Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) pps

Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs hệ thống hóa kiến thức thức sinh học cá thể và sinh học tế bào, vận dụng kiến thức vào thực tế.. - Rèn cho hs k

Bài: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT)

A Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau:

- Giúp hs hệ thống hóa kiến thức thức sinh học cá thể và sinh học tế bào, vận dụng kiến thức vào thực tế

- Rèn cho hs kĩ năng tư duy so sánh tổng hợp và khái quát hóa kiến thức

- Giáo dục cho hs lòng yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ thiên nhiên và ý thức nghiên cứu bộ môn

B Phương tiện, chuẩn bị:

1 GV: - Bảng 65.1 - 65.5

2: HS: - Kiến thức đã học

C Tiến trình lên lớp:

I Ổn định tổ chức: (1’)

II Kiểm tra bài cũ:

III Bài mới:

1 Đặt vấn đề: (1’) Hôm nay chúng ta cùng ôn lại kiến thức sinh học của chương trình toàn cấp

2 Phát triển bài:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

HĐ 1: ( 20’)

- GV y/c hs hoàn thành bảng 65.1

và 65.2 sgk ( T194)

? Cho biết những chức năng của

các hệ cơ quan ở thực vật và

người

- GV theo dõi các nhóm hoạt động

giúp đỡ nhóm yếu

- GV cho đại diện nhóm trình

bằng cách dán lên bảng và đại

diện trình bày

- GV nhận xét, và bổ sung thêm

dẫn chứng

- GV thông báo nội dung đầy đủ

của các bảng kiến thức

- GV hỏi thêm: ? Em hãy lấy ví dụ

chứng minh sự hoạt động của các

cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể

1 Sinh học cá thể

- Ở thực vật: Lá làm nhiệm vụ quang

hợp  để tổng hợp chất hữu cơ nuôi sống cơ thể.Nhưng lá chỉ quang hợp được khi rễ hút nước, muối khoáng và nhờ hệ mạch trong thân vận chuyển lên

lá

- Ở người: Hệ vận động có chức năng

giúp cơ thể vận động, lao động, di

sinh vật liên quan mật thiết với

nhau

HĐ 2: ( 16’)

- GV y/c hs hoàn thành nội dung

các bảng 65.3 - 65.5

? Cho biết mối liên quan giữa quá

trình hô

chuyển Để thực hiện được chức năng này cần năng lượng lấy từ thức ăn do hệ tiêu hóa cung cấp, oxi do hệ hô hấp và được vận chuyển tới từng TB nhờ hệ tuần hoàn

II Sinh học tế bào

hấp và quang hợp ở tế bào thực vật

- GV cho đại diện các nhóm trình

bày

- GV đánh giá kết quả và giúp hs

hoàn thiện kiến thức

- GV lưu ý hs: Nhắc nhở hs khắc

sâu kiến thức về các hoạt động

sống của tế bào, đặc điểm các quá

trình nguyên phân, giảm phân

3 Kết luận chung, tóm tắt:

IV Kiểm tra, đánh giá: (5’)

- GV đánh giá hoạt động và kết quả của các nhóm

V Dặn dò: (1’) - Ôn tập các nôi dung ở bảng 66.1 - 66.5 sgk

    