1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Sinh học 7 - Sự đa dạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túi pdf

5 583 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 138,77 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức:  HS nêu được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, số bộ và tập tính của chúng  Giải thích được sự thích nghi về hình thái cấu tạo với những điều kiện sống khác nhau..

Trang 1

sự đa dạng của thú

bộ thú huyệt và bộ thú túi

I/ Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

 HS nêu được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, số bộ và tập tính của chúng

 Giải thích được sự thích nghi về hình thái cấu tạo với những điều kiện sống khác nhau

2 Kỹ năng:

 Quan sát, so sánh

 Hoạt động nhóm

3 Thái độ

 Yêu thích bộ môn, ý thức học tập

II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

 Tranh vẽ phong to hình 48.1 và 48.2 SGK

 HS kẻ bảng SGK trang 157 SGK vào vở

 Bảng phụ ghi nội dung bài tập trắc nghiệm

III/ Tổ chức dạy học:

Trang 2

1 ổn định

2 Kiểm tra

 Nêu đặc điểm hệ tuần hoàn, hệ hô hấp, hệ thần kinh của thỏ?

3 Bài mới

 Mở bài: GV cho HS kể tên một số loài thú mà em biết  rất nhiều loài thú sống ở mọi nơi trên trái đất đã tạo nên sự đa dạng

HĐ1:

*GV: Yêu cầu HS đọc  và sơ đồ

trang 156 SGK trả lời câu hỏi:

+ Sự đa dạng của thú thể hiện ở đặc

điểm nào?

+ Người ta phân chia lớp thú dựa

trên đặc điểm cơ bản nào?

*HS: Đọc  và sơ đồ  đại diện

phát biểu  GV chuẩn lại kiến thức

I/ Sự đa dạng của lớp thú

+ Lớp thú có số lượng loài lớn (4600), phân 26 bộ, sống ở khắp nơi + Sự phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm: sinh sản, bộ răng, chi

Trang 3

HĐ2: Nhóm 2 HS

*GV:

+ Yêu cầu HS nghiên cứu  SGK,

quan sát hình 48.1 và 48.2 hoàn

thành bảng trong vở bài tập

*HS: Thảo luận hoàn thành bảng 

đại diện phat biểu  Gv chuẩn lại

kiến thức

*GV: Tiếp tục cho HS thảo luận:

+ Tại sao thú mỏ vịt đẻ trứng mà

được xếp vào lớp thú?

+ Tại sao thú mỏ vịt con không bú

sữa mẹ như chó con hay mèo con?

+ Thú mỏ vịt có đặc điểm cấu tạo

nào phù hợp với đời sống bơi lội ở

nước?

+ Kangguru có đặc điểm cấu tạo nào

phù hợp với lối sống chạy nhảy?

II/ Bộ thú huyệt và bộ thú túi

Đáp án thứ tự điền Thú mỏ vịt 1 2 1 2 1 2 2 Kangguru 2 1 2 1 2 1 1

+ Nuôi con bằng sữa

+ Thú mẹ chưa có núm vú

+ Chân có màng bơi, bộ lông dày

+ Hai chân sau to, khoẻ và dài

+ Con non nhỏ chưa phát triển đầy

đủ

Trang 4

+ Tại sao kangguru con phải nuôi

trong túi ấp của thú mẹ? *Kết luận:

+ Thú mỏ vịt: có bộ lông dày, chân

có màng, đẻ trứng, chưa có núm vú, nuôi con bằng sữa

+ Kangguru: Chi sau dài và khoẻ, đuôi dài, đẻ con rất nhỏ, thú mẹ có núm vú, con non phát triển trong túi

ấp

4 Củng cố

 HS đọc kết luận SGK

 HS làm bài tập sau: Đánh dấu ( X ) vào câu trả lời đúng 1.Thú mỏ vịt được xếp vào lớp thú, vì:

□ Cấu tạo thích nghi với đời sống ở nước

□ Nuôi con bằng sữa

□ Bộ lông dày giữ nhiệt 2.Con non của kangguru phải nuôi con trong túi ấp là do:

□ Thú mẹ có đời sống chạy nhảy

□ Con non rất nhỏ, chưa phát triển đầy đủ

Trang 5

□ Con non chưa biết bú sữa

5 Dặn dò

 Đọc mục “Em có biết”

 Tìm hiểu bài: bộ dơi, bộ cá voi

 HS kẻ bảng trang 161 SGK vào vở

Ngày đăng: 05/07/2014, 22:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm