1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) ppsx

5 578 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Lai Hai Cặp Tính Trạng (Tt)
Tác giả Nguyễn Lê Thanh Hòa
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành Sinh học
Thể loại Bài giảng
Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 137,48 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU: - Hiểu và giải thích được kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trang theo quan điểm của MenDen.. - Hiểu và trình bài được quy luật phân li độc lập.. Hoạt động 1: MenDen giải th

Trang 1

Tiết 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)

I MỤC TIÊU:

- Hiểu và giải thích được kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trang theo quan điểm của MenDen

- Hiểu và trình bài được quy luật phân li độc lập

- Phân tích được ý nghĩa của quy luật phân li đối với chọn giống và tiến hoá

- Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

H 5 SGK - phiếu học tập

III PHƯƠNG PHÁP:

- Quan sát tìm tòi

- Nêu và giải quyết vấn đề

IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ:

a Biến dị và tổ hợp là gì?

b Phát biểu định luật phân li độc lập

3 Bài mới

Tiết 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)

T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng

Trang 2

Hoạt động 1: MenDen

giải thích kết quả thí

nghiệm

- Yêu cầu HS quan sát

H5

- Tìm hiểu SGK - Hoàn

thành bài 5

- GV giải thích thí

nghiệm

* +

1

3

hatxanh

hatvang

( hạt vàng trội A)

+

1

3

nhan

tron

trơn trội

* F2 có tổng tỉ lệ KH:

9 + 3 + 3 + 1 = 16 (tổ

hợp) là kết quả thụ tinh

của 4 loại giao tử đực

và 4 loại giao tử cái

* F1 có 4 loại giao tử x

4 loại giao tử

- Trả lời các câu hỏi SGk

III MenDen giải thích kết quả thí nghiệm

(Viết sơ đồ trong SGK)

Trang 3

* => F1 dị hợp 2 cặp

tính trạng, chúng phân

li độc lập trong quá

trình phát sinh giao tử

? MenDen giải thích

kết quả thí nghiệm?

Hoạt động 2: Tìm

hiểu ý nghĩa của quy

luật phân li độc lập

? F2 đã xuất hiện

những tổ hợp biến dị

nào?

? Kiểu hình

? Kiểu gen

? Nguyên nhân vì sao

xuất hiện các loại

BDTH đó

? Ý nghĩa của quy luật

- Tổng hợp các kiến thức

- Trả lời câu hỏi

- HS làm việc nhóm

- Trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập

+ BDTH là kết quả của

sự tổ hợp lại các cặp gen tương ứng qua quá trình phát sinh giao tử

* Các gen đã phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp trong quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh

IV Ý nghĩa quy luật phân li độc lập

Trang 4

phân li độc lập là gì

? Tại sao ở các loài

SVBC số loại TH, KG

và KH nhiều

và thụ tinh

* Ý nghĩa: SGk

+ Số lượng gen lớn

+ Các gen thường tồn tại ở thể dị hợp

* Quy luật phân li độc lập đã chỉ ra những nguyên nhân làm xuất hiện biến dị vô cùng phong phú ở các loài sinh vật giao phối, chúng

là nguồn nguyên liệu quan trọng trong tiến hoá và chọn giống

4 Củng cố - Đánh giá:

a Nội dung của quy luật phân li độc lập

b Tại sao ở các loài sinh sản hữu tính biến dị phong phí hơn nhiều (do biến dị được nhân lên qua quá trình giao phối)

5 Dặn dò:

- Học bài

- Trả lời các câu hỏi trong SGK

Trang 5

- Mỗi nhóm mang 2 đồng xu

- Kẽ bảng 6.1 và 6.2 SGK vào vở học

Ngày đăng: 05/07/2014, 23:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm