Sinh học 9 - KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ pptx

Tiết 62 Bài: KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ.. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs hiểu và giải thích được vì sao cần khôi ph

Tiết 62

Bài: KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN

HOANG DÃ

A Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau:

- Giúp hs hiểu và giải thích được vì sao cần khôi phục môi trường, giữ gìn thiên nhiên hoang dã, nêu được ý nghĩa của các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã

- Rèn cho hs kĩ năng hoạt động tư duy logic, khả năng tổng hợp kiến thức

- Giáo dục cho hs ý thức bảo vệ thiên nhiên

B Phương tiện, chuẩn bị:

1 GV: -Tư liệu về công việc bảo tồn gen động vật, tranh ảnh bảo vệ rừng 2: HS: - Tranh ảnh: Trồng rừng, khu bảo tồn thiên nhiên, rừng đầu nguồn…

C Tiến trình lên lớp:

I Ổn định tổ chức: (1’)

II Kiểm tra bài cũ:

III Bài mới:

1 Đặt vấn đề: (1’) Chúng ta đã biết thế nào là tài nguyên thiên nhiên và sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên Hôm nay chúng ta cần tìm hiểu ý nghĩa

của việc khôi phục môi trường, giữ gìn thiên nhiên hoang dã và các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

2 Phát triển bài:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

HĐ 1: ( 16’)

- GV y/c hs ng/cứu thông tin SGK

và trao đổi nhóm  thực hiện lệnh

 SGK

- GV y/c đại diện các nhóm trình

bày

- Qua đó GV y/c hs rút ra kết luận

- GV y/c hs quan sát hình 59 SGK

( T 178)

Và thực hiện lệnh  SGK

- GV gọi đại diện nhóm trình bày

- GV cho nhóm khác bổ sung và

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiên hoang

dã

- Môi trường đang bị suy thoái:

+ Gĩư gìn thiên nhiên hoang dã là bảo

vệ sinh vật và môi trường sống của chúng tránh ô nhiễm, lũ lụt, hạn hán

II Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật

- Bảo vệ tài nguyên sinh vật gồm:

+ Bảo vệ rừng già, rừng đầu nguồn

sửa chữa ( nếu cần)

- GV cho hs tự rút ra kết luận

- GV y/c hs qua thông tin sgk,

hoàn thành bảng 59 SGK ( T179)

- Các nhóm thảo luận và hoàn

thành bảng

+ Trồng cây gây rừng + Xây dựng khu bảo tồn, giữ nguồn gen quí

+ Cấm săn bắn và khai thác bừa bãi

2 Cải tạo các hệ sinh thái bị thái

hóa

- GV gọi đại diện các nhóm trình

bày

- GV y/c hs ng/cứu thông tin SGK

và thực hiện lệnh  SGK

- GV y/c các nhóm trình bày, nhóm

khác bổ sung

- GV cho hs thảo luận toàn lớp

- GV y/c hs rút ra kết luận

- Bảng 59 SGK

III Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã

- Tham gia tuyên truyền

- Nâng cao ý thức và trách nhiệm cho mỗi người

3 Kết luận chung, tóm tắt:( 1’) Gọi hs đọc kết luận sgk

IV Kiểm tra, đánh giá: (5’)

? Sử dụng câu hỏi SGK

V Dặn dò: (1’) - Học bài và trả lời câu hỏi sgk

- Đọc trước bài: Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái

    