Mục tiêu yêu cầu: - Củng cố luyện tập, vận dụng, rèn luyện kỹ năng giải bài tập di truyền.. Tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG 1 T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt đ
Trang 1Tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG 1
I Mục tiêu yêu cầu:
- Củng cố luyện tập, vận dụng, rèn luyện kỹ năng giải bài tập di truyền
- Mở rộng và nâng cao kiến thức về các qui luật di truyền
II Hoạt động dạy và học:
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ: Cho điểm thông qua tiết dạy
3 Bài mới
Tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG 1
T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm
hiểu cách giải bài tập
- Yêu cầu HS nghiên
cứu SGK
? Làm thế nào để xác
định kiểu gen, kiểu
hình và tỉ lệ của chúng
ở F1 và F2
- Nghiên cứu SGK
- Trao đổi và trả lời
I Lai một cặp tính trạng
a Xác định
- Kiểu gen, kiểu hình ở F1
và F2
Đề bài cho biết tính trạng trội, lặn, trung gian, hoặc gen quy định tính trạng và kiểu hình của P Căn cứ
Trang 2? Làm thế nào để xác
định kiểu gen, kiểu
hình của P
Tìm hiểu cách giải BT
lai 2 cặp tính trạng
- Yêu cầu HS tham gia
tham khảo SGK trả lời
câu hỏi
? Làm thế nào để xác
định kiểu gen, kiểu
hình ở F1 hoặc F2
* Yêu cầu trả lời: Dựa vào tỉ lệ kiểu hình của con
- Tham khảo SGK trả lời câu hỏi
suy ra tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình của F1 hay F2 ( kiểu gen của P
Vd: Tỉ lệ 3 : 1 (trội ht)
b Xác định kiểu gen, kiểu hình của p
- Biết tỉ lệ kiểu hình => kiểu gen và (KH P) KH của P
Vd: Nếu F1 có tỉ lệ 3:1
=> P dị hợp
- Nếu F1 có tỉ lệ 1:1
=> P 1 bên dị hợp, bên còn lại là thể đồng hợp lặn
II Lai hai cặp tính trạng
Trang 3? Làm thế nào để xác
định kiểu gen, kiểu
hình của P
Hoạt động 2: Thực
hiện các bài tập trong
SGK
- Yêu cầu nhóm giải
bài tập
- Gọi đại diện nhóm
lên bảng
- Nhóm chẵn giải: BT
1, 2
- Nhóm lẽ giải BT 3, 4
- Nhóm 1 và 2 giải BT
5
1 Xác định tỉ lệ KH ở F1 hoặc F2:
- Dựa vào quy luật di truyền của từng cặp tính trạng => tỉ lệ của từng cặp của từng cặp tính trạng ở F1 hay f2 và tính tích tỉ lệ các cặp tính trạng = tỉ lệ
KH ở F1 hoặc F2
2 Xác định kiểu gen, kiểu hình, của P
- Dựa vào tỉ lệ KH của F1 hoặc F2 => tỉ lệ từng cặp tính trạng => xác định được kiểu gen của P
II Bài tập vận dụng
Trang 4- Các nhóm cử đại diện giải BT
- Các nhóm khác bổ sung
* Đáp án: (có bài giải) 1.a
2.d 3.b, d
4 b, c 5.a, d Dặn dò:
- Sửa bài tập vào vở
- Xem bài Nhiễm Sắc Thể
