thứ cấp, đinh ốc vi cấp
Cách làm tiêu bản tạm thời tránh bọt khí, khó quan sát
Vẽ hình tb quan sát được
HS thao tác
TN theo hướng dẫn của GV
Trang 4tb dễ quan sát hơn Đưa lên KHV
quan sát & nhận diện các kì NP
(ở bội giác nhỏ & bội giác lớn)
- Do đk không có hóa chất
axêtôcacmin nên chỉ cho HS SX
các mô hình các kì NP có sẵn
tb, nhận diện các kì NP Vẽ hình tb quan sát được Nhận diện &
vẽ hình tb quan sát được được các kì
NP
4/ Thu hoạch: Làm bảng tường trình về KQ TN theo các y/c sau:
- Vẽ đủ các kì đã quan sát
- Giải thích & nêu tác dụng của axêtô cacmin & axit axêtic trong việc
làm tiêu bản tạm thời
5/ Dặn dò:(1’) Về nhà làm tường trình để nộp
Xem bài mới Chuẩn bị bài mới: VSV là gì? Các loại môi trường
& các kiểu dd của VSV